聽說班級排名前10%的尖子生都是這樣選課的

和中國高中提供固定課程不同，美國的高中在課程選擇上有較大的自由，但看著五花八門的課程名稱、上課時間和選課條件等等，也很容易陷入選擇困難癥，而且課選不好的話就會影響成績、打亂高中學習計劃，甚至導致無法申上心儀的大學。

大學招生官是如何篩選申請者的？

從功利一點的角度來看，要想挑選出適合你的高中課程，你就需要知道大學招生官們在審閱申請人材料時都看些什么。想要申上自己的理想大學，就一定要弄清楚大學招生的工作原理。假設你在高中非常努力，選了很多有難度的課程并希望能夠獲得好成績，花很多時間來做課外活動，馬不停蹄地忙活了整個高中，將自己的一切囫圇寫進材料里向心愛的夢校提交申請。這樣看來并沒有錯，但你要知道，像哈佛大學這樣的頂尖院校每年可能會收到4萬份申請，UCLA這樣的學校則可能會收到超過10萬份申請，你的那份申請也會沉沒在茫茫一片的申請海洋中。

這一大堆申請接下來會按照地區進行分類，如果你住在紐約，在紐約上的高中，那么你的申請就會和其他同樣來自紐約的學生的申請放在一起；如果你住在洛杉磯，那么你的申請就會和其他同樣來自洛杉磯的學生的申請放在一起。你的競爭對手不是和你具有同樣國籍的學生，也不是來自其他國家的學生，而是和你來自同一地區的學生。和你來自同一地區的學生的申請將會由一名招生官來處理，這位招生官將會審閱來自你所在地區高中的學生的申請，他將非常熟悉你的高中及其所設課程。

你也要理解招生官也是普通人，他也會覺得累、覺得無聊，你要做的就是讓招生官在看了幾百份千篇一律的申請、正昏昏欲睡的時候讓他眼前一亮，這樣你才能從幾百上千個申請者中脫穎而出。招生官會把他看中的申請材料提交給委員會，委員會將召開會議，展示每個成員看中的申請者的材料，然后做出最終的錄取決定。

從招生流程中得到的啟示是：

1你的競爭對手是來自同一個高中以及同一個地區的學生，這就意味著你需要從這些和你背景相似的學生中脫穎而出，比如說在學術上比他們優秀、在校成績更好。

2審閱你的申請材料的招生官將會非常熟悉你就讀的高中及地區，他可能會前往該地區的高中視察，和高中老師交談，給當地的學生進行宣講，閱讀學校報告，全面地了解該地區的各個高中。這些工作非常重要，能夠給招生官提供評估該地區學生的參考。

下面舉一個例子。假設耶魯大學指派了一名招生官來審閱來自洛杉磯的申請，這名招生官將會對我的高中母校哈佛西湖中學非常熟悉，那么他就會知道這所高中非常嚴格，我的績點雖然只有3.75，但在哈佛西湖中學3.75的績點比在其他比較輕松的公立學校4.0的績點要優秀得多。

再比如說Mike Devlin是斯坦福的招生官，負責審閱來自曼哈頓的申請，所以他對曼哈頓地區所有的高中都非常熟悉。如果你在曼哈頓申請耶魯大學的話，那么Mike Devlin就會審閱你的申請。如果想要被錄取的話，你就要比來自曼哈頓學生更優秀，不管是在課外活動、領導力還是學業上都要比別人更勝一籌。接下來我要談的就是與學業緊密相關的問題。

高中生該如何選課

上一部分解釋了招生過程，你的競爭對手是和你來自同一個地區、尤其是同一所高中的學生。好的大學都很看重高中班級排名，比如哈佛大學往往會錄取高中畢業典禮上的榮譽致辭生；耶魯大學去年錄取的95%的新生在高中都是排名前10%的尖子生。

要獲得好的成績，選擇適合自己的課程十分重要。下面將逐一講解高中選課時需要注意的四大要素：

1. 可選課程以及選修要求

首先要弄清楚你的高中究竟提供哪些可選的課程，可以在谷歌搜索上面搜“學校名+school profile”一般就能找到了。如果這樣找不到，還可以試試搜索“學校名+high school courses”。你要在搜索結果中尋找一個PDF文檔，內含所有可供選修的課程。此外還要看課程設置以及選課條件，有一些課程會要求你先修了另一門課程才可以選，比如說你必須要先修完Pre Calc Honors才能選修AP Calc BC。學校的課程可能會要求你按照一定的計劃走，如果你不按計劃選修課程的話，你以后就很有可能沒辦法選自己想學的課程。

2. 學術興趣

你應該選修與自己學術興趣相符的課程。假設你想成為一名工程師，那么你就應該選修物理這一類課程，而且是有一定難度的課程。

3. 能力?

