安·蘭德寫作學術活動(Ayn Rand Institute essay contest)由安·蘭德協會發起組織,旨在通過該項學術活動推廣安·蘭德的寫作理念,即寫作的客觀性。學術活動的主題有三類:描述未來世界“個人與集體主義的沖突”;“社會平等與規則限制的種種關系”;以及探討“不同社會環境下的道德問題”。學生需要全面了解安·蘭德的作品與個人思想,從而進行寫作。安·蘭德寫作學術活動至今已有30多年歷史,在國際中學生文學作品學術活動中具有舉足輕重的地位,獎項含金量極高。
2022年比賽申報正在進行中,今年安·蘭德寫作學術活動將向學生獲獎者頒發超過4萬美元的獎金。
作品提交時間
2022年4月28日
參賽要求
Anthem組:
全球8-12年級均可參加
每位參賽者只能提交一份600-1200以內的全英文獨立原創性文章
The Fountainhead組:
全球11-12年級均可參加
每位參賽者只能提交一份800-1600以內的全英文獨立原創性文章
可選賽題
Anthem組:
1、In Anthem, Ayn Rand does not indicate the race of any of the characters, nor does she suggest that racial prejudice is present in the story. But are there other forms of prejudice in the society of Anthem? If so, against what or whom are they directed and why? In what ways are these forms of prejudice similar to or different from racial prejudice?
在《Anthem》中,艾茵·蘭德(Ayn Rand)沒有暗示任何角色的種族,也沒有暗示故事中存在種族偏見。但是在安塞姆社會中還有其他形式的偏見嗎?如果是,他們針對的是什么或誰,為什么?這些形式的偏見在哪些方面與種族偏見相似或不同?
2、Do you think that Equality 7-2521 is selfish? In your answer, give examples from the story that support your answer. In what ways is Equality’s approach to life and to the other characters in the story similar to or different from what we normally think of as “selfish”? What lessons do you draw from the story about what it means to pursue your own interests?
你認為7-2521號平等是自私的嗎?在你的答案中,從故事中舉出例子來支持你的答案。平等號對待生活和故事中其他角色的態度與我們通常認為的“自私”有什么相似或不同之處?關于追求自己興趣的意義,你從這個故事中學到了什么?
3、Do you find Liberty 5-3000 to be an admirable character? In your answer, give examples from the story about her actions, attitude, or character that lead you to answer as you do. In what ways is Liberty similar to or different from other women whom we are taught to admire?
你覺得自由5-3000是個令人欽佩的人物嗎?在你的回答中,給出故事中關于她的行為、態度或性格的例子,讓你這樣回答。“自由”在哪些方面與我們所崇拜的其他女性相似或不同?
The Fountainhead組:
1、Howard Roark says to Gail Wynand: “Look at everyone around us. You’ve wondered why they suffer, why they seek happiness and never find it. If any man stopped and asked himself whether he’s ever held a truly personal desire, he’d find the answer. . . . He can’t say about a single thing: ‘This is what I wanted because I wanted it, not because it made my neighbors gape at me.’ . . . The things which are sacred or precious to us are the things we withdraw from promiscuous sharing. But now we are taught to throw everything within us into public light and common pawing.” In light of this view, what do you think Roark would make of people’s behavior today on social media platforms like Facebook and Instagram? Give examples of what he might approve or disapprove of. Would you agree or disagree with his evaluation? Explain your position.
霍華德·羅克對蓋爾·威納德說:“看看我們周圍的每個人。你想知道他們為什么受苦,為什么他們尋找幸福卻永遠找不到。如果有男人停下來問自己是否有過真正的個人欲望,他會找到答案. . . .他說不出一件事:“這是我想要的,因為我想要它,而不是因為它讓我的鄰居目瞪口呆地看著我。”’……對我們來說神圣或珍貴的東西是我們從混亂的分享中撤出的東西。但現在,我們被教導要把自己的一切公之于眾,讓大家去抓。”基于這種觀點,你認為羅克會如何看待如今人們在Facebook和Instagram等社交媒體平臺上的行為?舉例說明他可能贊成或不贊成的事情。你同意還是不同意他的評價?解釋你的立場。
2、After the death of Lucius Heyer, Keating tells himself: “He had nothing to regret; he had done what anyone would have done; Catherine had said it, he was selfish; everybody was selfish; it was not a pretty thing, to be selfish, but he was not alone in it.” What do you think is motivating Keating to tell himself this at this point in the story? What does The Fountainhead have to say about whether what he’s saying is true? Do you agree? Why or why not?
