7月1日，遠播教育在深圳舉辦了第 67 屆國際學校擇校教育展。

作為開場嘉賓，原美國大學理事會副主席，有“中國AP之父”譽稱的王湘波博士，給在場家長分享了：《如何選擇最適應的國際高中課程》。

王博士從10個維度講解選國際學校時，我們應該關注什么（怎樣選出最適合孩子的學校）？

內容很干，今天在此向大家分享。（略有刪減）

對比學校宗旨與聲譽

當我們選學校時，首先要對比各個學校的辦學宗旨和辦學理念，特別是聲譽。

我們習慣性的第一步就是參考他們的網站，可以告訴大家，每一個學校的網站都是最亮麗的，都是OK的，所以一定要多看幾個。

（當你看得多了）你就會知道，什么是真實的，什么是實質的，什么是內涵的，什么是宣傳的。

但實際上了解學校的最好方法是，加人學校的家長群。

告訴大家，哪個學校如果開放自己的家長群，那才是最真實的，最不怕暴露自己所謂弱點的國際學校，那就是最透明的學校，只有這樣的學校，才是大家值得信賴的國際學校，而不是一個裝飾的國際學校。

大家去選學校，可以問學校是否有家長群，有的家長可能會比較保守封閉，但學校有沒有建幫助新生的家長群，這是至關重要的，說實話，別的都沒有這個重要（了解學校聲譽的出口）。

訪問學校重點看什么？

了解學校必須訪校，這是我們看學校質量和體驗校園文化的關鍵一步。

第一我們要看自己的個人感受。

比如來到這個學校是不是心曠神怡、有沒有舒適溫暖，有沒有拓展自己的國際視野，就是感覺好不好，對不對。除了精彩的演講，擇校展現場有40余所北京的國際學校參展。

第二我們要看學校設施。

國際學校，國際教育與國內教育的最大區別在于，是否以學生為中心，是否為學生量體裁衣，是否注重個性化教學，（看有沒有那么多的設施來支持孩子的個性化成長）。

比如看他的圖書收藏是否豐富，看學生能在這自足學習，看是否舒適，利于學生交流。

真正的國際學校是開放的，因為充分相信學生，培養孩子自覺遵守規則的能力。

比如看實驗室，能不能滿足孩子的動手需要，國際教育，美國特別重視動手能力，要創新，要解決問題，必須看動手能力。

此外，還有音樂廳，體育設施，俱樂部等設施也需要關注（看是拿來給客人看的，還是真真正正在經常用的）。

第三要看，教師和學生的精神面貌。

我們到一個學校，要盡可能多觀察學校老師和學生的行為，他們是熱情、奔放、活潑還是壓抑、沉重、苦悶。做得好的國際學校，是奮進，是愉快，是激情的學習，如果一個學校把對（孩子對）學習的追求，培養成像玩游戲一樣的追求，那就是至高無上的。

另外也看師生比例來護駕（保障）。

第四要看考試成績。

一個是看本校考試成績，一個是看標準化考試成績。

現在有些學校，（為了宣傳），不惜代價的招一些成績好的學生，甚至免費，把一個好學生招來做標榜，但他這個肯定不是你的孩子，家長要關注整體的考試成績，整體成績好，才真的好。

與校長交流看什么

看校長是否能說英語？

如果一個國際學校的校長不能說英文，這是一個很大的缺陷。

因為校長代表整個學校的一切，包括他的理念，他的方針，他的管理，他的表現。據我所知，沒有一個好學校，他的校長是不懂英文的。

看校長是否充滿正能量，看他是否充滿激情。

看校長是否平易近人。

每一個孩子都能上訪（和校長直接交流），校長不是高高在上，一付凜然的樣子。所有名高中的校長都是平易近人的。帶有尊嚴的平易近人，這點特別重要。

是否是激勵型。

摔了一跤，犯了一個小錯，是把他罵一頓呢，還是很巧妙的用智慧的加以鼓勵。

看校長的履歷。

了解學術總監

去看一個學校，除了校長，第二個應該見的就是學生總監，學術總監代表了一個學校的教學質量。

他不僅代表了這個學校的學術水平，從長遠看，他的聲譽也代表了學校的學術聲譽。

和學術總監聊天，主要了解以下：他/她的學業、履歷、教學管理方法，學術聲譽。

一般來說好的學校，他的學術總監都是非常有資歷，非常有名的，在學術圈里也有一定知名度和影響力的。

學校課程怎么看

國際課程主流的有IB、Alevel，AP。

除了選擇主課程，更重要的看學校有沒有特色的，滿足適合自己孩子的特殊課程，比如英語、藝術、體育等。

除了這些，還要看學校體育課程、科研活動，社會實踐，和課外活動。

與老師交談和聽課

與老師交談，一定要聽課。

比如在學校開放日，一定要能自由的進出，聽所有老師的課，而不是聽學校指定的老師的課。

聽課時主要看，

英語能力；

教學方法；

師生互動；

課堂組織；

教學設備。

教學方法

看教學方法，主要看兩點。

一個是，是否以學生為中心。

另一個是，是否以探究為主。

另外要看，師生課堂的參與比率。國際學校最忌諱的就是老師一言堂。他的比例正常的應該是30對70，或40對60。而這里的40是指的老師，學生是課堂的主體。

看升學指導職業規劃是否豐富

升學指導在任何一個國際學校里面都是至關重要的。

我作為美國大學理事會副總裁，我經常參加這個年會，美國學校在經費最缺的時候，可以不送這個學科老師去參加培訓，但是絕對會送升學老師去參加培訓。

為什么？

因為升學趨勢每年都在變化，而升學是我們不管以前多少做了多少，最后都要解決的問題。
而名校是非常缺稀有的資源，我們把最好的學生，把最多的學生。送到最好的學校，最好的專業。

看學升學率

首先要看整體升學率，而不是個例。不要看考得最好的，不要看學校說，我今年又有考進哈佛，明天又有一個常青藤了，要看整個年級考得怎樣。

其次看學校分布（考上哪些學校居多），學校名次。

除了看學校，也要看專業，是不是緊俏。比如某個大學，排名前50，但有特色，緊俏的專業，一個都沒有。

看學業規劃

最后一個，家長還需要看什么？

（家長要明白）你們是顧客，你們是衣食父母，我現在來到了你你們學校。

學校你能幫我的孩子，制定什么樣的特殊成就（長）計劃，路徑圖（學業規劃），孩子能不能全面成長，成就個人前景，這是你們當家長或當學生最有權利提出的。

最后，我祝每一位家長同學走向成功，使自己的孩子成為自己最棒的自己，謝謝大家！