一、中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)總體趨勢(shì)
1、出國(guó)留學(xué)人員持續(xù)增長(zhǎng),但增速減緩。
1.1 2016年度中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)人員達(dá)54.45萬人。
據(jù)教育部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)54.45萬人。
其中國(guó)家公派3萬人,單位公派1.63萬人,自費(fèi)留學(xué)49.82萬人。

數(shù)據(jù)來源:教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
如圖1所示,從結(jié)構(gòu)上看,自2001年后,自費(fèi)出國(guó)人員一直占出國(guó)留學(xué)人員總?cè)藬?shù)的90%以上。
1.2 中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)增速放緩,增幅回落至個(gè)位數(shù)。
從總體趨勢(shì)上看,近十年中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的人數(shù)總體上呈高速上升趨勢(shì),但是其增長(zhǎng)率經(jīng)歷了幾次起伏。

數(shù)據(jù)來源:教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
如圖2所示,中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)近十年間一直呈正增長(zhǎng),除2007、2013和2016年,其余每年增長(zhǎng)人數(shù)均超過3萬人。
增長(zhǎng)率在2009年達(dá)到近十年的最高值27.53%,之后每年都有小幅度的下降,2013年的增長(zhǎng)率的下降幅度較大,跌至3.6%,這兩年又回升到10%以上。
2015年度為歷史上出國(guó)留學(xué)人員增加數(shù)量最多的一年,較2014年增加6.39萬人,比上一年度增長(zhǎng)13.9%。而2016年度出國(guó)留學(xué)人數(shù)、增長(zhǎng)率又回落至個(gè)位數(shù),收縮至3.97%。
2、中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)目的地多元化,主要選擇英語國(guó)家及東亞。
2.1 中國(guó)為世界第一大國(guó)際學(xué)生生源國(guó),美、加、英、澳等英語國(guó)家和日、韓為主要留學(xué)目的地。
據(jù)美國(guó)國(guó)際教育研究所(IIE)發(fā)布的《ProjectAtlas,2016》顯示2016年全球高等教育領(lǐng)域共有410萬國(guó)際學(xué)生,前八大國(guó)主要留學(xué)目的國(guó)為美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、加拿大及德國(guó),這八個(gè)國(guó)家接收了全世界81%的國(guó)際學(xué)生。
中國(guó)是全球第一大國(guó)際生源國(guó)。
| 表1. 中國(guó)留學(xué)生在世界主要留學(xué)目的國(guó)人數(shù)情況 | ||||
| 國(guó)家 | 該國(guó)留學(xué)生占世 界國(guó)際學(xué)生比例 |
中國(guó)留學(xué)生在該 國(guó)人數(shù) |
中國(guó)留學(xué)生占該 國(guó)國(guó)際學(xué)生比例 |
中國(guó)留學(xué)生在該 國(guó)國(guó)際學(xué)生中的排名 |
| 美國(guó) | 25% | 328,547 | 31.50% | 1 |
| 英國(guó) | 12% | 94,995 | 19.1% | 1 |
| 中國(guó) | 10% | -- | -- | -- |
| 法國(guó) | 8% | 28,043 | 9.1% | 2 |
| 澳大利亞 | 7% | 97,984 | 27.3% | 1 |
| 俄羅斯 | 7% | 20,209 | 13.4% | 4 |
| 加拿大 | 6% | 83,990 | 31.8% | 1 |
| 德國(guó) | 6% | 30,259 | 10.1% | 1 |
| 日本 | -- | 74,921 | 41.6% | 1 |
| 韓國(guó) | -- | 66,672 | 62% | 1 |
| 新西蘭 | -- | 16,520 | 32.7% | 1 |
數(shù)據(jù)來源:美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì),Project Atlas ,2016
如表1所示,綜合各國(guó)政府移民或教育部門發(fā)布的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,中國(guó)留學(xué)生人數(shù)在除中國(guó)以外的其余七大留學(xué)目的國(guó)中的五個(gè)國(guó)家都位居第一。
如果排除前蘇聯(lián)國(guó)家,中國(guó)也是俄羅斯第一大留學(xué)生來源國(guó)。
在主要留學(xué)目的國(guó)日本和新西蘭也位居第一。

