A-Level成績能否申請美國大學？

每個有意愿要去英國讀書的小伙伴們都知道A-level考試，考過A-level的小伙伴們相比于國內普通高中畢業(yè)生來說在申請英國，澳洲等大學方面擁有許多申請優(yōu)勢。

不過，在中國家長和學生印象中，A-level課程大多主要針對英國、澳大利亞、新加坡等方向的留學，但其實A-level被譽為進入世界名校的“黃金通行證”（Golden Passport），在美國也受到大多數學校的認可，并且用A-level申請美國大學也具有獨特的優(yōu)勢。用A-level在申請美國大學，會給你帶來意想不到的驚喜哦~

A-Level 簡介

英國高中課程( General Certificate of Education Advanced Level )簡稱 A-Level 課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣， A-Level 課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。

在中國開設 A-Level 課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學；培養(yǎng)在國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學；培養(yǎng)在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

由于其內容和考試的合理性和權威性，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準，因此A-Level課程被國際教育界譽為“金牌教育體系”。

A-level 申請美國大學的優(yōu)勢

1、教育背景差異化

為什么叫差異化呢？如果這些學生拿著國內高中的成績去申請，很難申請到同檔次的大學。因為國內牛人太多，名額也很有限。

據報告顯示，2015/2016學年英國去美國留學的總人數約12000人，而我們中國去美國留學的總人數有328547人，這個差距是很大。而美國是一個非常注重學生教育背景多樣化的國家，用中國普高成績來申請意味著你要和另外23萬多中國學生競爭，如果用英國高中課程背景，也許你的競爭對手要少將近25倍。

英國人去美國留學的人數，相對中國人去美國留學的人數，少了很多倍，所以，作為美國大學來講，他們是希望招收多一點有接受英國教育（英國是一個教育非常發(fā)達的國家）的學生，完全接受中國教育的學生已經招得很多了。這樣一來，我們國內的A-Level去申請美國大學就有優(yōu)勢了（英國教育背景）。

2、國際認可度高

世界上的160多個國家的11000所大學都是認可A-level的。

有專人曾經發(fā)郵件跟美國TOP100的大學招生辦公室聯系做調查，詢問對A-level成績的認可度和申請中對A-level成績的入學要求，以及是否可以取代SAT考試。

其中，美國一些頂級大學需要SAT成績，但也有部分大學接受只用A-level成績進行申請。如美國前50的學校中，麻省理工學院，維克森林大學，羅切斯特大學等學校明確表示他們接受A-level成績，并且可以免交SAT成績，但也有如杜克大學，圣路易斯華盛頓大學，塔夫斯大學等學校說明了他們很歡迎學生提交A-level成績，但是SAT也是必須要提交的。

3、課程難度適宜

A-level在美國等同于大一水準的課程，所以他們認為高中的學生就修了大學的課程，并且修得很好，說明這個學生具備了上大學的實力，也敢于挑戰(zhàn)有難度的課程。在美國人眼里，這些高難度的課程是有實力的學生才修的。所以提前學習A-Level課程就提前適應了大學課程。但其實A-level課程對基礎知識扎實的中國學生而言是比較簡單的。

4、A2成績可抵學分

因為A-level在美國人眼里不僅僅被當做是高中課程，也被當做大學先修課程，所以可以用來轉換學分。

像耶魯大學，哥倫比亞大學，康奈爾大學，佐治亞理工學院，伊利諾伊大學香檳分校等美國名校都是接受A-level成績轉換學分的，并且官網上都明確寫明了A-level課程轉換學分的方式和計算方法。當然，轉換學分對于學生的A-level成績是有要求的，一般是B等級以上并與專業(yè)相關的科目才能轉換學分。

5、提前適應全英語授課

在A-level課程學習階段，所有的科目都用英語教授。

全英文學習不僅循序漸進的提升了學生的英語水平，也讓學們在與外教朝夕相處的過程中熟悉了解外國的思維方式，為出國自立生活前做平穩(wěn)過渡。

A-level 申請美國大學的劣勢

第一，時間問題

雖然A-level成績可以直接申請少數美國名牌大學，比如麻省理工學院，達特茅斯，南加州大學安娜堡分校等等（注意具體是否接受以當年度大學官網披露消息為主），但是這些大學的官方網站上幾乎都要求提供A-level成績，A-level成績出來正常是在當年8月份，而大學幾乎在畢業(yè)當年的4月份就結束offer的發(fā)放了，所以如果非要使用A-level成績申請美國大學，就只能夠晚一年走或者走春季錄取，但是春錄的學校少，名校更少。

