來品一品最燒腦課程——美高+AP！

近年來，美本申請的競爭愈發激烈，八大藤校的總錄取率年年呈下降趨勢，也抵擋不了家長們對“爬藤”的熱切。不過，對于大多數家長來說，對IB課程的了解還較全面，而對美高+AP課程便有點摸不著頭腦，尤其是我們發現不少家長在咨詢美國課程的國際高中時，存在一個誤區。家長會誤把AP課程當成是美國高中課程。實際上，AP課程可不是美國高中課程！我們先來理清兩者的差別。

國際課程體系大致分為：A-level 課程、IB 課程、澳洲課程、加拿大課程以及美高課程。我們不難發現所有開設美國課程的學校中，在介紹自已的課程設置中，總是出現的是美高課程+AP課程。這也就說明了，AP課程并不是美高課程，那兩者有什么區別呢？

美高課程就是從美國當地引進的原汁原味的高中課程，以美國高中的國際教育理念、教學模式和教科書，甚至有的學校還會專門聘請美國高中老師進行教學。真正的美國高中課程沒有一個固定的課程模式，各個州甚至說每個學校的課程體系都會不同。

美高課程根據難度分為常規課程、榮譽課程和大學預修課程也就是AP課程。

【常規課程】

我們先來看下中美學制對比：

與中國高中不同的是，美國高中是4年制，采用學分制教學模式，每個學生都要根據自己的興趣與需要選擇課程。當然，必修課是必須要選擇的。學生在修讀18-23個學分后就可以獲得畢業證，課程相對來說也比較自由，可以根據個人的興趣愛好從英語、數學、歷史和社會科學、自然科學、語言和藝術六大類中進行選擇。

√ 常規課程（Regular）:

涉及范圍：一般包括英語、數學、歷史和社會科學、自然科學、語言和藝術等8個大類。

內容設置：每個類別又有必修課和選修課。不同的學校在每個類別下提供的課程會有差別，越是頂級的學校提供的選擇范圍越廣,所以學生在選課上要先了解學校開設的課程內容。

選修條件：根據學校的安排來選擇，例如數學：高中大多要求學生修讀4年。美國學生9-12年級一般學習的順序是代數→幾何學→高等代數（代數II）→微積分預科（三角函數和普通解析幾何）。而如果想跳級(主要是數學課)，則需要學校的批準。有些常規選修課也會有選修條件，總之，要充分了解自己學校的選課制度和規則。

GPA：最高為4分

√ 榮譽課程（Honor）:

涉及范圍：一般包括英語、數學、歷史和社會科學、自然科學、語言和藝術等8個大類。

內容設置：和常規高中設置的課程科目一致，但授課內容會更難更深。

選修條件：不同的學校對學生選修資格會有不同的要求

GPA：大部分學校的榮譽課程GPA可以加權GPA 0.5，少數課程因為難度更小一點可以加權0.25，所以滿分即為4.25~4.5

該課程不能轉換學分，但是如果學生參加榮譽課程，學生的GPA變為滿分為4.5分的GPA，而不是4分的GPA，這樣學生在選擇申請大學 的時候，申請到排名靠前的學校就更有競爭力。榮譽課程在有一些高中也叫AP的預科課程。

√ 大學先修課程（AP）:

AP（Advanced Placement）大學先修課程即高中修讀大學一年級課程。學生在入讀這些大學時，可以將通過考試的AP課程折抵大學學分，免修相關大學課程，從而達到縮短學時，節省學費等目的。

涉及范圍：一般包括計算機、經濟學、英語、英美文學、美國政府與政治、物理、歷史等科目。

內容設置：AP是標準化考試。不同的學校提供不同的AP課程。

選修條件：需要學校同意，并且達到一定要求的分數才能選修。

如果AP課程考試在3分以上，學生在申請美國大學的競爭力就越強，學生的GPA 從4分就可以變為5分，比榮譽課程還要多0.5分，當然，課程難度比榮譽課程還要高。另外，AP課程還可以減免大學學分，在美國大學中，也是采用學分制，每個學分大概需要1000美元，價格相對昂貴，AP成績在大學中可以折換至多一年的學分，有效地降低大學教育成本，縮短大學教育時間，甚至大學期間可以完成雙學位。

AP課程相當于高中正常的一門課程，學校任課老師根據學生的學業表現給出相應的分數，分數被記錄在成績單當中并且只對GPA有影響。

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AP課程的優勢:

✔ AP考試可以增加GPA成績

學校會有相應的轉換表，將AP成績換算成GPA成績。眾所周知，GPA是美國一流大學錄取學生考慮的第一要素。

✔ AP課程是學生證明自身能力的重要手段

AP課程是美國大學大一、大二年級學習的內容，比高中課程內容多而難。因此，敢于選擇AP課程，并且在考試中獲得優異成績可以更好的體現學生的學習能力，也代表著更大的發展潛力。

