主講人:Andy同學
目前就讀:哈佛大學
高中就讀于:Kent school(2017-2021),十一年級結束時GPA高達6.10
感興趣的科目:藝術史、古典歷史
高中期間拿下數十門AP滿分:
課內AP學習(共11門):九年級-藝術史;十年級-歐洲歷史、微積分BC;十一年級-美國歷史、統計、物理C、英語語言和拉丁語;十二年級-經濟、環境科學、以及英語文學。
課外自學AP(共2門):比較政府和世界歷史
共5門歷史科目,2門經濟科目、2門英語科目,還有4門理科科目,相對來說是比較均衡的。
以下便是部分問題整理,對于AP學生來說,是時候解答你想知道的疑問了!
問:你是怎么看待AP在美本申請中的意義?
我個人認為AP考試是非常重要的,因為AP考試是考察學生對于學科認證的考試。
在美國,除去寄宿學校,大多數的走讀學校學生都是課外自學AP的。AP考試不僅鍛煉一個學生在校內的學術能力,而且考驗學生在校外的自學能力。所以就算在疫情的影響下,AP考試依舊是非常重要的。
問:很多美高取消了AP課,應該怎么選課?
確實很多的美高都取消了AP課程。我當時在就讀Kent school時,就聽說很多學校取消很多AP的文課課程。現在Kent school在新校長來了之后,也取消了所有的AP課程,取而代之的是基礎、進階、高級的課程。
建議:
- 可以選擇一些大范圍的課程,與AP考試有一定的互通性。比如:World History,這樣方便備考AP。
-?不要都選擇理科課程,盡量多展示多元化的自己。這樣容易讓大學降低對你學習能力的評估。因為相對亞裔學生,理科好是一個普遍的認識,全部選擇AP理科的課程,或者說同等級別的理科課程,容易讓招生官認為你有逃避挑戰自我的嫌疑,想沖進頂尖的大學,要盡量體現你的文理均衡。
- 選擇與專業相匹配的科目。
比如我選擇申請藝術史專業,我考的AP課程就包括了:歐洲史、藝術史、美國歷史、世界歷史。?向招生官展示在歷史和藝術史方面的學術能力。
問:哪些AP科目適合學校的課程?
- 微積分BC、統計、物理這種類型的理科課程,就算學校取消AP體制,也可以參照學校的課程來復習。
-?在原有的課程基礎上,每周加入AP的練習題和一些課外有針對性的AP輔導課。
- 考前模擬最為關鍵。
- 另外一類科目:比較政府、心理學、藝術史這種文科類考試。如果一個學生對這類科目感興趣,可以在考前1-2個月內高強度自學考試。
問:哪些科目需要大量課外時間復習?
相對于理科的AP考試,文科的AP課程對于中國學生來說需要花費更多的課外時間去準備的。比如AP藝術史,有250幅作品需要非常熟練的背誦,或了解背景。對作品不熟悉的同學需要花大量的時間。
選擇題的范圍非常廣,一定要定期不停的練習。我的建議是:如果不是學校的AP課程,可以在考前兩個月在課外找相關科目的老師來幫助練習題目。備考的同時提高自己的寫作能力,語法,詞匯量,閱讀能力等。
問:AP在申請中有什么作用?
- 幫助學生找到申請專業的興趣。比如我喜歡藝術史。所以在九年級備考AP藝術史的同時,也自學了AP世界史。在這個過程中,我發現這兩門課程有相互促進的作用。我之前對于殖民主義的藝術不太了解。但世界史讓我認真學習了拉丁美洲的殖民主義以及革命,也接觸到一些像馬爾克斯的作家和一些藝術家。這兩者的結合,在后來我參加斯坦福人文營學習魔幻現實主義的時候有了非常大的幫助。
- 體現學術能力:如果SAT成績不是太高的情況之下,有強大的AP成績及優秀的活動等,不會大程度的影響到申請結果,因為AP科目是學術能力的佐證。
- 幫助申請夏校。比如我在人文營的申請很大程度歸功于我考了AP藝術史和世界史,并獲得優秀的成績。
問:GPA 和AP備考沖突嗎?
我認為是不沖突的。比如AP英語語言,或者是幾門理科的考試,如果學校不是AP課程,那么只能相對減少AP科目考試。盡量選考科目與校內上的相關的課程,以及自己需要申請專業方向的AP科目。
如果校內學習任務很重,實在分不出時間備考,那么建議優先保證校內的GPA,因為這個是最基本的。
同時可以減少社交的時間,或者活動的時間。每一個學生都不可能做到面面俱到。
比如我初中的時候,在戲劇表演方面是很突出的,一直是戲劇社團的主力隊員,但是進入到高中之后,我發現如果繼續和初中一樣在戲劇方面花太多時間的話,那么GPA可能受到蠻大影響,所以考慮之后就放棄了戲劇這方面的興趣,更多花時間在科研和四個社團的領導管理上,同時也調整了體育社團的時間。
另一個建議是:提高學習效率,增強上課的專心程度,更有效、快速的完成作業。還有呢,就是要保證睡眠,保持清醒的頭腦。
問:文科如何學習?
AP考試:
- 不僅僅是背,更多要去理解地區與地區、時間段與時間段之間的聯系。
- AP注重理解,特別是作文里。比如歷史科目的作文題目一般都不是直接讓你描述一個歷史事件,而是讓你去分析一個歷史時間段的一個事件,以及事件是如何發展的,與其他事件做聯系。
- 在英語方面的學習,我建議通過英語寫作鍛煉作文的邏輯性,比如學會如何處理每一個段落和每一個段落的連接。
美高課內:
- 以看書為主。多閱讀,特別是歷史方面的課程,需要了解每個時期的重要著作。這會幫助你了解一個歷史事件背后的復雜性。
-?重視英語課堂的寫作練習。
- 課外的寫作練習以及輔導。
- 勇敢的上課發言,讓老師注意到你。但是也不要為了發言而發言,要有自己的想法。
問:AP考前有什么建議?
- AP課程校內的課程學習是很重要的。但覺得不夠的話,應該尋找課外老師尋求額外的輔導和幫助。我比較早的知道自己會學藝術史,歷史專業,所以在九年級進校就和學校協商,在9年級就要直接上12年級學生才可以上的藝術史課程。學校同意之后,還自己安排自學了AP世界史。這兩門AP課程在美高申請完的暑假就已經開始跟著老師過了一遍大概的知識點。
- 盡早安排自己的AP考試,不要集中在11年級。因為11年級本身申請、GPA壓力就很大,有的同學可能還要做科研。
-?推薦資料:ALbert.io 網站上有很多模擬題。
- 考前一個月(四月)盡量減少社交活動、可以犧牲一些體育時間學習。
-?保持平常的閱讀和寫作。
-?如果是申請理科專業,建議搭配一些文科科目的AP成績。
問:九年級的時候要考AP嗎?
如果說在有能力的情況之下,就算學校沒有課程,還是可以自學,然后考一門或者兩門,但是最多考兩門,在九年級的時候就夠了。
問:學校的選課卡的特別緊,有的科目到高年級才讓選,怎么辦?
有的學校的選課的確卡得緊。所以說在九年級、十年級選課比較簡單的情況之下,可以有更多的時間去準備AP課外的考試。
那么我的建議是在九年級、十年級的時候,參加課外的AP考試,十一、十二年級更多是注重于學校的GPA。

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