在數理化主流的中國學生群體中,心理學算是一個小眾科目。雖然心理學這門課程比較小眾,但英國大學的心理學相關專業可是很吃香的哦?
以年為劍橋大學的心理與行為科學(心理與行為科學)為例,這門課程的申請競爭十分激烈。
2019年,劍橋大學的心理與行為科學專業的申錄比為7:1,僅招錄71人。每年該專業每個入學名額同時擁有將近8名申請人申請,申錄比比醫學,工程,數學,歷史等科目還高。
該課程的A水平成績要求高達A * AA,IB成績要求在40-42分,HL成績776。劍橋大學心理與行為科學幾乎涵蓋了包括全部心理學的知識內容。
既然英國大學心理學相關專業申請競爭如此激烈,那么A-Level階段的小伙伴們該如何有效學習心理學?如何拓展心理學知識,提高學科素養?劍橋大學為志在申請心理與行為科學專業的學生推薦了心理學書籍,A級心理學小伙伴們可以作為有效學習資源運用利用哦?
劍橋大學心理與行為科學專業推薦書單
●Blakemore,SJ(2018)發明自己(英國皇家學會)。
●Bullmore,E.(2018)。頭腦發紅(麥克米倫)。
●Criado-Perez,C.(2019)看不見的女人(聊天)。
●Damasio,A.(2010)。自我浮現在腦海:構建有意識的大腦。(老式書籍)。
●LeDoux,J(2003)。突觸自我:我們的大腦如何成為我們自己(企鵝)。
●Fine,C(2017)。睪丸激素雷克斯:顛覆我們性別觀念的神話(皇家學會)。
●Haidt,J.(2012)。正義的心(企鵝)。
●Hrdy,S(2011)。《母親與其他:相互理解的進化起源》(哈佛大學 出版社)。
●Kahneman,D(2011)。思維,快和慢(Farrar,Strauss和Giroux)。
●Pinker,S(2011)。我們本性中更好的天使:暴力為何下降(維京人)。
●Sacks,O(1985)。誤以為妻子戴帽子的男人(峰會書籍)。
●Sapolsky,R(1994)。為什么斑馬不潰瘍(Macmillan)
另外,劍橋大學各學院也給申請人專門推薦了書單。(部分書籍可能重復)
劍橋大學國王學院推薦書單
●艾森克,兆瓦和基恩山(2010)。認知心理學:學生手冊。霍夫,心理學出版社。
●馬薩諸塞州霍格(Hogg)和通用旺(GM Vaughan)(2010)。社會心理學要點。倫敦,Prentice Hall。
●Nolen-Hoeksema,S.,B.Fredrickson等。(2009)。阿特金森和希爾格德對心理學的介紹。Andover,參與學習。
●Schaffer,HR(2006)。發展心理學的關鍵概念。倫敦,SAGE。
●Gazzaniga,MS,Ivry,RB,Mangun,GR(2014)。認知神經科學:心靈生物學,第4版。諾頓
劍橋大學哈默頓學院推薦書單
●Ramachandran,VS和Blakeslee S.(1999)。大腦中的幻影:人性與思維體系
●Sacks,O.(2011)。?他的人誰誤以為他的妻子當帽子
●Bentall,R。和Beck。AT(2004)。瘋狂解釋:精神病和人性
●Dennett,DC(1993)。意識解釋
●Greenfield,S。(2002)。大腦的私生活
●Ridley,M.(2004)。通過培育自然:基因,經驗以及使我們成為人類的因素
●Pinker,S。(1995)。語言的本能:語言與心理的新科學
●Goldacre,B。(2009)。壞科學
劍橋大學基督學院推薦閱讀書單
●Pinker,S(2011)。我們本性中更好的天使:暴力為何下降(維京人)
●卡尼曼,D(2011)。快速而緩慢的思考(Farrar,Strauss和Giroux)
●赫迪·S(2011)。母親和其他:相互理解的進化起源(哈佛大學出版社)
●Damasio,A.(2010)。自我浮現在腦海:構建有意識的大腦。(老式書籍)
●LeDoux,J(2003)。突觸自我:我們的大腦如何成為我們自己(企鵝)
●埃森克(MW)。&Keane MT。(2010)認知心理學:學生手冊(心理學出版社)
●馬薩諸塞州霍格(Hogg)和沃恩(Vaughan)總經理。(2009)社會心理學要點(Prentice Hall)
以上是劍橋大學各學院給申請者的推薦書單,閱讀這些書籍可以幫助提升小伙伴們的學術素養,充實A級心理學學科知識,拓寬心理學知識面,為考試和未來大學面試做好準備。但是只靠靠閱讀課外書籍可并不能保證小伙伴們獲得優秀的A級心理學成績高分。
心理學是關于心理和行為的科學研究,高級課程涉及心理學的六個“核心”領域。其中包括社會心理學,認知心理學,發展心理學,精神病理學研究,生物心理學,研究方法等主要內容,各部分內容涵蓋廣泛,同學們一定要理順清楚各模塊內容,方能取得優異的A級心理學成績!
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