國內(nèi)寒假即將來臨,也到了準申請生探索未來專業(yè)的時候!除了那些一開始就有明確目標的同學,大部分同學都還是處于一個迷茫未知的情況。
而俗話說得好,專業(yè)選得好,offer拿得早!有時候我們經(jīng)常會很疑惑,為什么那些背景平平無奇的同學,卻拿到了頂尖名校的offer?我們深入了解一看,原來頂尖名校也有很多錄取相對比大熱專業(yè)容易、學習內(nèi)容有意思、就業(yè)發(fā)展也都不錯的寶藏小眾專業(yè)!
感興趣的話,就一起來看看吧!
Princeton University
Operations Research and Financial Engineering
別再盯著金融為首的商科申請啦!ORFE也能滿足你的商科夢,申請的人也不算多!
ORFE 本科課程是一門文理綜合的交叉學科,它以理科中的科學和技術為基礎,而自由拓展的其他課程,則意味著這個專業(yè)提供了廣泛的學術發(fā)展以及不同類型的職業(yè)道路。ORFE的課程之所以吸引人,是因為這個專業(yè)將培養(yǎng)學生接受強大的基礎教育和量化培訓,適用于有理科思維同時對文科也比較感興趣的同學。
ORFE 核心課程包括:工程、經(jīng)濟學、計算機科學、公共政策、文科、數(shù)學和科學課程等,該系的高級課程側重于計算方法,并讓學生接觸金融、計量經(jīng)濟學、運籌學、通信網(wǎng)絡、電子商務、交通和機器學習等領域的應用。
此外,學生從一長串選修課中進行選擇,以形成符合他們特定興趣的連貫課程。學生還可以設計專業(yè)課程,比如學習經(jīng)濟學、計算機科學、應用數(shù)學、土木和環(huán)境工程、機械和航空航天工程什么的都不是夢,每個學生在這個專業(yè)里都可以設計出適合其特定興趣的獨特課程!
ORFE 教育在廣泛的應用領域開辟了不同的職業(yè)生涯,此專業(yè)的許多學生利用強大的科學技術基礎,進入管理咨詢、金融和信息技術等領域。
Public Policy (Princeton School of Public and International Affairs)
這個專業(yè)幾乎可以滿足對文科社科感興趣的所有同學!公共政策是一門多學科的交叉文科專業(yè),適合希望從事公共服務并成為公共和國際事務領域領導者的學生。
這個專業(yè)的學生將參加參加社會科學和科學政策的核心課程,從整個大學中選擇他們最感興趣的政策領域的選修課,以及參加有關公共政策中當前重要問題的工作組和政策研究研討會,并進行實地調(diào)查或參與公共政策相關的跨文化體驗。
該專業(yè)的基礎課程將包括:統(tǒng)計學、微觀經(jīng)濟學、歷史、政治學/心理學/社會學,核心課程將在基礎課程里深入,并且此專業(yè)也提供大范圍方向的選修課供大家多角度學習~
Columbia University
Sociomedical Sciences
對醫(yī)學感興趣的同學可不要錯過這個專業(yè)啦!
社會醫(yī)學科學系致力于解決影響健康的社會因素,促進公平和減少健康差距。該專業(yè)利用人類學、行為科學、倫理學、歷史學、政治學、心理學和社會學的各種分析方法和概念,以及健康促進和健康傳播的框架來改善公共健康。
該專業(yè)以行動為導向的研究,不僅深化了社會和行為科學的批判性學術觀點,同時也促進了公共衛(wèi)生實踐,賦予社區(qū)權力,并為公共政策提供信息。該專業(yè)主要探索以下常見公共衛(wèi)生問題:老化、肥胖、城市健康、性健康、HIV艾滋病、癌癥、無家可歸、煙草和藥物使用、醫(yī)療保健訪問、環(huán)境健康、青少年健康、月經(jīng)健康等
Environmental Science (Barnard College)
巴納德學院的環(huán)境科學系為積極進取的學生提供環(huán)境科學、環(huán)境生物學、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展方面具有挑戰(zhàn)性和回報性的課程。該專業(yè)以高學術標準、跨學科課程以及方法論培訓,例如現(xiàn)場和實驗室工作以及各種場景的數(shù)據(jù)分析,為學生準備好批判性思考、評估和解決問題、進行原創(chuàng)研究和傳播科學以滿足社會需求所需的工具.。
該專業(yè)的課程具有創(chuàng)新性,以體驗式與協(xié)作式學習、實驗室和實地研究考察以及尖端技術為特色。自然歷史博物館、城市環(huán)境,哈德遜河、拉蒙特-多爾蒂地球觀測站、地球研究所和美國黑巖森林都會是學生們體驗式學習的基地。
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Harvard University
Folklore and Mythology
這個專業(yè)是文科專業(yè)中比較特別的一個!民俗與神話的學生通過各地語言和文化進行研究,比如針對各種文化中的民間傳說和神話的材料,口頭,書面或表演形式進行獨立研究。地區(qū)包括但不限于非洲,北美和南美,凱爾特人,中國,英國,德國,希臘,印度,日本,斯堪的納維亞,和斯拉夫語。
在這個專業(yè)中,你能學到各地相關的民間傳說與神話,通過這些流傳下來的人文資料,而對不同的地區(qū)文化有個深入的了解!當自己建立起流傳于各地民間的神話傳說數(shù)據(jù)庫之后,該專業(yè)的學生會對流行趨勢比常人有更廣的了解!現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)公司,比如媒體、游戲、影視、廣告等行業(yè)就會非常需求這個專業(yè)的學生!
