近年來，國內教育與國際教育逐漸接軌，國際學校作為國內家長的新寵兒，在20多年間發生了翻天覆地的變化。90年代，中國國際學校數量僅70多所。2014年，國際學校開設數量同比增長數為6.92%，2015年達到7.37%，2016年升至10.72%。截至2017年，國際學校數量已達661所，就讀學生人數約為43萬人。

01 121所——上海國際學校數量為中國之最總體來看，國際學校主要集中于北上廣地區。三地國際學校數量均過百，而上海坐擁國際學校之最，目前已有121所。上海好的國際學校可謂一票難求，有的學校競爭比例高達30：1，即30個學生里面錄取1個。

在中國105所IB學校中，76%以上位于北京、上海、廣東和江蘇地區，其中上海的IB學校數量占全國總數的27.6%，這也是上海的國際化教育水平程度高于其他地區的體現。

02 和傳統學校比強在哪兒？

目前，在中國的國際學校，主要分為外籍國際學校、民辦國際學校和公立學校的國際部或國際班三大類。首先，從本地來說，上海的公立學校自身實力不俗，特別是我們耳熟能詳的四大名校、八大金剛等等，每年北清復交的錄取率相當可觀，所以大多數家長仍傾向于讓孩子在高中先進入一個體制內名校，之后再在高考和出國留學中做選擇。

就拿四大名校來說，體制內外可謂兩全其美。從2017屆畢業生海外申請成績單來看，以美國為例，復旦附中、華師大二附中、交大附中分別有63、33、28人被美國綜合排名TOP30大學錄取。而滬上知名的國際高中，如世外、平和、星河灣、七寶德懷特，分別有65、64、23、19人被美國TOP30大學錄取，兩者不相伯仲。再來看看美國TOP50大學錄取數據：

從四大名校和知名國際高中的錄取成績來看，國際高中被美國TOP50大學錄取的學生，收獲的offer數量明顯多于四大名校，這得益于國際高中的辦學方向、教學模式、師資管理等各方面?？梢?，明確將來想要出國的學生和家長們，相對來說，選擇國際學校，更有針對性，也擁有更多獲得國外名校offer的機會。

03 國際學校那么多，應該怎么選？

每個家庭在選擇學校的時候，側重點都不同。對于外籍學校來說，家長首先看的是國際化水平，注重多元文化的交流。對于民辦學校，大多數家長更注重師資和成績，一個是看生源，一個是看師資，同時也注重學校文化和環境設施。

目前國內開設的國際課程，主要有四類，分別是IB、、和其他，其他課程主要是美國、加拿大、澳洲某一州某一省的課程，比如常見的美國高中課程、澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等等。
大多數情況來說，意向國家直接決定著國際課程，雖然三大課程、、面向全球主流名校，但仍存在些許差異。課程針對講英語的國家，是以美國為主，BC主要面向加拿大及美國，被全球英美澳加等140個國家認可。家長可以根據孩子以后的留學方向，對比學校的師資及升學情況，做具體的規劃與篩選。

04 搞清楚孩子適合走什么樣的道路

讀國際學校，并不意味著拋棄千年的中華古韻，完全西化?，F今的國際教育，更多地趨向于中西融合，無論是課程體系，還是教學管理方式，如何雜糅東西方精粹，讓孩子接觸多元文化，使其發展更具多樣性，是每一所學校都要思考的問題。

考慮要不要上國際學校，首先必須評估自身的經濟條件是否適合。

根據預估做好長線規劃，包括孩子在國內外學校的學習與生活費用，需要用長線眼光來規劃。

其次，不要盲目跟風，人云亦云。國際學校讓孩子不再走獨木橋式的成長道路，但并不意味著它是逃避應試教育的出口，從某種程度上來說，國際學校對學生的要求更高，除了良好的學術素養外，還要求學生更多地參與到活動當中，培養自身的創造力、領導力、社交能力、發散性思維、批判性思維等，需要學生全面均衡地發展。如果一味地追求國際范，而忽略了孩子自身的需求與成長軌跡，到時候再想謀求出路，主動權就不在自己手上了。

無論是體制內還是體制外，是國內教育還是國際教育，每年都有一大批優秀的學生，踏上了理想的道路。家長在為孩子擇校前，要從多角度考慮，將孩子的性格特質、興趣點、適應能力、獨立性等各方面，結合職業生涯規劃，評估孩子真實水平后，選擇最適合的那一個。我們都知道，世上萬物，只有適合自己的，才是最好的。