就在上周六，我們的[本土城市探究] 團隊帶領了項目成員來到武康路，對自己生活的城市進行了探索和研究。

[本土城市探究] City-based Learning 是基于生活城市的研究，我們的理念就是：關聯自身+來到現場。

以下是我們這期活動的一些精彩瞬間！

武康路探究項目的三個方向

*注意：以下方向為指導性論文方向，學生可以根據實地學習后改變論文的切題。

【歷史經濟類】

“孤島期”的經濟與人口管理

30年代上海房地產鼎盛時代

【歷史與文化保護】

上海與中國的不可移動文物保護

武康路保護性改造中的居民參與和民生改善

【社會現象】

網紅店文化：復興還是污染

餐飲業與舶來文化

Frank Pecol的武康路餐飲擴張

CBL項目四階段

階段一：

Pre-reading

自主文獻研究

階段二：

實地調研記錄

階段三：

選擇論文提交目標

自主完成論文

提交論文

階段四：

在第三階段基礎上自主擴展內容

參加CHINA THINK BIG

參賽選擇：

1.?Bennington Young Writers

2.?Scholastic?Art?&?Writing Award

3.?Concord Review

4.?China Think Big

學術活動投稿，達師提供頭腦風暴和修改服務，具體詳細詢問我們的老師。

達師學生來自

北京清華附中 北京人大附中 復旦附中

上海中學 上海美國學校 ?上海平和

上海世外 包玉剛中學 協和雙語 上海實驗

交大附中 華師大二附中 上外附中

格致中學 建平中學 位育中學 ?向明中學

劍橋光華 杭州翠園??武漢外國語

成都七中 ?成都西川中學 成都美視

武大附中 重慶外國語 重慶一中 等