再過(guò)一個(gè)月左右就要到今年美國(guó)大學(xué)本科提前批次的申請(qǐng)截止日期了。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,大家應(yīng)該已經(jīng)把基本的申請(qǐng)材料都準(zhǔn)備齊全了、主文書(shū)差不多也要定稿了,剩下的就差最終確定EA、ED的選校以及創(chuàng)作各校的補(bǔ)充文書(shū)了。
然而對(duì)于初次申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的眾多同學(xué)及其家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),選校往往是讓人倍感煎熬的一件事:一方面是不知道自己的條件到底能申請(qǐng)到什么樣的學(xué)校,總怕選得高了——沒(méi)學(xué)上,選得低了——留遺憾;另一方面就是對(duì)美國(guó)大學(xué)的了解不夠,不知道到底哪些學(xué)校是真的好、哪些學(xué)校只是徒有虛名。
其實(shí)在選校方面,真的沒(méi)有任何捷徑可走,唯有自己多方了解信息、潛心鉆研。有很多時(shí)候,最適合自己的大學(xué)就擺在那里,但是申請(qǐng)的時(shí)候偏偏沒(méi)有注意到,最后也只能追悔莫及。
今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位來(lái)自美國(guó)佐治亞州的男孩兒——Sameer Khan,看看他是如何險(xiǎn)些與全美第一的文理學(xué)院擦肩而過(guò)、最終憑借自己的雙手力挽狂瀾、取得了圓滿的申請(qǐng)“大結(jié)局”的。
在認(rèn)識(shí)Sameer之前,我們先來(lái)了解一下他所就讀的高中Roswell High School——一所位于佐治亞州亞特蘭大以北25英里的公立學(xué)校。
Roswell High School全校共有2242名在校生,其中57%都是白人,另外還有21%的西裔、14%的非裔以及4%的亞裔學(xué)生。該校每年的畢業(yè)生中有大約85%都能夠進(jìn)到4年制的大學(xué)就讀,這個(gè)數(shù)據(jù)在公立高中里算是非常不錯(cuò)的了。
與絕大多數(shù)美國(guó)高中一樣,這里也為大家提供AP課程,共開(kāi)設(shè)28門(mén),還與當(dāng)?shù)氐囊恍┐髮W(xué)合辦了雙學(xué)分課程。同時(shí),與很多美國(guó)采用4分制的GPA不同,Roswell采用的是我們非常熟悉的百分制。
在學(xué)習(xí)以外,Roswell也非常注重培養(yǎng)學(xué)生在體育和文藝方面的特長(zhǎng),學(xué)校甚至還有一個(gè)由學(xué)生們自己制作的電視節(jié)目,會(huì)在當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)播出。
我們的主人公Sameer就來(lái)自于Roswell High School,他的校內(nèi)GPA高達(dá)102.85(因?yàn)锳P課程有加分,所以總分會(huì)超過(guò)100),SAT考了1560(滿分1600),是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。
雖然身在美國(guó),但對(duì)于像Sameer這樣,來(lái)自一般家庭、就讀于公立學(xué)校的眾多學(xué)生們來(lái)說(shuō),獲取美國(guó)精英大學(xué)及相關(guān)申請(qǐng)信息的途徑并不比海外的學(xué)生多多少。
也正是由于這個(gè)原因,直到高二結(jié)束之前,Sameer還都以為自己能申到最好的學(xué)校就是佐治亞理工學(xué)院(USNews綜合大學(xué)排名第29)。那時(shí)的他甚至還都不知道,擺在自己眼前的,還有文理學(xué)院這么個(gè)選項(xiàng)。
這種情況簡(jiǎn)直像極了很多國(guó)內(nèi)正在準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的留學(xué)家庭。
Sameer的父母分別來(lái)自印度和英國(guó),都沒(méi)有在美國(guó)上過(guò)大學(xué),所以他從長(zhǎng)輩那里獲取申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)也幾乎為零,想要更全面地了解大學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)信息,就只剩下一條路——上網(wǎng)搜索。
好在Google和Reddit打開(kāi)了Sameer的視野,他逐漸意識(shí)到,自己原來(lái)還可以申請(qǐng)那些私立的中小型精英文理學(xué)院——它們的學(xué)術(shù)水平絲毫不低于那些綜合大學(xué),基本都是小班授課,學(xué)費(fèi)雖然高,但一樣會(huì)給像他這樣優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)全獎(jiǎng)。
