澳大利亞數學競賽獎勵方法

澳大利亞數學學術活動每年都有很多學生參加，競爭很是激烈。那么，如此激烈的學術活動，究竟是有什么樣的獎勵方法才會吸引眾多學生參加呢？

關于澳大利亞數學學術活動

Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數學學術活動于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亞數學聯合會全權主辦，是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今，每年有超過30個國家的學生參與。AMC為了讓更多的學生可以參與到學術活動內，共分為了兩種學術活動形式可供選擇，分別是網上和紙質。澳大利亞數學學術活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。

AMC是全球統一標準，共30題，題目難度逐漸增加，3-6年級的學生需在60分鐘內完成答題，7-12年級學生需在75分鐘內完成答題。所有的題目都是為了測試學生的數學思維所設計，學生可以在不需要使用計算器的情況下可以快速得到答案。AMC新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在生活中的重要性。
澳大利亞AMC數學學術活動于2017年9月第一次在中國大陸舉行。

澳大利亞數學學術活動評分標準

共30道題，總分135分（不答或答錯不扣分）

1-10題，每題3分

11-20題，每題4分

21-25題，每題5分

最后5道題26、27、28、29、30題，各為6、7、8、9、10分

澳大利亞數學學術活動申請要求

1.報名費200人民幣，其中含考試費和評審費120元，考務費30元，學術資料費50元

2.學術活動時，小學組可以帶計算器，初中和高中年級不可以攜帶計算器

澳大利亞數學學術活動獎勵

學生根據相對其他學生的成績的比例獲得獎勵。在澳大利亞，分數參考學生所在的洲。對其他國家或地區的考生，以該國家或地區的考生為準。盡管考試收集考生的其他資料，例如生日和性別，但是這些不作為獎勵的依據。獎勵只依據純分數。

獎勵(Prize)- 成績為前99.7百分比

高分(High Distinction)- 成績在98和99.7之間 百分比

優異(Distinction)- 成績在85和98之間 百分比

較好(Credit)- 成績在50和85之間 百分比

參與(Participation)- 成績低于50 百分比

如果獲得獎勵的學生相對其他地區也是高分，則有可能獲得獎牌。獎牌在一個地區的一個級別不超過三枚。所有參賽學生獲得證書，獲得獎勵的學生可以得到額外的物質獎勵。取得最高分的學生獲得Bernhard Neumann證書。

在1998年，有十名澳大利亞學生和23名新加坡學生獲得最高分。由于一個地區不超過三枚獎牌，只能在新加坡重賽以確定獎牌獲得者。

所有學生在獲得證書的同時，也獲得試卷分析，包括學生所填寫的答案和正確答案。試題分為四個領域，算術、代數、幾何和解題。學生會知道他們自己在每個領域的得分和這個領域的平均分。

參賽學校會得到關于其學校參賽學生的更詳細的分析。

從上述澳大利亞數學學術活動的獎勵方法就可以看出來了，參加澳大利亞數學學術活動是一個穩賺不賠的決定。不論怎么樣，都會獲得一個獎項。

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