數(shù)據(jù)來源:美國(guó)《門戶開放報(bào)告》、加拿大移民局(CIC)、英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局及英國(guó)獨(dú)立學(xué)校委員會(huì),澳大利亞移民局、日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu),韓國(guó)法務(wù)部
如圖3所示,2015/16學(xué)年,美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本、澳大利亞、韓國(guó)為中國(guó)留學(xué)人員選擇的主要目的國(guó),在這些國(guó)家就讀的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量都超過5萬。
綜合圖表1,我們還可以看出,中國(guó)留學(xué)生在韓國(guó)、日本的國(guó)際學(xué)生中所占比極高,接近或超過半數(shù),反映了國(guó)際學(xué)生因?yàn)榈鼐墶⑽幕纫蛩囟a(chǎn)生的區(qū)域內(nèi)流動(dòng)特點(diǎn)。
其次在美、加、英、澳、新等英語國(guó)家國(guó)際學(xué)生中占比都接近或超過20%,在移民國(guó)家比例更接近或超過30%。
而法國(guó)、德國(guó)等歐洲國(guó)家因?yàn)榈鼐墶⒄Z言等因素,中國(guó)留學(xué)人員在國(guó)際學(xué)生中占比遠(yuǎn)低于英語國(guó)家和日本、韓國(guó)等東亞國(guó)家。
2.2 中國(guó)赴美留學(xué)趨勢(shì)
2.2.1 美國(guó)為中國(guó)留學(xué)生首選目的地,增長(zhǎng)率收縮至個(gè)位數(shù)。
2015/2016學(xué)年,中國(guó)在美留學(xué)生數(shù)量保持平穩(wěn)增長(zhǎng),達(dá)328,547人,相較2014/2015學(xué)年增長(zhǎng)7.20%,增長(zhǎng)率收縮至個(gè)位數(shù)。

數(shù)據(jù)來源:美國(guó)《門戶開放報(bào)告》
根據(jù)圖4所示,中國(guó)赴美留學(xué)生增長(zhǎng)率在2008/2009學(xué)年接近30%,之后緩慢下降,在2014/2015學(xué)年降至10.79%,而每年凈增長(zhǎng)人數(shù)在2012/2013學(xué)年達(dá)到41,568人,之后緩慢下降,預(yù)計(jì)近幾年凈增長(zhǎng)人數(shù)約為2萬人上下。
從數(shù)字分析我們可以看到赴美留學(xué)高速增長(zhǎng)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入平緩增長(zhǎng)期。
2.2.2 中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)國(guó)際學(xué)生中所占比例持續(xù)攀升,連續(xù)6年成為美國(guó)第一大國(guó)際學(xué)生來源國(guó)。

數(shù)據(jù)來源:美國(guó)《門戶開放報(bào)告》
如圖5所示,進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,中國(guó)在美留學(xué)生占美國(guó)國(guó)際學(xué)生比例一直超過10%,自2003/2004年起,更是連續(xù)13年持續(xù)攀升,從10.79%增長(zhǎng)到31.5%,增長(zhǎng)近3倍。
在2009/2010學(xué)年度,中國(guó)在美留學(xué)生達(dá)到127,628人,占美國(guó)國(guó)際學(xué)生比例達(dá)到18.47%,首次超過印度。
之后,連續(xù)七年都為最大美國(guó)國(guó)際學(xué)生來源國(guó)。
2.2.3 中國(guó)在美留學(xué)生就讀非STEM專業(yè)學(xué)生多于就讀STEM專業(yè)學(xué)生,商業(yè)與管理為首選。

數(shù)據(jù)來源:美國(guó)《門戶開放報(bào)告》(2016)

