用作品說話！翰林文科導師入選世界知名寫作獎——英國科幻小說獎BSFA提名！

恭喜翰林文科Chey老師入選?

世界知名寫作獎 ——BSFA英國科幻小說獎

2021提名名單

Chey老師在twitter上分享這個喜訊！

官網發布的“The BSFA Awards 2020 shortlist”

ref:bsfa.co.uk/the-bsfa-awards-2020-shortlist

當然，Chey老師的“輝煌戰績”可不止這一條！

從高中開始就愛上寫作的她

本科、碩士都主攻了創意寫作

翰林寫作導師 Chey

●?佛羅里達大西洋大學創意寫作碩士

●?Agnes?Scott?College創意寫作與歷史學士

● 2021年BSFA英國科幻小說獎提名

●?2018年烏鴉短篇小說大賽冠軍

●?2014年Non-Fiction寫作竟賽第二名

●?2013年42屆年度作者節戲劇獎入圍

●?出版過多部小說、詩歌、戲劇等

讓我們走進這位女作家的世界

了解一下她的“傳奇故事”吧！

寫作是我一生值得奉獻的事情

原本我總覺得寫作像是一項必須完成的“家務活”，而不是充滿創造性的行為，但是我大錯特錯了！

1高中的創意課讓我愛上寫作

我在高一參加了一個藝術項目的兼職，第一次體驗了人生中的創意寫作課，然后我就把寫作當做是是重要事物的一部分。

即使當時沒有人讀我的作品，但只要繼續寫下去就足夠了，我能夠把時間花在創造某些值得的東西，而不單純是是把字母放到單詞里，或把單詞放到一個句子里。

2上大學時，我以作家自稱

申請大學時，我的目標非常明確：主修創意寫作，事實上，我只申請了那些以創意寫作為優勢的大學，并且在那時我已經認為自己是個作家了。

由于我也很喜歡高中的歷史課，總是對歷史人物和他們生活的世界著迷，我在大一下學期選修了歷史專業的基礎歷史課程，成為了我雙主修的內容。

目前我正在寫一部歷史小說，這是個遠比想象中的更具挑戰性的事情！我力求能讓歷史研究與創作在某些可能條件下進行“互動”，才能讓我順利完成這個項目！

進階文學碩士，更好突破自我

首先我要聲明的是——不是每個作家都需要文學碩士學位；這個學位并不能使一個人成為作家。

1寫作遇到瓶頸

當我只能通過研究某些其他作者是如何創作第三人稱敘事，或是如何直接與讀者對話來提高自己時，我發現我的寫作遇到了困難。

? 沒有專業指導

? 沒有實質性的同行反饋

??沒有大學教學的專業發展

我沒有提高到足以讓我覺得可以按照自身水平來寫小說，所以需要擴展教育廣度與深度。

2大學教授給我更多指導

教授給出的指導，是我一直在座的事情：研究讀過的作者，這被稱為像作家一樣閱讀。

當你閱讀的時候，要從句子層面和宏觀層面問自己：你從寫作中學到了什么？你問的問題越多，你能收獲的新“工具”也就越多。

用作品說話！這是我的實力！

我最引以為豪的兩部短篇小說是《Aufmachen》和《Girls Who Dance in the Flames》（這兩部小說均已出版成刊）

1《Aufmachen》

《打開（德譯）》是一個短篇小說，是我寫小說的啟蒙作品。

作品簡介：如果猶太逃避現實主義者和魔術師哈里·胡迪尼沒有死于1926年呢？他職業生涯早期在德國取得了巨大的成功，并且完成了早年想要在德國退休的想法：他和妻子貝絲移居德國。但在幾年的時間里，發現自己處于早期的納粹政權，于是故事的最后，胡迪尼在二戰前的布達佩斯航行。

