我們制造設計,設計造就了我們 | 責任感設計?作坊回顧

包容性設計是什么？PSS又是啥？設計還能改變我們的習慣？

11?17?，應UWC虞山書院設計與創新中心的邀請，來自Urban Studio的Gabriele Tempesta導師為 UWC和本地學生們帶來了一場極具啟發的責任感設計?作坊，用一天的時間解答同學們的疑問，并帶領大家一起去思考設計如何影響行為和改變世界。

常年投身于公益設計項目的導師Gabriele, 自稱是一位有職位危機感的工業設計師，在親眼目睹了大規模生產造成的資源浪費及工業污染后，他覺得有責任讓設計和可持續發展相結合，通過包容性設計改變人們的行為并進一步實現可持續發展。

那什么是包容性設計呢？導師Gabriele給出了答案，包容性設計并不是只為了某?特定群體?創造解決?案。它所創造的解決?案既可以為身體健全的?們帶來美好的體驗，?能適?于盡可能多樣的?戶群體。他進一步用案例闡述了此概念，比如說地鐵里的無障礙電梯不僅可以緩解身體不便人群的煩惱，也可以解決推嬰兒車爸媽們的困擾。換句話說，包容性設計為?個?群解決了問題的同時也可以造福多個?群。包容性設計的概念也與UWC秉承的使命和價值觀“包容差異，尊重多元化”高度一致。

隨即，Gabriele拋出的一個問題引發了大家的深思：最具可持續發展的特性的產品是什么？答案是，不管你的產品多么環保都要面對一個悖論，最具可持續發展特性的產品就是沒有產品，而是替換成產品和服務的結合體：產品服務系統。聽上去似乎很高大上，簡而言之就是把錢用來買滿足你需求的服務而不是產品，從消費主義經濟轉化為滿?主義經濟，從而創造一個0浪費的循環經濟。接下來的工作坊，導師用真實的設計情景挑戰讓同學們親自驗證這個答案。

Gabriele在下午的?作坊中分享了產品服務系統的?法。接下來，學?們分為5組在不同的情景下重新設計產品服務方案，每個情景都代表了生活中真實存在的重?挑戰。

在導師的引導下，每?組都成功的定位出在他們的挑戰情境中存在的痛點，并通過團隊協作成功設計出創新解決?案。但僅僅是想法，對實現創新還是遠遠不夠的。每?個?組都需要使用現有的材料，如紙杯、外賣盒和快遞包裝等、快速得為他們的解決?案創造?個真實的原型。

小組原型設計過程

?案路演環節，參與者用演講和表演等不同方式呈現了他們對產品服務系統的理解和對原有產品的重新定義。

【重新定義外賣盒】可折疊及循環使用的外賣盒及收集箱。

【重新定義酒店護理包】可循環使用的護理盒及可替換頭柄的剃須刀，牙刷和梳子。

【重新定義飲料機】用自己杯子或租用杯子購買汽水，聯動的手機應用可顯示環保積分并可兌換免費的汽水。

【重新定義飛機餐食】

通過Gabriele Tempesta的精彩演講，我們了解了產品服務系統，以及需要將自己的擁有者身份轉換成使用者—也就是說，我們不會在使用了東西之后產生浪費，從而實現零浪費。然后我們通過現實生活中的一個具體案例來進行小組的PSS設計，我們關注的是飛機餐食并重新構思和制作了飛機餐食服務系統原型，每位乘客都可以通過APP選擇飛機餐的食物及分量。

—郭佳璐, FP 學生

【重新定義外賣飲料包裝】

這個工作坊讓我對產品服務體系有了更詳細的了解，幫助我將我們在和平和可持續發展課堂上學到的知識與循環經濟聯系起來。我們如何最大限度地利用材料和重新設計系統，從提供產品轉變為提供服務。我們組面臨著重新思考外賣飲料的挑戰。結合人們的核心需求，我們認為在這種情況下可以把用戶訴求和社會活動相結合，我們設計了一個新的飲料瓶和服務體系，我們把購買珍珠奶茶變成了購買可重復使用的飲料瓶，購買此服務便可享用數次免費的珍珠奶茶。

— 李雨珊, FP 學生

在備課的時候我就一直在問自己，怎樣針對FP學生的背景（大部分學生沒有上設計技術的課）做很好的切入，把設計思維的知識點融入到課程中并以簡單易操作的方式呈現。通過上次食品設計和這次責任感設計工作坊，我發現很多內容都是極好的循環經濟的補充，甚至更貼近生活；最后讓學生以小組的形式做的原型設計和路演都是對我們自己的上課的很好的啟發和榜樣。

— 范萼華, 物理和數學老師

著眼于世界和平和可持續發展，虞山書院設計與創新中心會繼續為下一代提供更多具有前沿設計理論與創新實踐的工作坊。

中國常熟世界聯合學院虞山書院設計創新中心

虞山書院夜景

虞山書院設計與創新中心建成于2018年9月，旨在為UWC在校學生及周圍社區提供富有意義的教育機會，共同實現為世界和平和可持續發展而設計與創造的理念。我們的目標是鼓勵學生將設計思維和跨學科方法創新地運用于解決未來世界紛繁復雜的問題。基于UWC傳統的體驗式教學，我們鼓勵學生通過了解人類設計的系統及成果，對設計世界有一個初步認識，從而有助于學生意識到他們可以通過設計將世界塑造得更美好。最終，我們希望學生不斷發掘潛能，提升技能，用設計思維研究、嘗試和改進，創造出一個更好的世界。

虞山書院設計與創新中心將定期舉辦創新工作坊，把更多優質，具有意義的工作坊分享給更廣闊的周邊社區。請持續關注我們哦！

世界聯合學院

United World Colleges（世界聯合學院，簡稱UWC）是當今世界獨具一格的全球性教育運動，從全世界150多個國家和地區挑選優秀的學生。UWC創建于1962年，旨在通過教育，聯合不同的國家、民族和文化，從而促進世界和平與可持續發展。在UWC，來自不同種族、文化和家庭經濟背景的學生一起生活、學習，通過UWC的教育，培養學生成為具有國際視野和社會服務精神的未來領袖。

常熟UWC提供為期兩年的國際文憑大學預科課程（IBDP）及為期一年的國際文憑大學預科預備課程。