上實(shí)劍橋代表隊(duì)在ITSO比賽中獲五連勝

ITSO比賽全稱為：International Team Spelling Olympiad，即國際團(tuán)隊(duì)拼詞奧林匹克賽，分為國內(nèi)及海外兩部分。此次在南京舉行的ITSO華東賽區(qū)區(qū)域賽比賽中，上實(shí)劍橋浦東校區(qū)學(xué)生代表隊(duì)力克強(qiáng)敵，獲得了五連勝的佳績! 以下是參賽同學(xué)發(fā)回的賽事過程：

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輕輕地，轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的齒輪，回憶猶如塵封的書本，扉頁猛地被翻開，記憶在腦海中慢慢播放……天空中，幾朵白云悠悠地飄著，慢慢地散發(fā)出五彩的光芒，夕陽那清晰的輪廓逐漸消失，寂靜像霧靄一般裊裊上升，占據(jù)整片天空，再彌漫擴(kuò)散，世界變得安逸祥和。列車帶著我和我的隊(duì)友們趁著暮色，疾馳向南京，駛向我們夢(mèng)想的舞臺(tái)。

強(qiáng)壓住緊張的呼吸，我們進(jìn)入了賽場。三位評(píng)委正襟危坐、一臉肅穆。比賽席兩邊分別放著五張椅子，靜靜等待著選手的到來。第一場是單詞拼寫賽——速拼，對(duì)陣溫州外國語學(xué)校。我校G1年級(jí)楊承霖同學(xué)作為領(lǐng)頭羊，開頭便輕而易舉地拼出單詞，聲音洪亮有力，一下子給我們隊(duì)提升了氣勢，以11比4戰(zhàn)勝對(duì)手，同時(shí)順利為我隊(duì)加了一分。

接下來便是Letter by Letter ，聽著裁判報(bào)出的一個(gè)個(gè)單詞，我和我的對(duì)手輪流報(bào)著字母，第一局由于我的疏忽，對(duì)手拿到一分，好在我的隊(duì)友爭取到了比分。在等候期間，隊(duì)友們似乎看出了我的難過心情，隊(duì)長還有其他隊(duì)友們都在安慰鼓勵(lì)我，隊(duì)長讓我不要自責(zé)，要再穩(wěn)一些。

聽了他們的話，我平復(fù)下心情，重新等待著投入新的比拼中。時(shí)間如流水般慢慢流逝，當(dāng)裁判們把比分報(bào)完，Guess and Spell開始了。隊(duì)長帥元博搶先對(duì)手摁下?lián)尨鹌?，他沉著冷靜地思考著屏幕上的題目，向陪審員提出接連不斷的問題，在拼寫單詞數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)屜葘?duì)手，最終14比2強(qiáng)勢贏得一分。

鐘表在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，看著在刷刷記著筆記和分?jǐn)?shù)的老師們，內(nèi)心不由得緊張起來，第四題，九宮格最后一題，詞源單詞，是由翁想來做的，由于本來負(fù)責(zé)這項(xiàng)目的隊(duì)友沒能來參加這次比賽，于是翁想臨危受命，頂上了這次。他在前方出色的表現(xiàn)和面對(duì)難題臨危不懼的樣子為我隊(duì)增添了風(fēng)采。最終上實(shí)劍橋以總分3比1的比分首戰(zhàn)告捷。

緊接著，第二場對(duì)接的是新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校，第一題楊承霖14比8戰(zhàn)勝對(duì)手，拼詞非常之快，我在第二場上很快調(diào)整過來，為我們隊(duì)積到一分。帥元博1比0獲得積分，第4題，徐愷羱發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運(yùn)用自己在校內(nèi)模擬的方法，36比6再次強(qiáng)勢奪得一分，最后一題，張子涵臨危受命頂上，拼對(duì)一詞，表現(xiàn)出從容和強(qiáng)大的語言能力，上實(shí)劍橋以4比2贏得比賽勝利。第二天的兩場，我們隊(duì)延續(xù)著出色表現(xiàn)，一場以4比1取得勝利，一場以5比0大獲成功。

團(tuán)隊(duì)賽比的是團(tuán)隊(duì)精神，此次上實(shí)劍橋老師們的戰(zhàn)術(shù)安排，我們每個(gè)人的努力拼博，五連勝的成果，展現(xiàn)了我們隊(duì)的精、氣、神，展現(xiàn)了上實(shí)劍橋?qū)W子具備的國際化視野。感謝老師們的付出與團(tuán)隊(duì)的努力，在人生的賽場上，我們將繼續(xù)竭盡全力、爭光奪彩。