數(shù)據(jù)來源:《門戶開放報(bào)告》(2016)
注:STEM專業(yè)包括:
科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、
工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Math)四大類。
| 表2.中國(guó)在美留學(xué)生就讀部分專業(yè)比例 | |||||
| 商業(yè)/管理 | 工程學(xué) | 數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué) | 物理/生命科學(xué) | STEM專業(yè) | |
| 2009/10 | 24.3% | 20.2% | 10.7% | 12.6% | 45.6% |
| 2010/11 | 27.5% | 19.2% | 10.6% | 11.5% | 43.3% |
| 2011/12 | 28.7% | 19.6% | 11.2% | 9.9% | 42.2% |
| 2012/13 | 29.0% | 19.2% | 11.2% | 8.8% | 40.5% |
| 2013/14 | 28.0% | 19.8% | 11.5% | 8.9% | 41.6% |
| 2014/15 | 26.5% | 19.7% | 12.4% | 8.9% | 42.4% |
| 2015/16 | 24.3% | 18.6% | 14.1% | 8.7% | 42.7% |
數(shù)據(jù)來源:《門戶開放報(bào)告》(2016)
如圖6、7及表2所示,自2009/2010學(xué)年以來,中國(guó)在美留學(xué)生選擇非STEM專業(yè)學(xué)生多于選擇STEM專業(yè)學(xué)生,但是自2013/2014學(xué)年后,選擇非STEM專業(yè)學(xué)生的增長(zhǎng)率開始低于選擇STEM專業(yè)的學(xué)生,選擇STEM專業(yè)學(xué)生所占比例也逐步回升。
這受到美國(guó)國(guó)土安全部2016年面向STEM專業(yè)學(xué)生推出的“選擇性實(shí)習(xí)培訓(xùn)”(Optional Practical Training,OPT)新規(guī)定的影響,對(duì)想留美工作的中國(guó)留學(xué)生的專業(yè)選擇產(chǎn)生變化。
其中就讀商業(yè)/管理的學(xué)生近些年一直位居第一,自2012/13年比例達(dá)到最高點(diǎn)29%,之后逐年降低,在2015/16年下降至24.3%。就讀工程學(xué)和數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生緊隨其后。
尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等領(lǐng)域的迅猛發(fā)展,選擇數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生迅速增加,從2010/11年的10.7%增長(zhǎng)到2015/16年的14.1%。
2.2.4 中國(guó)赴美選擇藝術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)的留學(xué)生增長(zhǎng)率最為迅猛,就讀商業(yè)/管理的學(xué)生首次下降。

