科學研究意指為增加
關于人類、文化、社會、科學等層面的
整體知識和信息儲備
并有效利用這些新知識設計新的應用方式并
兼具創造性和體系化的工作/學習項目
近年來,隨著美本、美研
申請競爭日趨激烈化
在同樣有著完美的標化、GPA成績
背景與活動也同樣出彩的情況下
科研項目經歷成為了名校眼中的
又一重要的錄取標準

那么,科研項目
為什么會如此受到名校招生官的青睞呢?
首先,對美國頂尖大學來講,專業度是判斷學生是否真正對某個領域有熱情,有潛力成為該領域未來leader的最佳判斷因素。而能在高中階段參與大學甚至更高層次才能研究的實驗項目,無疑極大程度的證明了學生對該專業和領域的深度探索。
其次,科研實習的經歷不僅可以幫助你深入了解相關專業或行業的實際情況,還可以豐富你的后期申請材料內容。中國高中生與美國高中生的主要差別之一是在實操能力,有一定含金量的科研實習可以作為很好的彌補,體現出你的實踐能力和對所申請專業的研究深度。
最后,科研項目的結果,可以讓你同時去參加丘成桐科學獎、英特爾國際科學與工程大獎賽以及在國際期刊上發表論文。這種高含金量的獎項與成果也是最能讓招生官眼前一亮的經歷。




Yau Science Awards丘成桐科學獎
是由中國著名數學大師丘成桐先生
于2008年為全球華人中學生設立
原先僅數學一類獎項
如今,歷經十年后,已發展出
數學,物理,化學,生物,計算機,經濟金融建模
六大科學類學科學術活動
其理念為倡導中學生的創新思維和團隊合作能力
以團體研究報告的形式參與
激發和提升中學生對科學研究的興趣
無需經過學校集體報名,報名簡單;
對生學術英語及口語都有一定的要求,對學生的綜合英語能力的鍛煉和評定;
丘成桐科學獎是世界上著名的中學生科研賽事,其學術含金量與Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF以及各大國際奧賽齊名,但卻不需要美國公民身份,對中國國籍極其友好;
中學生能做的科研有限,有成果的更是稀少,如果獲獎,絕對可以在名校申請中脫穎而出;
獲獎的學生如有需要,還有機會獲得組委會主席甚至是丘成桐先生本人的推薦信,是申請材料中點睛之筆。


一個有含金量的國際學術活動可以增強學生的申請優勢
讓其在名校申請中脫穎而出
有一種國際學術活動
它的科研論文成果可以參加多個國際學術活動
可以拿好幾個獎,為申請名校增加更多籌碼
那就是科研之王ISEF
ISEF與名校申請
“英特爾國際科學與工程大獎賽”(Intel ISEF),是全球最大規模、最高等級,面向9-12年級(初三—高三)中學生的科學學術活動,學術活動學科包括了所有自然科學和社會科學內容,它為全球最優秀的小科學家和發明家們提供了互相交流,展示最新科技成果的舞臺。
ISEF的含金量是超高的,歷史悠久,由國際頂尖科技企業英特爾冠名。并且在整個比賽中,能拿到高含金量的大獎,進入名?;旧鲜且诲N定音。除此之外附屬學術活動也有很多難度較低的小獎和專項獎,對進入名校也是非常有幫助的,可以幫助你構建一個很好的申請故事。
全平臺最強學員戰績
🏆?SCI Expanded 期刊發表
🏆?IEEE 國際學術會議收錄
🏆?英特爾?ISEF?州賽 TOP 6?達到國際總決賽晉級線
🏆?電子與電氣工程師協會IEEE專項獎
🏆?美國統計學會ASA專項獎

“發表過論文”是學生實力的一種體現
自主招生除了招收學術活動類、語文作文類
科技創新類考生外
部分名校還招收發表過相關權威論文的考生
發表論文的意義
高中生發表論文一般分為兩種情況:一種是學生對某一個課題或項目進行深入的研究,得出有價值的發明、成果或者解決方案,并且將這些發明、成果或解決方案寫成一篇論文,在專業的期刊或者雜志中發表;另一種情況是加入一些大學或教授的研究中,署名在其研究結果報告或論文中,并且獲得發表。
發表論文并不是一件簡單的事情,選題、數據、論證過程、研究結果、論文框架、引用資料、寫作邏輯包括發表平臺載體的選擇,如果有高質量的論文發表,這對個人的學術能力、批判性思維能力、邏輯思考能力都是非常有效的提升;從這個角度來講,研究論文的發表,在個人學術能力的證明中還是很有價值的。

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