ieo經(jīng)濟學(xué)奧林匹克競賽干貨備賽攻略指南！2022年3月開賽！

ieo經(jīng)濟學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動干貨備賽攻略指南！趕緊來看，留給你備賽的時間不多了！幾年來，大多數(shù)世界頂級企業(yè)都在大范圍招聘商科專業(yè)的學(xué)生，很多有留學(xué)計劃的同學(xué)看中商科的前景，將商科專業(yè)列入了首選項。但是申請的人越多，卷的也就越厲害，想要被排的上號的名校錄取挑戰(zhàn)非常大。標(biāo)準(zhǔn)化成績下，申請拼的不單單考試成績，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的申請者手握幾門A*成績，背景提升就顯得很重要了。參加一些高含金量學(xué)術(shù)活動或項目來提升學(xué)術(shù)競爭，才能讓自己在申請“脫穎而出”，提高申請通過率。那么，有沒有適合商科學(xué)生或經(jīng)濟學(xué)科的國際學(xué)術(shù)活動用來豐富背景的呢？一起來看看IEO國際經(jīng)濟學(xué)奧林匹克！

01 學(xué)術(shù)活動簡介

國際經(jīng)濟學(xué)奧林匹克 International Economics Olympiad 簡稱IEO，是全球13項科學(xué)類奧林匹克(International Science Olympiads)之一，面向全世界的高中生，旨在鼓勵對經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)和商業(yè)感興趣的學(xué)生，激發(fā)他們用創(chuàng)造性的方式解決問題，培養(yǎng)未來中國經(jīng)濟和商業(yè)世界的引領(lǐng)者。

IEO是面向全球高中生的年度學(xué)術(shù)交流活動，針對國籍或?qū)W籍在中國大陸，為有一定經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)或?qū)?jīng)濟學(xué)、商學(xué)、金融感興趣的9-12年級在校中學(xué)生開設(shè)。旨在激發(fā)他們用創(chuàng)造性的方式解決問題，培養(yǎng)未來中國經(jīng)濟和商業(yè)世界的引領(lǐng)者。

02 學(xué)術(shù)活動內(nèi)容及題型

官方指南中給出的考試范圍

在近兩年的考試大綱中，對IEO經(jīng)濟學(xué)部分的考試范圍分別作出了如下解釋：

■Syllabus, IEO, 2020<<<<

每一個開放性問題和多選題都屬于下列的一個或多個主題：

Specialization and the gains from trade-專業(yè)化和貿(mào)易的好處；

Technology and long-run growth-技術(shù)與長期增長；

Game theory: conflict and cooperation- 博弈論：沖突與合作；

Institutions-制度；

Firms-企業(yè)；

Competitive markets for goods and services (including government interventions and non-clearing markets)-商品和貿(mào)易的競爭性市場；

Labour market-勞動力市場；

Market failures-市場失靈；

Macroeconomic data: measuring income, inflation and unemployment-宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)：度量收入、通脹和失業(yè)率；

Money-貨幣；

Fluctuations and macroeconomic policy-經(jīng)濟波動和宏觀經(jīng)濟政策；

Open economy-開放經(jīng)濟體；

Inequality-不平等；

Environment-環(huán)境；

New industries and markets: innovations and networks-新產(chǎn)業(yè)和市場：創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)。

■Syllabus, IEO, 2021<<<<

CHAPTER I. 經(jīng)濟學(xué)基本知識內(nèi)容

BASIC KNOWLEDGE OF ECONOMICS

1.經(jīng)濟學(xué)基本概念

BASIC CONCEPTS OF ECONOMICS

01 經(jīng)濟和經(jīng)濟學(xué)（含經(jīng)濟簡史、經(jīng)濟時事和與經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的簡單數(shù)學(xué)計算）

ECONOMY AND ECONOMICS（including basic history of economics, current affairs of economics and basic math calculation related with the study of economics）

