眾多參賽者親述：“一次參賽，終身受益”！數模競賽有那么牛？

“一次參賽，終身受益”不知道你是否聽過這句話，這其實是數模國賽官網的一句口號。但這又不僅僅只是一句口號，而是過往參賽者們一致認同的賽后體驗。

小編也搜集到了很多參賽者親述的體驗和收獲，看看過來人的經歷會不會對你有所觸動呢？

數模比賽的好處是讓你

學會如何在短時間內鍛煉自己的自學能力，

學會在你完全不了解的方向做出自己的一番創新并有所成果，學會如何合理分工團隊作業、在一個團隊里找準自己的位置，

學會為了自己的夢想，破釜沉舟一段時光，最后收獲成長！

而獎項只是能力提升的附帶獎勵……

對于還在向著大學努力的同學們來說，如果你喜歡數學或者計算機，如果你想探索數學建模的魅力，那就從高中生數模學術活動入門吧！

提升自己綜合實力的同時，也能為自己的履歷添上精彩的一筆！想要申請理工科專業的同學們可不要錯過了！

?HiMCM美國高中數模學術活動?

影響力廣，認可度高！

向招生官展示你的綜合能力！

為什么要參加HiMCM

HiMCM由美國數學及應用聯合會COMAP主辦，為學生提供了一個在團隊環境中競爭的機會，利用數學提出解決現實世界建模問題的方案。

✔名校認可

適合多個專業的申請，尤其是理工科專業

向招生官展示成績、學術、課外活動及團隊合作綜合能力

此學術活動的Outstanding（O獎）每年不超過1%

獲O獎可以在美國權威在職發表論文

✔綜合能力提升

展現和鍛煉數學、英語、計算機、自然科學、社會經濟等諸多方面的綜合能力，對未來相關專業的選擇有提前認識。

想要參賽，尋找隊友是很關鍵的第一步。

翰林擁有強大的組隊資源池，聚集了來自全球各地的優秀學子，給大家更多選擇。

同時組隊前會進行初審，隊友互認后才能確認組隊！找靠譜隊友，來翰林！

經授權，翰林可幫助學生組隊

快來看看有沒有想要并肩作戰的隊友吧！

3隊? 僅剩3個名額

1.S同學

就讀于上海華師雙語9年級 在校成績優異，在數理方面尤為突出。

曾參加數學大聯盟獲決賽一等獎，AMC等比賽都獲得了較好的名次。

usaco正在翰林學習，預計參賽himcm時usaco能達到金級。

游泳訓練長達9年，也屢次獲得金牌銀牌等獎項，喜愛籃球和臺球，現擔任校臺球社社長TEDxYouth@SHS OT組成員

14隊? 僅剩1個名額

求組計算機強力隊友！

1.W同學

濟南外國語學校 高一年級 gpa4.05/4.23 數學成績年級第一 擅長數學學習 初中數學聯賽二等獎 學習數學學術活動三年 北美馴鹿top20% 托福100+

2.Z同學

男，高一，4.07，班級前五年級前十。
2020.10. UKMT銀獎
2021.1. USAD 隊長
2021. AMC10 裸考80+
2021 滑鐵盧數學學術活動
初中數學穩定在140左右
數學課題研究
數學與自閉癥的聯系

3.L同學

市招AP項目第一
高一上學期GPA項目第一
VA場務部成員
PCT學習中心成員
濟外人文歷史社社長
2020UKMT銀牌
數學班級前三

15隊 僅剩1個名額

求組計算機強力隊友！

1.Y同學

G10，美國頂尖私立高中三一預備學校Trinity Preparatory School
AIME成績極其優異并順利晉級USAMO
USACO 白金級滿分
Physics bowl 全球前50
Sin t150
CCC 金獎
Euclid 90分，進了honor roll
jhmt團隊第六，個人幾何全球前十
gpa 4/4
托福 117

2.J同學

UWC常熟分校G10，GPA年級前十，AMC 2.5%，AIME 6，IOLC 全國賽銀獎，托福110，USACO銀（2021沖金），寫作+演講能力較強。

3.C同學

G10， ib體系，成績優異， ranking 1
act 去年首考33分
參加amc10數學學術活動成績出色并成功晉級到 USAJMO
IOL語言奧賽晉級全國決賽，并獲個人銀獎。

參加HiMCM你需要知道

參賽形式：

1-4名在校高中生組成，必須來自同一所學校，配備一位指導老師【經授權，翰林可幫助學生組隊】

適合學生：

9-12年級學生

報名+學術活動窗口：

報名截止：

美東標準時間2021年11月3日下午2:00

學術活動窗口打開：

美東時間2021年11月3日，星期三，下午3:01

學術活動窗口關閉：

美東時間2021年11月16日，星期二，晚上8:00

解決方案和報告截止日期：

解決方案報告截止日期：

美國東部時間2021年11月16日晚上9:00

解決方案的接收：

美國東部標準時間2021年11月17日，下午8:00

HIMCM比賽結果：

2022年2月1日或之前發布

翰林O獎導師團隊等你來

我們將提供團隊定制化課程，為整個團隊查漏補缺，有針對性地全面提升。以下為初步課程大綱，將根據學習效果和進度進行及時調整。

翰林 R老師

△?上海交通大學碩士，深耕數學建模學術活動多年，具備豐富的數模比賽參賽和高中生輔導經驗

△?曾獲2018年MCM?特等獎，2019年深圳杯數學建模挑戰賽特等獎，全國研究生數學建模學術活動二等獎

△?指導隊伍獲2019年 HiMCM O獎，丘成桐經濟金融建模組北方賽區二等獎，IMMC中華區特等獎，國際賽一等獎等眾多獎項2020年多支F獎團隊

翰林 C老師

△ 佛羅里達大學碩士，深耕數學建模學術活動培訓，帶領學員拿到HiMCM特等獎提名，深圳杯建模特等獎

△ 2019丘成桐中學科學獎（經濟金融建模）國內一等獎等眾多獎項，2020年HIMCM O獎

△ 同時為AMC教輔書《從AMC到AIME》主編，教授AMC輔導多年，多數學生晉級到AIME，每年不乏AIME高分學員