數(shù)據(jù)來源:《門戶開放報(bào)告》(2016)
如圖8所示,自2009/2010學(xué)年以來,赴美就讀藝術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生增長(zhǎng)比例最高,7年間從3574人增加到21,356人,增加了6倍。
隨著這一趨勢(shì),近幾年社會(huì)上出現(xiàn)了不少專門的藝考留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),就作品集的準(zhǔn)備及藝術(shù)院校和藝術(shù)類專業(yè)的申請(qǐng)對(duì)藝考留學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
而赴美就讀商業(yè)/管理的學(xué)生的人數(shù)增長(zhǎng)數(shù)量最大,但在2015/16年首次出現(xiàn)下降趨勢(shì)。
選擇數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué)的人數(shù)則一直持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。
2.2.5 申請(qǐng)美國(guó)名校競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,錄取要求高。
| 表3. 美國(guó)常春藤高校錄取情況 | |||||||
| 2011錄取率 | 2016錄取率 | 2017錄取率 | 2018入學(xué)要求 | ||||
| 整體 | 國(guó)際生 | 托福 | GPA | SAT | |||
| 哈佛大學(xué) | 6.17% | 5.22% | 5.20% | 0.59% | -- | 3.66 | 1480-1600 |
| 哥倫比亞大學(xué) | 6.93% | 6.04% | 5.84% | -- | 100 | 3.5 | 1460-1580 |
| 普林斯頓大學(xué) | 8.50% | 6.46% | 8.4% | 0.73% | -- | -- | 1460-1600 |
| 布朗大學(xué) | 8.70% | 9.01% | 8.32% | 0.90% | 100 | -- | 1440-1580 |
| 達(dá)特茅斯學(xué)院 | 10.10% | 10.52% | 10.4% | 1.20% | 100 | 3.52 | 1410-1580 |
| 賓夕法尼亞大學(xué) | 12.26% | 9.41% | 9.15% | -- | 100 | 3.56 | 1450-1580 |
| 耶魯大學(xué) | 7.35% | 6.27% | 6.91% | -- | 100 | 3.52 | 1480-1600 |
| 康奈爾大學(xué) | 17.96% | 13.96% | 12.52% | 1.10% | 100 | 3.29 | 1410-1570 |
數(shù)據(jù)來源:根據(jù)各高校官網(wǎng)公布數(shù)據(jù)整理
注:TOFEL滿分120分,SAT滿分1600分
2017年美國(guó)名校的錄取率繼續(xù)走低,表3中列出的八所美國(guó)常春藤高校,除普林斯頓和耶魯錄取率略有提升外,其它六所的錄取率都較上一年度有所下降,而公布了國(guó)際學(xué)生錄取率更低,公布了國(guó)際學(xué)校錄取率的藤校中錄取率最高的為達(dá)特茅斯學(xué)院,僅為1.20%最低的哈佛僅為0.59%。
真算得上是百里挑一。
美國(guó)高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)也在逐年提高,從3可以看出,常春藤學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的托福考試成績(jī)最低要求為100分。
對(duì)于SAT成績(jī)的最低要求多在1440分以上,最低GPA要求也多在3.5分以上,在實(shí)際錄取學(xué)生中,這些藤校85%以上學(xué)生的GPA都在3.75以上。
而對(duì)于亞裔學(xué)生,由于優(yōu)秀學(xué)生集中,分?jǐn)?shù)更是水漲船高。
根據(jù)ETS托福考試官方發(fā)布的2016年全球托福考生成績(jī)數(shù)據(jù)報(bào)告,全世界托福考生托福平均分82分,而中國(guó)考生2016年的托福平均分為79分,位列全球77位,屬于中等靠后位置。
這意味著實(shí)際只有少數(shù)中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生才能達(dá)到美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn),躋身藤校大門。
2.2.6 美國(guó)簽證政策調(diào)整,就讀STEM專業(yè)學(xué)生留美機(jī)會(huì)增加。

數(shù)據(jù)來源:《門戶開放報(bào)告》(2016)
2016年5月10日,“選擇性實(shí)習(xí)培訓(xùn)”(Optional Practical Training,OPT)新規(guī)正式生效。
科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(即STEM)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的畢業(yè)生,除了標(biāo)準(zhǔn)12個(gè)月的OPT外,都將直接享有額外24個(gè)月的就業(yè)實(shí)習(xí)期。
每位符合條件的申請(qǐng)者還可以有兩次機(jī)會(huì)獲得OPT,而此前為一次。
這一政策為STEM專業(yè)學(xué)生增加了H1B抽簽機(jī)會(huì),中國(guó)在美留學(xué)生中有42.7%選擇了STEM領(lǐng)域,因此OPT延期對(duì)中國(guó)留學(xué)生影響面較廣。
如圖9所示,中國(guó)OPT階段留學(xué)生數(shù)量自2008年STEM專業(yè)畢業(yè)生OPT延期17個(gè)月后呈高速增長(zhǎng)狀態(tài),增長(zhǎng)率一直超過20%,2015/16年度選擇OPT學(xué)生首次超過5萬人,達(dá)52,193人。
這一政策對(duì)未來中國(guó)赴美留學(xué)生專業(yè)的選擇必將產(chǎn)生影響。
2.3 中國(guó)赴加留學(xué)趨勢(shì)。
2.3.1 中國(guó)赴加留學(xué)生平穩(wěn)增長(zhǎng),增幅收縮為個(gè)位數(shù)。
2016年,中國(guó)在加留學(xué)生達(dá)到118,915人,但增長(zhǎng)率下降到7.21%。