02 機會成本、絕對優(yōu)勢和相對優(yōu)勢

OPPORTUNITY COST, ABSOLUTE ADVANTAGE AND COMPARATIVE ADVANTAGE

03 邊際及其應(yīng)用

MARGINAL THINKING AND ITS APPLICATION

2.經(jīng)濟學(xué)基本圖形

BASIC GRAPH OF ECONOMICS

01 經(jīng)濟資源循環(huán)圖

CIRCULAR FLOW CURVE

02 生產(chǎn)可能性曲線

PRODUCTION POSSIBILITY CURVE (FRONTIER)

3.基本經(jīng)濟關(guān)系-市場供需關(guān)系和彈性

BASIC ECONOMIC RELATIONSHIP- SUPPLY, DEMAND AND ELASTICITY

CHAPTER II.微觀經(jīng)濟學(xué)

MICROECONOMICS

消費者行為

CONSUMER BEHAVIOR

生產(chǎn)者行為

CONSUMER BEHAVIOR

商品和服務(wù)市場

MARKET FOR GOODS AND SERVICE

生產(chǎn)要素市場

FACTOR MARKET

效率和無效率、市場失靈和政府干預(yù)

EFFICIENCY AND INEFFICIENCY, MARKET FAILURE AND GOVERNMENT INTERVENTION

CHAPTER III. 宏觀經(jīng)濟學(xué)(包括國際經(jīng)濟學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟學(xué))

MACROECONOMICS (INCLUDING GLOBAL ECONOMY AND DEVELOPMENT ECONOMY)

政府重大問題和政策目標(biāo)

THE BIG ISSUES OF GOVERNMENT AND POLICY OBJECTIVES

總供給和總需求模型

AGGREGATE SUPPLY AND AGGREGATE DEMAND MODEL

政府的經(jīng)濟政策

ECONOMIC POLICIES OF GOVERNMENT

題型分析

IEO考核內(nèi)容不僅限于對理論概念的掌握，重在鼓勵學(xué)生解決現(xiàn)實問題，培養(yǎng)概念化思維、分析能力和團(tuán)隊合作精神。

IEO分為三部分

經(jīng)濟學(xué) Econom	財務(wù)知識	商業(yè)案例Busine
ics	Financial Literacy	ss

其中經(jīng)濟學(xué)（Economics）和財務(wù)知識（Financial Literacy）為個人學(xué)術(shù)活動， 商業(yè)案例（Business）部分為團(tuán)隊學(xué)術(shù)活動。

■經(jīng)濟（Economics）<<<<

學(xué)術(shù)活動形式可能為選擇題（multiple choice questions）/復(fù)雜問題（complex problems）兩者均有。

選擇題

選擇題僅需選擇答案即可。

復(fù)雜問題

復(fù)雜問題（complex problems）等同于問答題，需要參賽者完整回答問題，評委將根據(jù)答案的質(zhì)量打分。整個學(xué)術(shù)活動問題可能包含qualitative verbal或quantitative mathematical兩種回答方式。

■財務(wù)知識（Financial Literacy）<<<<

學(xué)術(shù)活動形式可能為選擇題（multiple choice questions）/ complex problems復(fù)雜問題兩者均有。這部分可能包含需要借助特定軟件或計算機的計算任務(wù)（calculation tasks）。

■ 商業(yè)案例（Business）<<<<

團(tuán)隊學(xué)術(shù)活動，包含寫（written）,電子（electronic）或口頭演講（oral presentation），學(xué)術(shù)活動時題目將發(fā)給參賽團(tuán)隊長。

以上內(nèi)容，掃碼免費領(lǐng)取相關(guān)資料，ieo近幾年學(xué)術(shù)活動真題及解析，全部已打包！

03?備賽建議

IEO考核內(nèi)容不僅限于對理論概念的掌握，重在鼓勵學(xué)生解決現(xiàn)實問題，培養(yǎng)概念化思維、分析能力和團(tuán)隊合作精神。我們結(jié)合官方指南與學(xué)術(shù)活動主要題型，提出以下備賽建議：