✔ AP課程可以轉換成學分

學生可以選擇提前畢業或在大學選修其他專業和課程，還可以節省昂貴的學費。

✔ 優異的AP成績更容易獲得大學的認可

據統計，擁有優異AP考試成績的高中生在未來的學習中擁有更出色的表現，美國各大學已將AP成績看作衡量學生學習和研究能力以及應付高難度大學課程能力的重要指標。

美高+AP課程為何成為了最燒腦的課程呢？其最重要的一點在于選課難！

美高+AP課程的選課，異常復雜，既不定性也不定量，3個難度級別的課程隨時都可以切換。

畢業要求是在五大學科領域 - 英語、歷史及社會科學、數學、自然科學和外語中，每一個領域里都要修滿一定的學分，4年總計28學分畢業，一科一年是一分。此外，社會實踐、體育等也有一定的學分要求。

下面用一個學生一年的選課清單舉例。以AP結尾的是AP課程，以H結尾的是榮譽課程，其他為普通課程。

總的來說，選課要與個人興趣、大學專業、職業發展相契合。如果一個學生比較偏向社會科學同時也要迎合一下招生官渴望看到一個多元學生的需求，其實學霸也不都是全5分的戰績，“3分、4分太正常了，3分之下就不正常了?！彼?，大家不必因為一些超級牛娃而感到焦慮。

一些非常人文的學生，也會選不少數學課程，主要的原因如下：

• 中國學生通常理科比較好，作為一個中國學生不想被同輩落下太多；
• 數學是大學非常重要的課程，可以抵扣學分，也是為大學做準備；
• 理科支撐了一個人的思考深度，即使是文科生，學習一些理科也非常必要；
• 選課唯一的失誤是沒有選統計。

在美高，選課除了要選定科目，還要決定選哪個水準的課程。選幾門AP，要自己平衡一下，選太多AP會牽扯過多精力。

作為一個完整的4年課程，除了核心的學科選擇，每個美高還會有一些必修課程。比如：

1. Art fundamental(藝術基礎)。
2. Introduction to Ethic and Leadership（道德和領導力）,一般宗教學校都會安排這個課程，可以類比一下國內的思想品德課，這個跟宗教的關系并不是特別直接，主要是關于世界的一些世俗解釋。
3. 體育也是學分課程，二級校隊不算難進，但是一級校隊就會有具體要求，比如在二級待滿一年或者兩年。
4. 針對國際學生的英語課程ESL，有的學?？梢悦庑蓿窃谒膶W校不管國際生的托福成績如何，ESL都不能免。國際學生12年級的文書課，相當于國際學生的茶話會，也是這樣的情況。

AP課程設置

全球官網

https://ap.collegeboard.org

中國官網

http://apchina.neea.cn/Home/Index

開設科目

目前官網上可以查詢到的科目有7大門類，38科。

https://apstudents.collegeboard.org/course-index-page

一般AP課程都是可以獨立選擇的，沒有先后順序的要求。但AP微積分則是一個連續課程，在選考微積分BC前，必須要先通過微積分AB的考試。雖然二者難度不同，但知識點重合度非常大。

AP考多少，能進名校？沖擊名校是所有國際生的目標，我們列舉三大國際課程體系沖擊名校的分數門檻。

1A-Level：六個等級，B及以上才算有競爭力

A-Level有ABCDEU六個等級。A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。

如果要申請的是名校，比方說牛津，劍橋，他的一些專業，就需要A*A*A，或者說A*AA。那像UCL（倫敦大學學院）這種學校的話，那你至少也要是A*AB，或者A*AA之類的，根據不同的專業，每年的情況是浮動的。

2IB：滿分45分，達不到40分，就和名校無緣

IB的六大類課程，滿分是7分，其中4分為及格分。TOK和EE加CAS這三門加起來是3分了，只不過CAS是以活動小時數計算。所以IB的總分是45分。如果想申請美國比較好的學校，分數怎么都應該要在37、38分，如果要申請前20、前30的話，就要39分及以上。要想爬藤，建議IB課程6個科目的總分最好要在40+，再加上論文的分數，至少保證42+的門檻。

IB還有一個特點是六大類課程的每門課程都分為HIGH LEVEL和STANDARD LEVEL。你至少要選三門HIGH LEVEL，也就意味著你剩下的三門是可以選STANDARD LEVEL的。

另外，IB其實也是可以換學分的。如果IB 高級課程 (HL) 成績在6分及以上，許多大學(比如以哈佛大學為代表的常青藤系列)認可將該課程轉化為大學學分，學生可免修此課。

3AP：五分制，4分是進入名校的門檻線

AP是五分制的，滿分是5分。不管是助力申請也好，或者做分數抵扣也好，至少要在4分。4分叫Well qualified，就是比較合格的。

所以AP你要做到抵扣學分，你最低要4分，實際上想進入名校，4分只是最低門檻，怎么都得4.5到5分。

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