數(shù)據(jù)來源:加拿大移民局
如圖10所示,自2007年以來,中國(guó)赴加留學(xué)生一直保持穩(wěn)定增長(zhǎng),2009年后,增長(zhǎng)率一直穩(wěn)定在12%以上。
而在2015年,增長(zhǎng)率下降至個(gè)位數(shù)。

數(shù)據(jù)來源:加拿大移民局
隨著中國(guó)成為加拿大最大國(guó)際學(xué)生來源國(guó),2010年后加拿大陸續(xù)推出了學(xué)生合作計(jì)劃(SPP)、學(xué)習(xí)直入計(jì)劃(SDS)等舉措,吸引英語成績(jī)較好的中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生赴加讀書。
如圖12所示,這些政策的成效直接反應(yīng)就是中國(guó)留學(xué)生在加拿大國(guó)際學(xué)生中的比例不斷提升,從2011年的1/4提升到2015年的1/3。

數(shù)據(jù)來源:加拿大移民局
如圖12所示,中國(guó)在加留學(xué)生主要就讀大學(xué),占比56%,就讀學(xué)院的比例為10%,而就讀中學(xué)的比例高達(dá)到了21%,低齡化趨勢(shì)明顯。
2.3.2 加拿大簽證政策調(diào)整,開放新類型學(xué)生簽證。
2015年3月9日,中加兩國(guó)政府正式實(shí)施互發(fā)長(zhǎng)期多次簽證,為赴對(duì)方國(guó)家從事商務(wù)、旅游、探親活動(dòng)的對(duì)方公民頒發(fā)多次入境、每次停留期最長(zhǎng)不超過180天、有效期最長(zhǎng)可達(dá)10年但不超過護(hù)照有效期的相應(yīng)種類簽證。
2016年5月,加拿大移民局(CIC)開放了新類型學(xué)習(xí)簽證項(xiàng)目:加拿大中學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(Secondary Pilot Program)。
該項(xiàng)目主要針對(duì)的是在華就讀加拿大中學(xué)課程并計(jì)劃申請(qǐng)去加拿大讀10、11、12年級(jí)的中學(xué)生,提供更為簡(jiǎn)單的學(xué)生簽證申請(qǐng)程序,同時(shí)簡(jiǎn)化了資金要求。
2.4 中國(guó)赴英留學(xué)趨勢(shì)
2.4.1 中國(guó)仍為英國(guó)國(guó)際學(xué)生第一大來源國(guó),主要分布在英格蘭。
2015/2016學(xué)年,中國(guó)在英高等教育階段留學(xué)生人數(shù)達(dá)到91,215人,仍為英國(guó)國(guó)際學(xué)生第一大來源國(guó)。

數(shù)據(jù)來源:英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局

但如圖13、14所示,中國(guó)在英高等教育階段留學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)超排名第二的馬來西亞(2015/2016學(xué)年馬來西亞在英高等教育階段留學(xué)生人數(shù)為17,405),預(yù)計(jì)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),中國(guó)會(huì)繼續(xù)保持英國(guó)國(guó)際學(xué)生第一大來源國(guó)的位置。
而這些學(xué)生中,有85%選擇在英格蘭高校就讀。
2.4.2 中國(guó)在英高等教育階段留學(xué)生增長(zhǎng)率大幅下降,進(jìn)入平臺(tái)期。