盧修斯·海耶死后,基廷告訴自己:“他沒有什么可遺憾的;他做了任何人都會做的事;凱瑟琳說過,他是自私的;每個人都是自私的;自私并不是一件好事,但他并不是一個人這么做。”你認為是什么促使基廷在故事的這一點告訴自己這些?關于他所說的是否屬實,源泉說了些什么?你同意嗎?為什么或為什么不?
3、Dominique says to Alvah Scarret: “I take the only desire one can really permit oneself. Freedom, Alvah, freedom. . . . To ask nothing. To expect nothing. To depend on nothing.” What does Dominique mean by this, and how does she act on her view over the course of the novel? What is Dominique’s perspective on this kind of “freedom” at the end of the novel, and why?? ?
多米尼克對阿爾瓦·斯卡利特說:“我只接受一個人真正允許自己的欲望。自由,Alvah,自由. . . .問什么。期待什么。什么也不依賴。”多米尼克這么說是什么意思?在小說的過程中,她是如何按照自己的觀點行事的?在小說的結尾,多米尼克對這種“自由”的看法是什么?為什么?
評審標準
評判論文的標準是學生是否能夠為自己的觀點辯護,評委看重的是清晰、清晰、有邏輯的寫作。
獲獎論文必須對Anthem 和 The Fountainhead哲學意義有突出的把握。
比賽規則
??不需要注冊申請。比賽對全世界的學生開放,除非法律規定無效或禁止。論文只能用英語寫。
??參賽者必須在賽事規定的在校對應年級方能參加比賽。對于國際學生或非標準學年的學生,ARI保留根據具體情況對本規則作出例外規定的權利。
??論文必須通過在線門戶網站以電子方式提交。如果您無法以電子方式提交論文,請聯系我們essays@aynrand.org。
??論文長度限制按照不同賽事的規定來,雙倍行距。在論文中發現的拼寫錯誤和/或書面更正將計入最終分數,在提交前注意檢查避免問題。
??每個學生一個學術活動只能投稿一次。
??論文必須在報名截止時間太平洋時間晚上11:59在線提交。
??安·蘭德研究所有權在認為適當的情況下延長學術活動截止日期。
??論文必須完全是參賽者的作品。剽竊將導致取消資格。論文不得侵犯任何個人、公司或組織的任何第三方權利或知識產權。參賽者在本次比賽中提交一篇論文,即表示同意賠償安·蘭德研究所因其論文可能以任何方式侵犯他人商標、版權或其他受法律保護的權益而產生的任何索賠、要求、判決或其他指控。
??法官的決定是最終的。
??安·蘭德研究所的員工、董事會及其直系親屬沒有資格參加本次比賽。過去的第一名優勝者沒有資格參加本次比賽,但如果他們符合其他比賽的資格要求,則可以參加這些比賽。
??所有參賽作品均歸安·蘭德學院所有,恕不退還。論文可在我們的網站上轉載和/或與第三方分享,以推廣比賽。
??獲勝者、決賽者和所有其他參與者將通過電子郵件和/或郵件通知,通常在7月前。
??獲獎者有責任提供他們的郵寄地址和其他必要的信息,根據法律,以獲得任何獎品。獎品必須在結果公布后六個月內領取。
??獲勝者同意允許安·蘭德研究所將他們的名字和教育機構發布在ARI的任何附屬網站上。獲獎論文可以全部發表在這些網站上,并給予作者充分的評價。
??獲勝者同意參加面試,并允許ARI引用他們的話,拍照或制作電影或錄像帶。
??獲獎者還授予Ayn Rand Institute:客觀主義促進中心編輯、使用和再利用上述產品用于非營利目的的權利,包括用于印刷品、互聯網和所有其他形式的媒體。
??獲勝者將免除安·蘭德研究所及其代理人和員工的所有索賠、要求和責任。
??獲勝者將全權負責任何聯邦、州或地方稅收。
學術活動榮譽
一等獎 可獲得2000美元獎金
二等獎 可獲得500美元獎金
三等獎 可獲得100美元獎金
入圍獎 可獲得50美元獎金
半決賽獎?可獲得25美元獎金
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