上課學的都是神話故事也太快樂了吧!
Human Developmental and Regenerative Biology
人類發(fā)育和再生生物學 (HDRB) 是一門生命科學專業(yè),旨在教育學生了解人類如何從受精卵發(fā)育、如何在整個成年期得到維持和修復,以及直至生命終結。通過在發(fā)育和再生身體的特定范疇內(nèi)研究重要的生物學原理,學生將接受現(xiàn)代生命科學的廣泛教育。對人類有機體如何發(fā)展和維持自身的基本理解需要生命科學、化學和物理科學的基礎知識,是一個非常適合理科生的專業(yè)!
我們都知道,秦始皇不斷地尋求永生之法,人類對于更久地存活,還有各種器官、組織的再建再生,一直以來都有著非常大的需求。學習這個專業(yè),可以說是掌握了未來了密碼,聽起來就非常現(xiàn)代和先進!而雖然它依靠理科基礎,卻不像純基礎學科那樣難以就業(yè),醫(yī)藥、生物科技公司,都會是畢業(yè)生很好的選擇。
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
Comparative Media Studies
比較媒體研究的本科課程為學生提供了跨學科交叉課程,提供研究電影電視、游戲設計、虛擬世界、數(shù)字藝術作品、公民媒體、互動寫作和其他傳播媒體的機會。該專業(yè)的主要課程可以大致分為五個集群:計算與社會、教育、游戲和互動媒體,電影電視和媒體文化。
雖然MIT是知名理科校,但這個比較媒體研究不僅教學質(zhì)量高,選的人少,同時以后的發(fā)展也非常不錯,可以從事,從影視媒體到公共媒體、新媒體以及各種游戲、電影電視公司的相關工作!學習的課程,大多與影視設計、剪輯,游戲設計、流行文化、影視審美等相關,其中一個是粉絲與粉絲文化,在學術上也是一個比較新的領域~
Brain and Cognitive Sciences
學大腦與認知科學,掌握未來密碼——AI!當然,除了AI相關的計算神經(jīng)科學研究領域,這個專業(yè)也是有傳統(tǒng)醫(yī)學領域方向的:比如認知科學、細胞和分子神經(jīng)科學以及系統(tǒng)神經(jīng)科學方向。這個專業(yè)在認知科學、系統(tǒng)神經(jīng)科學、細胞和分子神經(jīng)科學以及計算的交叉領域發(fā)展較廣,通過學習的研究計劃,學生將努力深入了解人類的認知功能,如視覺、聽覺、言語、運動、注意力、學習和記憶。
對于理科好,對醫(yī)學感興趣,或者對機器人、AI方向感興趣的同學,這個專業(yè)再適合不過啦!
Yale University
The Humanities Program?
文科的福利,你想學的人文學科都有!
耶魯大學的人文學科尋求對文學、藝術、歷史、哲學和科學領域中人類狀況的基本見解,該專業(yè)課程不受方法狹隘主義的限制,是一門多學科綜合人文專業(yè)。人文專業(yè)背后的指導思想是學習的廣度與深度相適應,并鼓勵學生本著智力冒險和好奇心的精神在人文學科之間建立新的聯(lián)系。
人文課程既提供西方文化經(jīng)典作品的傳統(tǒng)教育,也提供新方法的不斷發(fā)展可能性。從古希臘和古典中國到中世紀的法國,再到啟蒙運動,從史前音樂制作到現(xiàn)代主義文學人物,從存在主義到當代電影和媒體,從浪漫主義詩歌到亞洲的現(xiàn)代化,到美國爵士樂,這個專業(yè)利用多學科的專業(yè)知識與自由和開放的對話教大家不同維度地去思考人類與人文。
Women’s, Gender, and Sexuality Studies?
女性、性別和性研究項目,主要研究性別和性行為相關,在這里你真的能學到sex有關的一切(bushi!