2015/2016學(xué)年中國(guó)在英高等教育階段留學(xué)生增長(zhǎng)比例僅為1.87%。
如圖14所示,自2010/2011學(xué)年開始,中國(guó)在英高等教育階段留學(xué)生增長(zhǎng)率一直呈下降趨勢(shì),至2015/2016學(xué)年收縮至1.87%。
而近五年第一年入冊(cè)人數(shù)增長(zhǎng)率一直不到6%,最低年份僅為0.06%。
可以明顯看出,赴英留學(xué)人數(shù)進(jìn)入平臺(tái)期。
2.4.3 英國(guó)簽證條件收窄,留學(xué)簽證存在縮緊可能。
2017年4月6日起,英國(guó)簽證條件收窄,有經(jīng)驗(yàn)人士工簽起薪門檻升高,另外增加千鎊的移民技能費(fèi),所有非歐盟國(guó)籍人士都受影響。
此外,各項(xiàng)簽證費(fèi)用上漲高達(dá)23%,其中訪問簽證、全日制學(xué)生簽證和工作簽證的申請(qǐng)費(fèi)用,漲幅被限制在與通貨膨脹率同等水平,為2%。
據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》8月份報(bào)道,英國(guó)移民諮詢委員會(huì)將被要求評(píng)估來自歐洲和非歐洲的國(guó)際留學(xué)生對(duì)英國(guó)就業(yè)市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的影響,以及國(guó)際留學(xué)生在英國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和英國(guó)本土學(xué)生教育質(zhì)量中起到何種作用。
盡管國(guó)際留學(xué)生為英國(guó)帶來了種種益處,英國(guó)政府未來的簽證政策是否會(huì)更嚴(yán)苛仍然具有不確定性,從此次的評(píng)估報(bào)告命令的下達(dá)來看,未來英國(guó)政府可能會(huì)加大對(duì)國(guó)際留學(xué)生簽證的把控。
2.5 中國(guó)在澳大利亞留學(xué)生趨勢(shì)
2.5.1 中國(guó)在澳大利亞留學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步回升。

數(shù)據(jù)來源:澳大利亞移民局學(xué)生簽證數(shù)據(jù)
受2009年大批澳洲私立職業(yè)院校倒閉的風(fēng)波對(duì)中國(guó)赴澳留學(xué)產(chǎn)生了沖擊,如圖16所示,從2009年起,中國(guó)赴澳留學(xué)人數(shù)一直在下降。
之后,澳大利亞推出一系列舉措,2012年推出簡(jiǎn)化簽證審理辦法(SVP),2013年初又推出國(guó)際生畢業(yè)后工作簽證政策(PSW)。
并且從2012年開始,澳大利亞大學(xué)開始陸續(xù)承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī),中國(guó)學(xué)生可以憑高考成績(jī)直接申請(qǐng)澳大利亞本科的學(xué)位。
中國(guó)赴澳大利亞留學(xué)的學(xué)生人數(shù)在經(jīng)過三年下降后,自2013/2014學(xué)年開始穩(wěn)步回升,在2015/2016學(xué)年超過9萬人,增長(zhǎng)比例超過10%。

數(shù)據(jù)來源:澳大利亞移民局
如圖17所示,赴澳大利亞留學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,以高等教育階段為主,比例達(dá)到84%,其次是中學(xué)階段,為7%。
2.5.2 澳洲學(xué)生簽證簡(jiǎn)化類別,開放小學(xué)階段留學(xué)市場(chǎng)。
澳大利亞移民局自2016年7月1日開始實(shí)施新的簡(jiǎn)化學(xué)生簽證框架(SSVF: Simplified Student Visa Framework),將之前的570,571,572,573,574,575等8類學(xué)生簽證簡(jiǎn)化為兩個(gè)類型:500學(xué)生簽證和590監(jiān)護(hù)人簽證。
所有的簽證都采用電子檔,不接受紙質(zhì)檔。約75%的學(xué)生簽證申請(qǐng)將在1個(gè)月內(nèi)完成審理。
同時(shí),簽證要求要也簡(jiǎn)單了很多,一般需要提供資金能力聲明、以及入學(xué)確認(rèn)書作為英語水平證明,即能滿足移民局的要求。
并且自2015年開放初中生留學(xué)市場(chǎng)后, 2016年7月1日之后的SSVF新政下,澳大利亞開放了小學(xué)生留學(xué),但要求申請(qǐng)人必須滿6歲以上。
家庭成員想要陪讀,可以與孩子一起申請(qǐng)簽證。
在孩子獲得學(xué)生簽證的同時(shí),獲取陪讀簽證。
這意味著澳大利亞留學(xué)市場(chǎng)全面開放,對(duì)于低齡送孩子出國(guó)留學(xué)不放心,又有條件進(jìn)行陪讀的家庭多了一個(gè)選擇。
2.6 中國(guó)在新西蘭留學(xué)生趨勢(shì)
2.6.1 中國(guó)在新西蘭留學(xué)生人數(shù)持續(xù)上漲
中國(guó)也是新西蘭第一大國(guó)際學(xué)生來源國(guó),在新西蘭留學(xué)生人數(shù)持續(xù)上漲。

