在目前國家實行的教育體制中,高考依然是選拔人才的唯一辦法。邁入過社會之后,才明白為什么父母對自己的高考抱有那么殷切的希望。為什么會想盡一切辦法讓自己從小學到高中上一個好學校。
生活就是一環扣一環,你到了一個高的平臺才有往更高的平臺跳躍的機會。而被高考這道坎攔下的人,失去的高度并不只是兩所大學之間的差距,還有未來無限選擇的可能。
談及高考,我們往往都是在談論高中升學率。在深圳,這個經濟發達的城市,多數父母都是有著良好的教育基礎的,他們明白接受一個好的教育是多么重要。
我們總是在談論深圳的四大名校,這些學校是每個初中生擠破腦袋都想進入的地方,進入這些高中,就意味著離重點大學更進一步,這些學校重本升學率普遍都在95%以上(注意是重本而不是本科),進入重點大學才會有著無限的可能,雖然現在社會宣揚的一視同仁,不看學校看能力,但是更好的平臺必定會見識更廣,能力也會更強。
學習中,學校是重要的一環,但是,畢竟不是每個家庭都可以一直在很好的學區內接受好的教育,學區一般的家庭孩子同樣會進入這些名校,人也是一個重要的因素。
們通過總結四大名校的特色,分析出學生在平時的發展處應該具備哪些素質,會促進學生更好的發展。
深圳中學
學生特色:深圳中學的學生獨立思辨能力很強,有追問和質疑的精神。
招生要求:對學生的初中成績具體要求為“位居全年級前15%以內” (特長異稟者,報深圳自主招生工作領導小組審核后,可適當放寬標準)。
深圳中學除對學生成績有一定要求外,還要求學生綜合素質優秀,自主學習能力強,學科特長突出,創新能力突出,有出色的學術潛質和思維品質,社會責任感強。
學校將對學生進行自主能力、學習能力、人格特質、思維品質多方面評估。

深圳實驗學校
學生特色:深圳實驗學校的學生是傳統意義上的好學生,他把自己管理得十分有序,所以學生成績一般不錯。
招生要求:深圳實驗學校招收“品行端正,好學上進,身體健康。素質全面,學習能力強,知識扎實,文化成績優秀;或在研究性學習、科技制作發明、學科學術活動、文學創作、藝術體育等方面成績突出,特長明顯,有一定的探究精神和創新實踐能力”的優秀學生;
面試環節,是通過面談及思維能力測試,了解學生的綜合素質、思維能力、研究性學習能力、動手能力以及特長水平。

深圳外國語學校
學生特色:深圳外國語學校的學生心態比較開放和隨和,英文程度也比較好。
招生要求:深圳外國語學校要求是“初中課程學科知識掌握扎實,德智體全面發展,學習成績優秀”;
初中階段曾被評為深圳市市級或區級三好學生、優秀共青團干部(員),公益服務方面表現突出、得到市級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號,或在學科學術活動方面成績突出、體育藝術特長明顯的考生在同等條件下優先考慮;
對初選出來的學生進行創新意識、創新思維、創新能力的面試,面試時可對學生在初中階段的標志性成果、特長、誠信度以及思想品德進行考察測試。

深圳高級中學
學生特色:深圳高級中學的學生發展得比較全面,集體精神也不錯,音樂體育特別優秀。
招生要求:深圳高級中學要求學生素質全面,學習能力強,知識扎實,或在科技制作發明、文學創作、藝術體育等方面成績突出、特長明顯,有一定的創新潛質和實踐能力,身體健康;
通過面談及思維能力測試,了解學生的綜合素質、思維能力、學習能力以及特長水平。

?看完四大名校簡介,我們再看看昨天5.27幾千名學子報考深圳外國語學校“人機對話測試”的擁擠場景。外面天氣炎熱,到底四大名校有多么的火爆,大家看看現場人數就知道了。




雖然孩子們在考場短短25分鐘,但是緊張的還是在校門外著急等候的家長們。大家都是一門心思想著要進四大名校,想著給孩子一個更好的前程。
名師林祝福大家都能進深圳四大名校,讓更好的平臺給孩子更好的未來。名師林也希望能做一個更大更好的平臺,為大家搜羅天下名師,探索教育之道。

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