美國學術十項全能(United States Academic Decathlon?)作為美國首屈一指的高中生綜合學術學術活動平臺,迄今已經(jīng)擁有近五十年歷史。每年都會有很多來自全球各地的學生參加,具有極高的含金量。那么美國學術十項全能學術活動為什么會有那么高的含金量呢?小編今天會為大家介紹一下美國學術十項全能介紹的特點,從特點中看出為什么它的含金量高。
美國學術十項全能(United States Academic Decathlon?) ,簡稱USAD,是由美國非贏利性組織(USAD Association)舉辦的面向高中生的學術性學術活動。本學術活動包含十個科目,其中有七個客觀題考試科目,分別為藝術,經(jīng)濟,文學,數(shù)學,音樂,科學,社會科學;另外有三個主觀考試科目:演講,面試與寫作。
每年的比賽都有一個特定的主題,學生們要求學習組委會提供的教材(英文,除數(shù)學外的教材都和當年主題有關)。2014年USAD的主題為第一次世界大戰(zhàn),2015年為能源領域的創(chuàng)造力與創(chuàng)新,2016年為印度,2017年為黃金1960s,2018年為非洲,2019為:生命的光與影:探索疾病與健康。
1. 權威性:迄今已擁有50 多年的運營歷史及學術積淀,每年都有超過20000 名頂尖高中生參與其中,已成為高中學生首選的通識學術體驗。2016 級哈佛新生調查報告顯示17% 學生參加USAD 及其相關活動,目前已被哈佛大學列為高中生課外學術活動的單獨類別。不僅歷任美國總統(tǒng)曾接見USAD 的獲勝隊伍,甚至在美劇“生活大爆炸”和電影“蜘蛛俠-英雄歸來”里都出現(xiàn)USAD的身影;
2. 學術性:共包含十門科目,分別是:社會科學、語言和文學、藝術、音樂、科學、經(jīng)濟、數(shù)學、演講、面試、寫作,即7 門客觀科目以及3 門主觀科目;充分培養(yǎng)學生跨學科的綜合學習能力,對學生之后托福、雅思以及SAT 成績都會有所助力;
3. 主題性:每年都會有一個特定主體。每一年,USAD 都有不同的主題,每一個主題都獨出心裁、富有意義并受學生喜愛。選手得到的不僅僅是成績,更是對某一特別知識領域的見識與認知,這些都可以成為以后面試、社交讓你與眾不同的談資。
4. 團隊性:USAD 以團隊的方式進行比賽,每一支隊伍包含三個組別,分別是:榮譽組、學者組以及隊打組,每個學術組別至少2 人,每支參賽隊伍人數(shù)為6-9 人,不同學術組別的學生所有的賽事環(huán)節(jié)都完全一致,只是評獎的時候是榮譽組和榮譽組比,學者組和學者組比,隊打組和隊打組比,保證不同學術水平的學生可以在賽制的保護下都有得獎的機會。
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