景德鎮陶藝研學之旅 | 探秘瓷都文化，感受千年中國

昌南星漢閃霓虹，高嶺薪柴火正熊。窯里辨瓷尋故跡，湖田習史憶唐英。粉彩艷麗迎遠客，霽紅端莊見親朋。

青花雪夜描古樹，玲瓏霜晨鏤新萌。千年滄海桑田夢，一朝繁花似錦城。鸞翔鳳集棲何處？鈞天廣樂在湖東。

千年瓷都景德鎮窯火不息，是中國濃墨重彩的一筆，這里已有1700多年歷史。公元1004年，酷愛瓷器的宋真宗把年號景德賜給昌南，景德鎮由此得名。

11月1日，在“霜林獨坐，紅葉紛紛墮”的舒適愜意時節，領科教育上海校區藝術系Irina、Roland、李雷三位老師帶領二十余名學生踏上了歷史悠久、文化底蘊深厚的景德鎮，正式開啟了一場為期三天令人憧憬的陶藝研學之旅。

第一天第一天，同學們還沒來得及欣賞景德鎮的秋景，品嘗當地的美食，就被安排去景德鎮拉胚工作室學習。同學們了解中國陶瓷器生產的傳統方法，親近泥土，感受泥土的生命力，拉胚是陶藝的基礎與靈魂。

在了解和親自實踐拉胚后，同學們走進了中國古窯博物館，參觀珍藏古代陶瓷片、陶瓷珍品以及各時代代表性陶瓷作品。通過一件件精美的藝術作品，與不同時代的匠人們進行對話，驚嘆他們的智慧與“倔強”的工藝精神，造就出卓越的陶瓷藝術成就。

陶溪川文化創意園是景德鎮一處耀眼的寶藏，傳承著歷史遺跡與中華文明，又賦予了當代生活幽雅清麗的氣息，給日益喧囂的現代生活帶來了一抹寧靜。

在這里，同學們除了能看到玲瑯滿目的陶瓷藝術品，還能觀看工匠們的高超技藝，訪問瓷藝工匠，學習匠人精神，這便是景德鎮的精髓——認真、踏實、不服輸的泥土精神。

第二天經過一天的理論學習，在第二天同學們開始去往中國陶瓷博物館學習青花主題鑒賞課與釉上彩繪畫課。

首先同學們走進了真正的青花瓷世界，用眼睛去感受青花瓷的魅力，它藍白相映，怡然成趣，晶瑩明快，美觀雋久。

通過觀看一件件青花瓷藝術作品，同學們紛紛探尋青花瓷的歷史與文化內涵。

所思后就是所行，于是同學們開始聽老師講解釉上彩繪畫課，接著每個人帶著好奇心，潛心地創作屬于自己的釉上彩繪作品。在思與行相并的過程真正地去了解中國陶瓷。

第三天同學們已經欣賞了兩天莊重、嚴謹的官窯瓷器，在第三天，三位老師安排同學們去參觀貼近生活的民窯博物館。通過瓷器的生產工藝??、圖案紋飾等，讓同學感受窯和民窯藝術作品的區別。

在民窯博物館，透過一件件瓷器，同學們可以看到古代民間藝人對制瓷技藝的嫻熟，無論是畫的還是刻的，都非常生動活潑，流露出人們在創作中的智慧，和對美好事物的向往和追求。

于是，老師們帶著學生去往稱為“瓷之源”的瑤里古村落，感受民間制瓷人的生活，聆聽他們的故事。

這場陶藝研習之旅的最后一站是天寶龍窯，這是景德鎮目前唯一仍在燒制陶瓷的龍窯，也是目前全國保存完好的龍窯之一。在這里，同學們聽大師講泥土浴火重生鳳凰涅槃的故事，再學習泥條的技法。

美好的日子總是過得飛快，轉眼間三天過去了。領科教育上海校區師生在景德鎮的陶藝研學旅程結束了，同學們都表示在這段旅途中收獲了一份珍貴又難忘的經歷，相信他們一定從景德鎮的陶瓷藝術與匠人精神中得到了全新的創造靈感。

同時領科的陶藝課仍在進行當中，期待更多熱愛陶藝的同學們加入進來，創造出獨一無二的陶瓷作品！

研習繼續 ? “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，陶藝研學后，同學們收獲了這些：

1、學到了拉坯、盤泥條以及在陶瓷上彩繪的技巧；

2、了解了不同泥的區別，瓷和陶的區別，青花瓷，唐三彩等瓷器繪畫技法，制作陶瓷的技巧和工序；

3、制陶瓷器的工藝與歷史，以及陶瓷藝術的鑒賞與匠心精神的培養；

4、知道中國文化的博大精深，在發展歷程中，沉淀了很多很多東西；

5、體會到了文化傳承與使命。