你應該選修和自己能力相當，甚至略微超出自己能力范圍的課程。如果你的數學能力很優秀，那你就應該選修難度比較大的數學課程；如果你數學不好，那你就不該選最難的數學課。你的選課應當和自己的能力相對匹配。

4. 平衡?

你要考慮平衡課程的難度以及可能會得到的分數。究竟是該選一門比較難的課程然后得一個比較差的分數，還是選比較容易的課程得到比較好的分數呢？面臨這種選擇的時候，可以考慮一下機會成本。如果選了很多太難的課程，那你就會沒有時間去參加課外活動。就算成績很好，沒有課外活動經歷是無法申上好學校的。

接下來舉例幾個選課方案，涵蓋從頂尖到水平一般的學生。

如果你對數學感興趣，那么你可以按照這個方案進行選課：

非常頂尖的學生

九年級：Pre Calc Honors

十年級：AP Calc BC

十一年級：Multivariable Calculus

十二年級：Linear Algebra，此時高中往往已經沒有更高級的數學課程了，那么你可以到附近的社區大學去學一門大學課程作為額外的加分。

比較優秀的學生

九年級：Geometry

十年級：Algebra 2 Honors

十一年級：Pre Calc Honors

十二年級：AP Calc BC

這里有兩位成功申上哈佛大學的學生，可以參考一下他們的選課清單。

學生A：就讀于公立高中，九年級的時候選修了AP Statistics、AP Calc AB以及AP Calc BC（這位學霸九年級就選修了這些難度很大的課程）；他在十年級的時候也繼續學習了微積分。

學生B：就讀于很好的私立高中，九年級選修了AP Calc BC，十年級修了AP Statistics，還選修了高階研討課以及獨立項目，他所就讀的私立高中有提供這些課程。

如果你對科學感興趣，那么你可以按照這個方案進行選課：

非常頂尖的學生

可以選修AP Bio，AP Chem以及AP Physics 1、2和C

比較優秀的學生

九年級：AP Bio

十年級：Honors Chemistry

十一年級：AP Chemistry

十二年級：AP Physics

不一定要修完所有科學類的AP課程

平均水平或更弱的學生

可以只選Regular Biology、Chemistry、Physics，十二年級的時候甚至不選科學類的課程

或者可以只選一門AP課程， 比如說AP Environmental Science，雖然這是一門AP課程，但大家都覺得挺簡單的

如果你對人文學科感興趣，那么你可以按照這個方案進行選課：

非常頂尖的學生

可以選修AP World、AP US History、AP Government、AP Euro History、Art History

比較優秀的學生

可以選AP US History，也許還要再選一門AP課程

平均水平或更弱的學生

如果不打算申請特別頂尖的大學的話，可以不選AP US History

看完了學校的課程清單之后，可以畫一個整個高中的選課地圖，寫清楚你想要在各個年級選修的課程，盡早開始做規劃，并且要注意看看你所在的高中有沒有什么奇怪的選課規則。

總結

總結一下小編的講座，在大學申請中你的競爭對手是和你來自同一個地區的學生，很有可能就是你的高中同學，因此高中班級排名非常重要。要獲得一個靠前的排名就要在學業上下功夫，選擇合適你的課程就是成功的開始。選課應當遵循這四大要素進行：可選課程、學術興趣、能力以及平衡，并盡早開始做選課規劃。

此外小編還提醒大家不要一味地依賴高中提供的大學申請顧問。學生應當自己做好申請大學的功課，比如說去游覽校園、參加網絡課程、參加招生活動，或者聘請第三方導師、和家人一起做研究等，而不是完全依賴顧問。