該專業(yè)利用歷史、文學、文化研究、社會科學和科學,提供跨學科視角來研究人類性別的多樣性:性別、兩性之間區(qū)別的社會意義、性行為、性身份、話語和制度等,同時將拓展到宏觀上的階級、種族、民族、國籍和跨國運動的相關交叉研究。
婦女、性別和性研究是一門文科跨學科課程,學生獲得知識和技能,為他們成為創(chuàng)新者、學者和各種活動組織者做好準備;培養(yǎng)她們成為女權主義和社會正義項目、新聞和數(shù)字媒體、法律和公共政策以及社區(qū)組織和企業(yè)企業(yè)的領導者。
WGSS 專業(yè)的學生繼續(xù)攻讀研究生教育,可以在法律、醫(yī)學、高等教育、商業(yè)、宣傳/非營利組織和政府領域從事各種成功的職業(yè)。
Stanford University
Human Biology
人類生物學課程是一個動態(tài)的跨學科本科課程,旨在從生物學、行為、社會和文化的角度理解人類。人類生物學作為斯坦福大學最早開設的跨部門專業(yè)之一,現(xiàn)在它擁有超過 8,000 名在各個領域工作的校友。
人類生物學通過一系列共同的核心課程為學生提供對生物和行為科學及其相互關系的介紹。學生探索如何將這些知識與其他學科的研究相結合,用于制定和評估影響人類福利的健康、環(huán)境和其他政策和實踐。
同時,對于有興趣讀醫(yī)學的同學來說,human biology 也通常被視為醫(yī)學預科專業(yè)(許多攻讀醫(yī)學的學生都是從 HumBio 畢業(yè)的)。然而,HumBio 專業(yè)的學生是一個非常多樣化的群體,在包括醫(yī)學、技術、公共服務、社區(qū)法、教育等在內(nèi)的各種不同領域都可以獲得成功。
Science, Technology, and Society
作為一個文理交叉學科, STS旨在為學生提供一個跨學科框架,通過該框架了解科學、技術和社會世界的復雜相互作用。在學習了社會科學、人文科學、自然和物理科學與工程的共同核心課程后,學生將在七個專業(yè)領域之一學習課程:災難性風險和解決方案、傳播與媒體、創(chuàng)新與組織、生命科學與健康、政治與政策、自行設計、數(shù)據(jù)和信息的社會動態(tài)。
與其他理科項目需要切實深入的技術相比,STS塑造、支持或削弱社會、政治、法律、經(jīng)濟和文化環(huán)境,反過來又與不斷發(fā)展的科學和技術的相互影響。學習這門專業(yè),既可以設計儀器和模型去構成我們可以觀察和理解的極限,同時,也可以理解社會科學中資金、社會需求、宗教觀點、道德、知識產(chǎn)權法等對技術發(fā)展的相互影響。
University of Chicago
History, Philosophy, and Social Studies of Science and Medicine (HIPS)
HIPS專為有興趣研究科學的歷史發(fā)展、概念結構和社會角色的學生而設計,適合有理科基礎但對科學發(fā)展歷史感興趣的同學。該計劃的學生必須在一門或多門科學上有堅實的基礎,在獲得這個基礎之后,他們期望了解科學是如何產(chǎn)生的,以及科學思想的內(nèi)容是如何變化和正在變化的,因為它本身的內(nèi)部動力以及它與它所在的更大社會的相互作用。
該專業(yè)的學生從事許多不同的職業(yè),有些人繼續(xù)攻讀科學史和科學哲學或某些科學領域的研究生,也有些人選擇了醫(yī)學、法律、公共政策或科學新聞相關工作。
University of Pennsylvania
Nursing
賓大的護理學院,雖然選的人少,但一直是全美頂尖的水平。作為一個移民專業(yè),對國際生的語言、基礎課要求都非常高。因此,選擇這個專業(yè)的同學,需要比常人付出更多的努力。同時,該專業(yè)中國人比較少,很可能一不小心就成為班上唯一中國人。
毫無疑問,護理是一個動手的職業(yè)。沒有數(shù)小時的仔細、有指導的實踐,任何護理教育都是不完整的。賓大的護理學院,給學生提供在最先進的模擬實驗室、最好的教學醫(yī)院和臨床環(huán)境中工作的機會,并與團隊醫(yī)療保健專業(yè)人員 一起工作,為患者提供最好的護理。
Top 10其他小眾專業(yè)盤點
Duke University:
Earth and Ocean Sciences
Medieval and Renaissance
California Institute of Technology
Geobiology, Geochemistry, Geology, Geophysics, and Planetary Science
History and Philosophy of Science
Johns Hopkins University
Recording Arts &Sciences
History of Science, Medicine, and Technology
Northwestern University
Radio and Television
Legal Studies
寫在最后
以上就是所有今天要推薦的小眾且寶藏的專業(yè)啦!想要沖刺名校的同學可不要錯過哦!

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