數(shù)據(jù)來源:新西蘭教育部
如圖18所示,2016年度,中國(guó)在新西蘭留學(xué)生人數(shù)達(dá)35,415人,占新西蘭國(guó)際學(xué)生比例為29.09%,其中高等教育階段人數(shù)為28,200。
連續(xù)三年保持了兩位數(shù)的增幅。
2.6.2 新西蘭國(guó)際學(xué)生留學(xué)體驗(yàn)提升
| 表4. 新西蘭國(guó)際學(xué)生投訴情況 | |||||||
| 年份 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
| 申訴次數(shù) | 246 | 175 | 91 | 83 | 76 | 25 | 31 |
數(shù)據(jù)來源:新西蘭教育部
近幾年,新西蘭國(guó)際學(xué)生的留學(xué)體驗(yàn)逐步提升。
根據(jù)國(guó)際學(xué)生申訴處的統(tǒng)計(jì),2015年共接到投訴31起,僅為2009年的1/8;而投訴對(duì)象主要為私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),共有23起,占比74%。
2.7 中國(guó)在日本留學(xué)生趨勢(shì)
2.7.1 中國(guó)在日留學(xué)生人數(shù)進(jìn)入平臺(tái)期,但就讀語言學(xué)校人數(shù)持續(xù)上升。

數(shù)據(jù)來源:日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)JASSO
如圖19所示,中國(guó)為日本第一大國(guó)際學(xué)生生源國(guó),中國(guó)在日留學(xué)生總?cè)藬?shù)在日本國(guó)際學(xué)生中占比高達(dá)近60%。
在連續(xù)兩年下降后,2016年回升至98,483,有小幅增長(zhǎng)。
其中3/4以上學(xué)生就讀于高等教育階段,但近三年就讀語言學(xué)校人數(shù)的人數(shù)雖然占中國(guó)整體留學(xué)生人數(shù)比例低,但一直呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。
二、 低齡化留學(xué)趨勢(shì)加劇,出國(guó)讀中學(xué)增長(zhǎng)率超過本科
1、出國(guó)留學(xué)本科生增加,中國(guó)在美本科生與研究生比例差距繼續(xù)加大。

從圖21中可以明顯看到,近十年來,中國(guó)在美就讀本科階段的留學(xué)生占比不斷提升,從2005/2006學(xué)年的14.87%,增長(zhǎng)到了2015/2016學(xué)年41.28%;而就讀研究生的比例從2005/2006學(xué)年的76.09%下降到37.51%;就讀本科生的留學(xué)生比例首次超過在美就讀研究生階段。
而在2015/2016學(xué)年,本科比例和研究生比例差距進(jìn)一步拉大。
有135,629人就讀本科,較上一學(xué)年增長(zhǎng)8.2%;
123,250人就讀研究生,較上一年增長(zhǎng)了2.4%。
這一增長(zhǎng)率也顯示,入讀本科的人數(shù)增長(zhǎng)遠(yuǎn)超研究生。
不難看出,中國(guó)在美留學(xué)生就讀層次從研究生向本科生轉(zhuǎn)移,越來越多的中國(guó)學(xué)生選擇在本科階段出國(guó)留學(xué)。
本科生逐漸成為留學(xué)主力軍。
2、 基礎(chǔ)教育階段中國(guó)留學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)放緩,個(gè)別國(guó)家出現(xiàn)下降。
留學(xué)低齡化趨勢(shì)近兩年從本科向下繼續(xù)延伸,主要集中在英語國(guó)家。
基數(shù)小但由于基礎(chǔ)教育階段出國(guó)留學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)的要求,以及對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)以外的能力要求更高,加上家長(zhǎng)對(duì)安全問題的考慮,總體人數(shù)有限。

