深圳國際化學校如何選？如何規避擇校誤區？

在孩子上學擇校中，你是否遇到了這些問題：

孩子將面臨幼升小或小升初，深圳的入學政策是怎樣的？

選擇國際高中，哪些學校更靠譜？

哪些學校適合非深圳戶籍的孩子入讀？

孩子是外籍或港澳臺戶籍，選擇哪些學校更合適？

為孩子選開設香港課程的學校，哪些學校可以作為首選？

插班、轉學、轉軌國際化學校，哪些學校目前還有插班名額？

以及其它入學、升學難題……

家長在參加展會時，咨詢學校哪些問題，才能規避擇校路上的坑呢？今天，小編將和大家聊一聊這個話題。

一、師資情況?

家長在選擇深圳國際化學校的時候，要看學校三個比例，第一比例是看學校碩博學歷的教師占比多少;第二個比例是要看學校老師中，外教教師或者有留學背景的教師比例有多少;第三個比例是師生比例，師生比例越高的學校，一般來講，教學質量就越好。

因為老師多，學生少，這樣的比例下，孩子更容易得到老師的關懷、關心，這更有利孩子的成長。

二、教學設施

優質的深圳國際化學校在教學設施上都有很多的配置，比如有多媒體教室，音樂室、舞蹈室等，滿足不同學生的學習需求。

學校的教學設施是否完善，硬件配備品質如何？其中還包括對學校宿舍、食堂的情況考察。好的校園環境，更容易彰顯出學校的辦學實力、資金實力。

三、認證情況

獲得認證的學校也可以實現機構間的學分轉移，如果學校由美國權威機構認證，大多可以提供美國大學認可的畢業證。

四、課程設置

一所深圳國際學校的課程內容及其對未來留學申請的影響是選擇國際學校的一個重要因素。目前，三大主流國際課程為IB課程、AP課程、A-Level課程，每個國際課程的特點都是不一樣的。

AP課程全稱為美國大學預修課程，由美國大學理事會在高中階段開設的具有大學水平的課程，主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習，在全世界范圍內（包括美國本土）均可授課。

A-level課程受到世界各地知名大學的廣泛認可，而不僅僅是局限在英國，如果想要以后擁有更多選擇，A-level是一個不錯的課程。

IB課程即國際文憑，被稱為“成熟的國際化素質教育”。IB課程培養孩子全面發展，不太適合偏科嚴重的學生去學習。培養出的學生一般是“通才”、“全才”而不是“專才”，孩子未來在學術方面發展會更優秀。