第二，精力問題

赴美留學無論A-level還是IB，其實托福和SAT（或者ACT）幾乎是必須要考的，這樣一來A-level，托福，后期的SAT或者ACT，會讓同學們的壓力很大。

A-Level 為什么最適合中國學生

從教學本身來說，英國的A-Level課程堪稱最適合中國學生的國際課程。

如果用一句話來概括，就是中國學生讀A-Level最容易升入世界名牌大學。近10多年來，升入英國名牌大學的中國青少年，從無到有，隊伍迅速壯大，他們幾乎都是讀A-Level而考入名牌大學的。也有不少讀A-Level的少年直接升入美國名牌大學。

那么為什么讀A-Level比較容易升入世界名牌大學呢？具體來說有以下幾個原因。

1、全球大學認可的課程體系

在留學熱門國家美、英、加、澳中，只有英國有自己統(tǒng)一、完善的標準化中學課程和考評體系，系統(tǒng)性的優(yōu)勢讓A-Level的考試成績受到了全球絕大多數國家大學的認可，并作為錄取學生時的重要標準之一。

2、修讀科目少，沒有必修課

A-Level體系沒有必修課，要求學生修讀的科目較少。第一年只要求修讀4科，第二年可以減少到3科，學生可以根據自己的優(yōu)勢科目、職業(yè)規(guī)劃、興趣愛好等自由選擇，甩掉諸如偏科、特長得不到發(fā)揮等的包袱，也便于集中精力于這幾科，用最優(yōu)勢的科目和最優(yōu)秀的成績申請最好的大學。而IB課程則要求學生選讀6科以上，還有實踐和論文的負擔。

3、發(fā)揮理科優(yōu)勢

A-LEVEL課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，它的數理學科是中國學生的強項，甚至A-Level的數學可以當做兩門來修讀，對外語要求很低。而國外高校錄取不分文理科，甚至歡迎跨學科報考，因此報讀A-LEVEL為學生特設的課程，既可以回避中國學生的英文差距，又不影響報讀大學專業(yè)的選擇。

4、等級制評分，考試方法靈活

A-Level不同于AP和IB，考試成績不是百分制，而是分為A、B、C、D、E、U六個等級。這樣評分的好處在于，細小的考試失誤并不影響學生的等級評定，在應試和非應試之間找到一個平衡點。A-Level考試方法非常靈活，學生可以選擇分階段測試或者一次報考所學所有課程，邊學邊考減輕壓力。而且，A-Level考試不是一試定終身，每門課程均有多次考試機會，最終成績以最好的一次計算。

5、無縫銜接大學課程

A-Level課程是最完整、最權威的國際高中課程，其課程內容不僅涵蓋了類似中國的高中課程部分，又增加了與大學銜接的內容，即相當于中國大一的課程。所以非英國本土的學生修完A-Level課程后，就可以直接入讀歐美等國的大學本科，無需入學考試，也無需修讀任何大學預科課程，還可兌換學分。因此，A-Level證書也成為進入全世界名牌大學的“黃金通行證”。

6、提升英語

學生們要用英語學習各門課程，專業(yè)知識與英語同步積累，最后英語的應用水平能夠達到相當熟練的程度。這樣的國際課程，有助于學生以后順利適應國外的學習生活。同時，學生在學習過程中，不斷適應西式教學法、熟悉教學環(huán)境、深入了解西方各國文化社會，為學生以后的學習生活提供語言保障和環(huán)境適應能力。

7、培養(yǎng)批判性思維，注重實驗

A-Level特別強調學生的批判性思維，將批判性思維的學習滲透到每門課程中，要求學生能夠有探究精神，不只看表面，不輕信盲從；心態(tài)開放，不輕易否決和自己不同的觀點；能獨立思考，理性客觀；言行謹慎，不盲目自信，沒有足夠根據不輕易下結論；善于問問題，研究調查，積極尋找解答。通過這樣的學習過程，我們的學生不僅知識在成長，學習方法、學習能力也得到了提高。

A-Level課程體系的總體安排，由于上面分析的種種原因，特別適合中國中學生，在申請各國大學方面，也具有獨特的優(yōu)勢，申請美國大學式完全沒有問題的。