2020年申請季結束后，我們應該如何做

2020年的申請季結束已經1個月了，錄取與否，2月份已經開始見了分曉。同時，3月份又將迎來一波錄取峰值。最近拿到ED II錄取的同學自然喜上眉梢。同時，也有部分加州伯克利大學的申請放了出來。幾家歡喜幾家愁，心態失衡的自然也有。老梁今年有指導一個孩子,剛收到了來自EA的拒信，就開始焦慮，不知所措，如今拿到華盛頓大學西雅圖分校后，才終于平靜了下了。這次公眾號解禁之后，老梁也準備總結今年這一季申請季的總體情況。大家可以結合我圈中好友的公眾號，來做個自我判斷:

不因第一封拒信而傷害自己

2020年，雖然受到疫情的影響，但是目前學校的review工作依然平穩的進行著。這個階段中，部分學生收到較晚公布EA和ED II結果的學校，時間大概在2月份，比如紐約大學的ED II，波士頓大學的ED II和埃默里大學的ED II。和往年一樣，Emory University依然卡住了很多學生，雖然他也被稱為“通往常春藤的跳板”。但是當學生們收到了拒信后，依然有人痛苦地表示：“我感覺沒戲了”。有一說一，你希望收到拒信么？但是問題在于，當你受到拒信之后，你怎么看待拒信，以及這個拒信的時間點和其招生政策背后？舉個例子，我看到Emory University的幾個拒信后，我的分析如下：

1）你要判斷Emory他今年申請者和他目標人數是否匹配？以及申請者的特質。可悲的是，我一直認為，這種虛無縹緲的“特質論”，無法在標準化成績里體現出來。即使你有1600的SAT，可能依然會因為你不是“可口可樂粉”而拒絕你（這是一個梗，別當真）。

2）就像你看慣了浦東的廚房三件套一樣。每年對招生官來說，這群標化考試越來越強的學生已經見怪不怪了。在這種環境下。大部分頂層申請者能否被錄取，就取決于他們的背景以及反映出來的社會意識形態。大家要知道，雖然有疫情debuff的加持。但是好學生，該走美國大學線的，依然會走。所以申請美國的優秀學生有增無減，競爭機制只會更可怕。舉個例子，2017年，Emory就錄取了一枚Toefl只有101，SAT只有1400，照理來說，她不該被錄取，但是IB考試成績卻達到41分。大家可以想想我之前有寫過一篇關于介紹IB課程的文章，我覺得看完你就能知道IB 41分到底是個什么樣的大神。

第二個就是社會特質和背景。我當時在老單位的時候，曾經寫過一篇文章，說的是關于在南非參與了救援野生犀牛的活動。學生深入了解了當地的情況，然后和他的組員們規劃，并改善了當地人的生活方式和公衛情況。同時在深入了解他們的營生手段，以及進行了為期數周的犀牛寶寶照顧行動后，提醒人們禁止獵殺犀牛他通過幫助當地人改善生活環境而非通過獵殺來起到引導別人的作用。這個活動作為他申請時的一個亮點。被今年New York University 的ED II錄取。實質上，這件事情反映了紐約大學背后的考量：這個孩子，是個社會貢獻者，和自然環境的關注著

講到這里，說句題外話，明年要參與申請的學生，請想一下，你們覺得如何可以讓自己與其他申請者與眾不同。活動自然要參加。但是參加活動中，如何體現自己的特質同時增加自己的社會性，是很重要的。申請不是填個表格寫個文書這么容易。如果一個文書可以直接讓你錄取的話，要你之前4年的成績單干什么。老生常談一句話：學校越來越希望看到一個不僅僅是成績優秀的申請者，而是更加多元化，能夠對這個社會，對社區，對自身personality提高的學生。

不因第一封拒信而胡亂加申學校

這個觀點與其說是說過今年申請的孩子聽。倒不如說是我給今年下半年要投入深情的孩子們一些警醒、

這是今年真的股市，和往年常見情況一樣，我一個學生收到了Brandeis ED II的拒信，然后急吼吼的說：我要加學校。問題時，之后還有7個學校都還沒出結果來。甚至3月15日前還有一批學校沒有消息！！

故而我一直覺得，對于升學的理解，國人的功利性已經過得沒反而再過了。有錄取亦要攀比，無錄取則要焦慮。我認為，這是留學申請中，最ZZ的心態。殊不知你的急功近利會造成你的后期操作一片混亂，胡亂刪除學校，加學校之后讓你喪失很多與目前申請的學校溝通深入理解的機會。

出來第一個結果，即使讓人失望，也千萬別做讓自己后悔的事情。那時候加學校不是明智，是憨批。

收到錄取不要無事可做

我給大家分享一個2015年，我曾經見過一個慘劇：一個被伊利諾伊大學香檳分校錄取的學生，男。當時UIUC是他的人生夢校，可想而知錄取后他是怎么一個爽法。那之后，在我們完全不知情的情況下，小哥哥開始整日沉浸于LOL（恩，這個都懂的吧），之后造成GPA狂跌。等到我們確認入讀并準備提交最終成績單時，我們才發現，這小子GPA差點跌倒了3.0以下了。就差沒被UIUC收回圣喻了。

我經常拿這個事件告誡我所有獲得提前批錄取的學生，告訴他們“秒爽一時爽，全家哭人廣”的事實。并且提醒他們，收到錄取后，一定要讓自己有事情做。比如說：

1）參加一些有意義的適應國外生活的課程和活動。提前進入學習狀態和適應國外學習方法。這些課程基本上可以通過自己去了解，也有外面專門做課程體系的。可以去報名參加下。尤其是那種project-based study，對你只百利而無一害。

2）提前了解你要去的學校，加一些該學校新生群或者提前認識些學校老生。你總不希望進去一問三不知吧

3）保持目前學業的強度，好好學習。就算要玩，也克制自己少玩玩

4）做一些入讀前的準備工作，如準備AP考試，想想正常的話，5月份你就要考試了。你還想怎么樣。

這些好習慣將幫助你一不會喪失你的學習能力和學習動力，同時，還能為自己即將入讀的九月攢些能量和準備。說白了，攢些人品。

老梁又回來了，接下來的一個月里，你們會繼續擁有讀物。