STEAM國際視角 | 美國學校如何開展STEAM教育？

近年來，為保持科技創新領域在國際的領先地位，儲備未來建設人才，美國政府積極倡導K12中科學、技術、工程、藝術以及數學的教育，已經將STEM教育納入國家教育計劃。

在美國，STEM/STEAM教育的重要性堪比我國的素質教育，是一種體驗式、重實踐的多學科教育概念。

從桌椅整齊的教室到擺滿木板、手工刀、電阻、電路板、VR眼睛、3D打印機以及各種奇怪教育科技產品的工作坊，孩子們開始愛上課堂。

那么，美國有哪些學校正在實施STEM/STEAM教育呢？Meadowbrook School梅多布魯克學校成立時間： 1923年地點：馬薩諸塞州Weston

學校概況：

學校的使命是了解，呵護每一個孩子。

學校通過實踐活動鼓勵孩子們生活要有目標、有激情，敢于迎接挑戰突破極限。

該校成立教研部門，專門研究低齡學生教學方法，Meadowbrook School會根據孩子能力的它的藝術課和體育課也十分優秀，是全國公認的STEAM學校。

Alexander Dawson School

道森學校成立時間： 1970年地點：科羅拉多州

學校概況：

學校更加注重低年級學生的學習。

學生從小學開始學機器人和編程；初中階段可參加全國機器人大賽；在高中階段，學生還可以獲得當地工程師和科學家的持續反饋，并且在真實的項目和數據中工作。

Mountain Peak School山頂學校地點：朗蒙特

學校概況：

從多方面緊跟科技的發展趨勢，讓孩子們從幼兒園就開始學習編程。

每年12月，所有學生都要參加為期一周的編程活動和一年一度的科技節，他們開發的應用會給大家帶來很多樂趣。

學校還同樣重視音樂、美術和體育的學習。

The Friends' School

朋友學校成立時間： 1887年

地點：波爾得Boulder

學校概況：

學校是由學生命名的，擁有700平方英尺大小的創客空間，提供3D打印機、機器人設備，其中大多數為他人捐贈，并且在今年還很可能會添置激光切割機。

這個創客空間還提供大量的紙板、膠水和膠帶以滿足有天賦的設計師們的需要。

未來已來，現代教育更應該培養孩子們適應未來社會的能力。

適應未來的跨學科知識是由學習者自己建構起來的，學校和老師都需要做好引導者的角色，為孩子的未來護航！