懶媽也能養出好孩子？學霸學渣？還得看媽！

曾經有一段時間，非常流行一種說法，“懶媽媽養出獨立的娃”、“懶媽媽勝過好媽媽”、“懶媽才是真正聰明的媽媽”，這類的文章幾乎在育兒類的欄目里都出現過。

大意就是要“事無巨細”的媽媽們學會放手，讓孩子們能夠不斷發揮自我潛能，完成他們的自我成長。

而放手的媽媽們也不再焦慮，可以輕松愉快的達成育兒目標。

這種“懶媽”的特色育兒在網上得到媽媽們的關注，它所倡導的“慢養育”觀念受到新手爸媽的追捧。

同樣的散養，不同的結果我的朋友小A是這種理論的擁護者。

還記得，幾年前去她家做客，看到3歲多的小家伙跑來跑去，給媽媽拿拖鞋、遞紙巾，拖著比人還高的掃把清理自己弄撒的垃圾，真是可愛極了。

小A躺在沙發上刷著韓劇，滿臉的驕傲。

可是，最近卻聽她抱怨，孩子年紀越大越叫不動了，別說分擔家務了，就連最讓人操心的學習，都嫌苦怕累，偷懶耍滑。

讓她頭疼不已。

而同樣是散養著的“別人家的娃“卻一直保持著讓人羨慕的狀態。

對此小A非常不解。

明明是一樣的開放式養育，怎么就這么大差距呢？

1你看到的，和你沒看到的我不知道有多少人如小A一樣的對“懶媽媽理論”深信不疑，卻其實一知半解。

會“偷懶”的媽媽，是把孩子的空間留給他自己慢慢成長，不拔苗、不代勞，決非真正的偷懶。

小A的困惑很容易解釋，那些看起來在“偷懶”的媽媽們，

你只看到她讓孩子拿水果遞紙巾，卻沒看到她帶著孩子玩轉廚房，研究烘焙新花樣；

你只看到她出門讓孩子自己收拾行李，卻不知道她們一起花了半個月研究出行計劃；

你只知道她從不幫孩子畫手抄報，卻不知道她帶孩子跑了多少趟圖書館、博物館、科技館。

“會偷懶”的媽媽，并不是真的懶媽媽，她們只是努力的做好一個最棒的“助攻”，而不是在讓孩子“自我成長”的幌子下，偷得清閑。

如果你以為，所謂的偷懶和散養，就是讓孩子承擔更多的家務，讓他們獨立寫作業，那你就大錯特錯了。

2聰明媽媽是孩子的“神隊友”高爾基說：“單單愛孩子，這是母雞也會做的事情，可是善于教他們，卻是一樁偉大的公共事業。”

讀懂孩子應該是一個屬于父母永遠值得思考并為之努力的事。

聰明的媽媽，知道孩子需要什么，給孩子正確的愛和幫助。

如何成為一個孩子的“神隊友”媽媽呢？

“充分的資源支持”

說到資源豐富，很多人都覺得非富即貴才能談得上。

普通老百姓，既不能提供豐厚的物質資源，亦沒有手可通天的人脈資源。

No, no, no.

孩子需要的資源，恰恰都不是這些。

記得一次跟朋友聊起她的女兒。

說女兒最近正迷上了律政劇，對正對法律的相關工作非常向往，也有各種不切實際的幻想。

于是，媽媽靈機一動，邀約一個法律領域里工作的朋友來家里吃飯。

當然，這絕不對一次吃吃喝喝的聚餐，她提前請好友為女兒準備了一些茶余飯后的“談資”，比如有趣的案例，工作中的挑戰、甚至是電視劇中不夠準確的細節等等，輕松愉快卻滿是干貨。

不僅是女兒聽得饒有興趣，連她這個大人都被這個主題吸引。

而女兒建立在電視劇基礎上的對法律的興趣，也因為這次聚餐有了一次更腳踏實地的了解。

這對于她之后，選擇自己的學業方向有了很大幫助。

其實說起來，這樣的資源，并不復雜，也沒有多么不可及，卻需要媽媽們花費比做一頓飯，陪寫一次作業更多的心思。

“生活態度傳導”