數(shù)據(jù)來源:美國(guó)國(guó)土安全部學(xué)生及交流訪問者信息系統(tǒng),國(guó)際教育學(xué)會(huì)(IIE)
相較于本科留學(xué)生,中國(guó)在美國(guó)就讀中小學(xué)的留學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)迅猛,如圖22所示,從2003/2004十年增長(zhǎng)了62倍。
但自2012/2013年起,增幅下降,2015/2016學(xué)年,在美K12階段的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)為33,275,相較上一年增長(zhǎng)率為6.21%,增長(zhǎng)放緩。

數(shù)據(jù)來源:英國(guó)獨(dú)立學(xué)校委員會(huì)
據(jù)英國(guó)獨(dú)立學(xué)校委員會(huì)(ISC)公布的數(shù)據(jù),中小學(xué)階段中國(guó)赴英留學(xué)生增長(zhǎng)迅猛,如圖23所示,從2007/2008學(xué)年的2,419人增至2015/2016學(xué)年的7,990人,較上一年度增長(zhǎng)27.23%。
近兩年赴英中小學(xué)階段留學(xué)生的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)超高等教育階段,自2013年以來一直保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。

數(shù)據(jù)來源:新西蘭教育部
從新西蘭教育部公布的數(shù)據(jù)可以看出,自2010年開始,中國(guó)在新西蘭就讀中小學(xué)的留學(xué)生人數(shù)一直保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。
如圖24所示,2016年中國(guó)在新小學(xué)階段留學(xué)生達(dá)7,210人,其中小學(xué)生1,290人,在新中國(guó)留學(xué)生占整體比例超過20%,占比相當(dāng)高。

數(shù)據(jù)來源:澳大利亞移民局
如圖25所示,根據(jù)澳大利亞移民局公布的數(shù)據(jù),持571簽證在澳大利亞就讀中學(xué)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)在2015/2016學(xué)年較上一年度下降7.3%%,跌至4933人。
中國(guó)在澳中學(xué)階段留學(xué)生占全澳該階段國(guó)際學(xué)生的47%,也位居第一。

數(shù)據(jù)來源:澳大利亞移民局,新西蘭教育部,國(guó)際教育學(xué)會(huì)(IIE)英國(guó)獨(dú)立學(xué)校委員會(huì) 加拿大移民局
如圖26所示,中國(guó)留學(xué)生低齡化趨勢(shì)十分明顯,赴美加學(xué)生人數(shù)最多。
在世界主要英語留學(xué)目的國(guó),中國(guó)基礎(chǔ)教育階段留學(xué)生占比都位居該階段國(guó)際學(xué)生第一位。
從出國(guó)讀大學(xué)到出國(guó)讀中學(xué)在一線城市已經(jīng)成為一種潮流,低年齡層的留學(xué)生群體日益龐大。
但整體來看,高等教育階段留學(xué)生還是出國(guó)的主體人群,占總體留學(xué)人數(shù)的80-85%,本科留學(xué)所占的比重幾乎與研究生留學(xué)持平;基礎(chǔ)教育階段出國(guó)留學(xué)以高中為主,增長(zhǎng)率最高,但占總體留學(xué)生的比例不高,接近10%左右。
總體增長(zhǎng)已經(jīng)放緩,在個(gè)別國(guó)家還出現(xiàn)小幅下降。
文章來源:本文轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育在線,侵刪~

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