參考書目

選擇性閱讀中國組委會列出的參考書目

《經(jīng)濟學(xué)原理》

書籍作者：曼昆

《經(jīng)濟學(xué)原理》從內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)到表述、體例都體現(xiàn)了“經(jīng)濟學(xué)學(xué)生的入門教科書”定位。
《經(jīng)濟學(xué)原理》主要介紹了經(jīng)濟學(xué)十大原理，這十大原理貫穿于書中始末，并運用它們對貿(mào)易，供求關(guān)系，銷量與生產(chǎn)，企業(yè)行為和行業(yè)組織，勞動力市場以及宏觀經(jīng)濟學(xué)理論進(jìn)行闡述，是經(jīng)濟學(xué)入門的經(jīng)典之作，值得各位同學(xué)研讀。

《金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》

書籍作者：芭芭拉·明托

金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動作。
金字塔的基本結(jié)構(gòu)是：中心思想明確，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)。先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過程。金字塔訓(xùn)練表達(dá)者：關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關(guān)注點、興趣點和興奮點，想清內(nèi)容說什么、怎么說，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作。

金字塔幫助達(dá)到溝通效果，讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。學(xué)生認(rèn)真閱讀該書，有利于提高自己的案例詮釋水平。

《思考，快與慢》

書籍作者：丹尼爾·卡尼曼

卡尼曼把我們的認(rèn)知系統(tǒng)劃分為兩個部分。
正如書名所提到的，卡尼曼把我們的認(rèn)知系統(tǒng)劃分為兩個部分：“系統(tǒng)1”反應(yīng)快速、依賴直覺，幾乎不需要我們的努力就能完成任務(wù)；而“系統(tǒng)2”則懶惰，工作起來就需要我們集中注意力，但它也理性、精確。我們每天都在兩個系統(tǒng)間切換。系統(tǒng)1雖然不精確，但是卻時刻待命，總能完成任務(wù)（盡管質(zhì)量不敢恭維）。系統(tǒng)2卻常常偷懶，精力有限，除非付出主觀努力，否則很難做出點什么。
組委會所提供的書單大部分以拓展或鞏固經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)為主，能讓“經(jīng)濟學(xué)小白”迅速補充更多學(xué)科知識，并且在文字中領(lǐng)悟經(jīng)濟學(xué)背后的真正含義及原理，對參加IEO學(xué)術(shù)活動的小伙伴們有所幫助。

備賽策略

1 整理知識點和公式

正所謂“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，刷題之前打好基礎(chǔ)很重要。經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)活動中有許多計算題，如果同學(xué)們對于知識點及公式掌握程度不佳，那么題目錯誤率會很高。

所以我們建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)時不要好高騖遠(yuǎn)，要先把基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。

2 精細(xì)刷題

Tip1：重質(zhì)量而非數(shù)量

建議同學(xué)們在備賽時不要貪多，不要大面積的采用題海戰(zhàn)術(shù)，最好選擇真題精做，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

Tip2：刷題順序

這里介紹兩個策略：

第一，按照知識點練習(xí)，找到自己知識點的薄弱區(qū)，來針對性聯(lián)系。

第二，按照題目難度練題，準(zhǔn)確把握自己目前水平，提升答題思維。

Tip3：學(xué)會總結(jié)歸納

建議同學(xué)們在刷題過程中，總結(jié)好自己的錯題，可以按照題型或者知識點進(jìn)行歸類。在積累一定數(shù)量的錯題后，總結(jié)知識點規(guī)律和自己做錯的原因，方便自己賽前回顧與復(fù)習(xí)，有利于高效備賽。

Tip4：做題不能憑感覺，要鏈接知識點

建議同學(xué)們在做題過程中，通過讀題，在腦海中搜尋可用知識點；通過一個可用知識點，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。

3 尋求專業(yè)輔導(dǎo)

IEO學(xué)術(shù)活動作為全球13項科學(xué)類奧林匹克學(xué)術(shù)活動之一，其難度不言而喻。同學(xué)們有時忙于學(xué)業(yè)，難以兼顧標(biāo)化成績與背景提升等事項。所以，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實際情況，尋求專業(yè)機構(gòu)的輔導(dǎo)，有利于提升自己IEO學(xué)術(shù)活動的獲獎幾率。