打定主意之后,Sameer把Williams College、Amherst College和Swarthmore College這三所頂級(jí)的文理學(xué)院(USNews分列全美前三)加入了自己的選校清單。于是他的申請(qǐng)列表就最終確定為了如下的這9所學(xué)校:

今年3月底,Sameer如愿拿到了Williams、Georgia Tech和Amherst的錄信,并且進(jìn)入了Harvard、Dartmouth和Swarthmore的waitlist(待定)名單,只有MIT、Chicago和Columbia把他直接拒掉了。
拿到offer之后,Sameer還特地到Williams College的校園參觀了一番。實(shí)地考察讓他一下子就愛(ài)上了這所在校生人數(shù)甚至還不及他高中的大學(xué)。畢竟這里7:1的師生比讓學(xué)生與教授的一對(duì)一交流變得非常容易,這跟他以往就讀公立學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)形成了極其強(qiáng)烈的對(duì)比。
此外,Williams提供的每年57280美元獎(jiǎng)學(xué)金也是讓Sameer無(wú)法拒絕offer的另一個(gè)重要原因。因此在接下來(lái)的4年里,他就要安家Williams College了。
從錄取結(jié)果來(lái)看,Sameer在選校階段所做的調(diào)研工作簡(jiǎn)直是物超所值,因?yàn)槿绻?dāng)初沒(méi)有申請(qǐng)Williams和Amherst這兩所文理學(xué)院的話,他就真的會(huì)進(jìn)佐治亞理工了。雖然佐治亞理工也是非常不錯(cuò)的學(xué)校,但它畢竟是一所公立大學(xué),每個(gè)學(xué)生從教授那里得到的關(guān)注度是遠(yuǎn)不及文理學(xué)院的。
最后,我們?cè)賮?lái)看一看,除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外,Sameer身上到底還有哪些亮點(diǎn)吸引了全美排名前兩位文理學(xué)院的招生官:
學(xué)術(shù)活動(dòng):
學(xué)術(shù)碗學(xué)術(shù)活動(dòng)(Academic Bowl)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
代表學(xué)校參加科學(xué)碗學(xué)術(shù)活動(dòng)(Science Bowl)
參加奧林匹克科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)(Science Olympiad)
Mu Alpha Theta數(shù)學(xué)榮譽(yù)團(tuán)體成員
課余時(shí)間做數(shù)學(xué)家教
非學(xué)術(shù)活動(dòng):
負(fù)責(zé)青年民主俱樂(lè)部的財(cái)務(wù)工作
自學(xué)吉他、鍵盤(pán)、貝斯、班卓琴
申請(qǐng)文書(shū):
Sameer在文書(shū)中講述了自己每周六上午參加《古蘭經(jīng)》課程的特殊經(jīng)歷。像大多數(shù)來(lái)自移民家庭的孩子一樣,生活在以白人為主的當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、卻具有印度裔和伊斯蘭裔雙重身份的Sameer也遭遇過(guò)身份認(rèn)同方面的困境。他一開(kāi)始曾非常抵觸這門(mén)課程,后來(lái)由于跟授課老師結(jié)下了深厚的友誼,自己才逐漸開(kāi)始認(rèn)真思考與身份相關(guān)的許多問(wèn)題,最終在這個(gè)過(guò)程中獲得了正確認(rèn)識(shí)自身身份的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
由于自己實(shí)實(shí)在在地受益于在選校方面的投入,Sameer自然不會(huì)忘記把寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,針對(duì)選校,他想要跟大家分享的最重要一點(diǎn)就是:
(選校的時(shí)候)一定要沉下心來(lái),盡可能足夠多地收集與目標(biāo)學(xué)校相關(guān)的信息,冷靜、客觀地進(jìn)行對(duì)比和分析,不要著急下結(jié)論,因?yàn)橐坏┻x定,那里將是你未來(lái)四年的“家”。
多年以來(lái),熊瑩家庭學(xué)院成功地為數(shù)千名學(xué)生找到了最適合他們的“家”,因此對(duì)于Sameer有關(guān)選校的感嘆和中肯建議,我們感同身受并深表贊同。
沒(méi)錯(cuò),雖然對(duì)于大家來(lái)講,沒(méi)有認(rèn)真選校的后果也許并不會(huì)像Sameer的經(jīng)歷那樣如此明顯,但也一定會(huì)給自己的本科生涯造成遺憾,而且這種遺憾的影響可大可小、可近可遠(yuǎn)。因此,如果你不想在未來(lái)的某一天感嘆自己“當(dāng)初要是上那個(gè)學(xué)校就好了”的話,此刻就趕緊放下浮躁的心,踏踏實(shí)實(shí)地去了解院校信息吧!

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