1《Girls Who Dance in the Flames》

《在火焰中跳舞的女孩》的靈感來自桑德拉·西斯內羅斯的短篇小說《My Friend Lucy Who Smells Like Corn》。

為了不給大家劇透，這是關于兩個年輕女孩在一個沼澤小鎮的故事，其中一個女孩想報復這個冤枉了她們倆的小鎮。

這篇小說贏得了The Raven Short Story contest（烏鴉短篇小說大賽）的冠軍，并在Pulp Literature Press出版了。

3參加寫作學術活動的心得

① 大多數文學寫作比賽都需要收費

（偷偷告訴你…）目的是為了湊齊獎金，要參加的一個收費的比賽，是要有策略性的！如果我參加了，就不會在其他地方提交同一文章，直到我收到賽事的回音。

② 在提交作品前確保它是否適合這個比賽

例如文章在字數范圍內、作品體裁、評審審美，重點是要關注內容和個人思考。

你投稿的一定是最好的作品，抱著最好的希望！只要你的想法是有力的和創新的，一些語法錯誤不會影響評判！

寫作就是修改，修改就是思考！

學生不可能一次性就完成一篇作品，作為老師，我希望他們的作品經過很多“磨煉”。

1我是一個注重修改文章的老師

必須坦誠地說，大多數學生的初稿可能會很糟糕。

但重要是是以當前文章為基礎，獲得更新的想法。然后，不斷地思考、不斷地修改，去完善你的想法，學到了一些他們以前不知道的新東西，目的是越來越接近作品的核心思想。

2推薦的文學和寫作書籍

我剛讀到的一本nonfiction作品：Edwidge Danticat的《Create Dangerously: The Immigrant Artist at Work》。

雖然從寫作技術上來說，它不會給你如何寫作的建議或提示，但它會告訴你：一個作家意味著什么——作家的責任，而這是如此重要！

看完Chey老師的寫作歷程

是否讓你對于文學創作更感興趣了呢？

眾多寫作學術活動等你來挑戰

不要猶豫！趕快上車！

寫作學術活動課程

課程	班型	課時	上課時間
John?locke班課	3-6人 （在線）	20h	3.13開始 每周六早上9:00-11:00
John?locke班課	3-6人 （在線）	20h	3.14開始 每周日早上9:00-11:00
John?locke班課	3-6人 （在線）	20h	3.13開始 每周六下午13:00-15:00
紐約時報中學生社論課程	1v1 （在線）	5h	根據學生時間 直接備賽階段
安·蘭德 寫作學術活動	1v1 （在線）	10h	*專業中學生寫作學術活動 根據學生安排調整時間
普林斯頓10分鐘 劇本創作比賽	1v1 （在線）	10h	*專業中學生寫作學術活動 根據學生安排調整時間
簡·奧斯丁 社會作文學術活動	1v1 （在線）	10h	*專業中學生寫作學術活動 根據學生安排調整時間
美國藝術與寫作大賽	1v1 （在線）	10h	*專業中學生寫作學術活動 根據學生安排調整時間

* Chey老師只能作為審稿輔導，平時不帶基礎寫作

翰林國際教育 金牌導師天團

寫作學術活動導師? Adam

◾?哈佛大學ALM國際關系博士在讀

◾?本科畢業于賓夕法尼亞大學，戲劇藝術與創意寫作雙專業，獲得Penn Class of 1961 Scholar學術獎學金、Jack Kent Cooke Foundation (JKCF) 第三組青年大學生及研究生學者

◾?2018年在上海交通大學完成一年高級漢語課程

◾?美國（西部）編劇協會成員，在Hulu（美國視頻網站）上發布精選小品“Comedy Dynamics: Coming to the Stage”；功夫喜劇俱樂部特邀喜劇演員

◾?在Mamahuhu?Media（中國）擔任作家/制片人/導演，為近20W名YouTube用戶、3.7W+Facebook用戶編寫、制作原創腳本

◾?2017年在美國音樂綜藝節目（TBS電臺）中為《Drop the Mic》擔任編劇，共同撰寫試播節目前10集

◾?2016年在Upright Citizens Brigade (UCB) 劇院“Thank You, Del: The Story of the Del Close Marathon ”節目中表演，獲得UCB劇院多樣性獎學金

◾?曾在ABC/Disney Diversity為2012年展覽創作原創小品，并為200多名行業專業人士表演

◾ 2009年~2012年在非洲裔美國人藝術聯盟出品盈利劇目：《陽光下的葡萄干》（2009年4月）；《彩色博物館》（2011年11月）

文科學術活動導師? Y老師

◾ 墨爾本大學教育學院中學教育碩士，悉尼大學文學士

◾ 本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項目。

◾ 澳大利亞維多利亞州人文學科（歷史、政治、地理、經濟、宗教和道德）注冊教師

◾ 澳大利亞National History Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科學術活動考量維度

◾ 指導學生獲得John Locke論文比賽 very high recommendation 獎項，幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試，成功進入約翰霍普金斯大學夏校，IOL、牛劍TSA、LNAT導師。

寫作學術活動導師??May?老師

◾?芝加哥大學文學碩士，為上百名芝大本科生講授學術寫作

◾?Agnes Scott College英語文學和心理學雙本科專業

◾?6年大學寫作中心輔導教學經驗，獲得2018杰出寫作導師獎

◾?出版多部詩集、傳記、短篇小說

本期福利

Chey老師獲獎作品（電子書）

（部分福利預覽）

我要領取福利！