【小新說留學第545天】出國留學，選普高還是國際班？南外同學這么說…

我們看到，每年的南外和南師附中本部有不少學生出國了，并且也去了很好的學校，所以家長會有這樣的困惑：我想讓孩子出國，是通過普高出國好，還是通過國際班出國好呢？

那我們就來看看，成功申請到美國名校的學霸們針對這個問題是如何回答的。

TA說

加州大學伯克利分校的張同學這樣回答：我是在普高的常規班上的，只能介紹一點常規班的優勢。

普高的常規班針對的是高考，所以會重視基礎知識的掌握，我認為這一點很重要，因為國內的基礎教育確實要好過國外，如果不抓住這個機會好好學習打好基礎會很遺憾的。

但是語言方面、針對國外的課程就需要自己假期補充，我認為這樣也是很充實的。

而國際班可以幫助學生更好地準備，一類的考試，申請時學校也能提供幫助。

南京外國語學校的谷雨菲，目前在紐約大學阿布扎比分校就讀，她是這樣回答的：我是南京外國語學校普高的學生。

我們從高二三月份小高考結束后便可以脫產準備SAT、托福等考試，這是我認為的普高最大的優勢。

相比而言，國際班（如）的管理較為嚴格，不允許隨便請假，更不用說脫產，課業負擔較重，但成績的真實度和認可度較高，視野也開闊一些。

我個人覺得還是選擇普高，這樣才可以有大量自由支配的時間來準備標準化考試和課外活動。

西北大學的劉同學這樣說：最好還是國際班，普高正常班高考課業壓力很大。

而且現在越來越多的學生選擇國際班，普高正常高考課程體系學生在標化準備上，甚至在對美國大學的預備上都會比國際班的學生壓力大很多。

小結

關于國際班，我也來說說我的觀點。

國際班的優勢

一、一些國際考試，如作為GPA成績，比會考更有說服力；

二、在學校用英語學學科，學科詞匯和學術詞匯比其他學校的積累多；

三、外教溝通使口語和寫作的起點高。

國際班的不足

一、外教對單詞的講解模糊，學生喜歡猜，不擅長落實；

二、外教對語法的講解不如中國教師嚴格和細致；

三、外教對語音的要求不高，鼓勵多，但到了標準化考試時，問題會暴露；

四、學生的學習能力和努力程度不整齊，教學管理相對松。