一個成天就躺著刷手機的媽媽，怎么能培養出愛閱讀的孩子呢？

一個天天叫外賣的家庭，卻希望孩子能熱愛生活，精致度日？

我身邊太多這種例子：

孩子上了一年半的英語培訓課，媽媽連他用的教材都不清楚，只是每周例行公事的送過去上課，再按時接回來；

想要孩子多才多藝，報了美術、音樂、舞蹈各種興趣班，卻不舍得多花點時間發掘一下孩子真正的興趣，遇到孩子鬧情緒，就覺得沒有天賦放棄了；

他們總是習慣性的在尋找簡單便捷、省事快速的教育方式，上英語培訓班指望一周兩次課就能有顯著提高；彈鋼琴全交給老師，自己連個五線譜都懶得看。

前段時間，聽同事抱怨，有個家長連翻譯好的夏校申請表都不要填，問有沒有那種像其他英語機構推出的游學團一樣，簽字付錢一價全包的服務？同事說這根本是兩回事兒啊，游學是去玩一玩，夏校是去體驗探索美式課堂，或者深入學習某項知識和技能。

隨著消費升級和教育升級，近幾年海外夏令營興起，誰都不想落后，但參加機構游學，就跟送去上課卻不管一樣，僅僅是找了個帶孩子的托班，還是個貴的。

而真正意義上的夏校，是真正意義上的根據孩子的興趣和學習能力來定制的學習計劃，需要為申請作出很多的準備，如果連幾頁報名表格都嫌太麻煩，很懷疑她是否真正了解過項目是否和孩子匹配，更不奢望能配合和學校溝通成績單，和老師溝通推薦信，高年級項目還需要標化成績、語言能力證明等等。

同事說，這種家長真的很想拒掉算了，可以想象的到后面的麻煩，申請成功后的各種防疫健康表格、學生簽證等等，家長的不配合是會把老師搞到崩潰的。

什么都不想做，又如何能達到讓孩子學習知識、提高能力的目的呢？

這不是個悖論么？

孩子們最怕聽到的是“你看誰家誰家的誰誰誰……”但不要等孩子大了和你說“你看誰家的媽媽，是怎么陪孩子學習，提供哪些幫助的……”

3合格的“懶媽”應該具備哪些特質

很多人對“偷懶理論”有誤解，以為這樣就不要給孩子講故事了，也不要去操心孩子好習慣的培養，不用管他的學業和興趣，一切孩子的成長都交由給所謂的“自我成長”。

多好！但凡需要家長多多一點功課，便會推卸到“過度代勞”、“插手過多”上，可是如果所有的成長都可以由孩子自己完成，那還需要家庭教育、學校教育、社會教育干嘛呢？

合格的“懶媽”應該具備哪些特質？

是否暗中認真關心孩子的學習進度和習慣，做到偷偷陪讀

是否了解生涯規劃的真諦，充當孩子的生涯啟蒙老師

是否了解傾聽孩子的需求，因地制宜制定教育方案

是否精心開拓教育資源，為孩子提供幫助

是否在生活上耐心細心，做好生活道德方面的榜樣

其實，做一個聰明的懶媽媽更累。

要保持自我價值的努力實現，給孩子一個積極上進的榜樣力量，

要給孩子足夠的空間，來做他們想要做的事情，不強制不干涉；

還得時刻把持著這艘小船前進的方向，不露聲色的提供孩子們需要的幫助和支持；

她們愛生活、愛工作、愛家庭的態度，才是對孩子最好的引導。

4最好的教育，是共同成長龍應臺說，教育是父母一場修行。

而陪著他們長大，絕不是看著他們漸行漸遠。

最好的教育，是親子共同成長。

所謂的代溝就是孩子長得很快，而你卻一動不動。

孩子讀的書，你一本都沒看過，只知道說不好不好，不要讀那些雜書。

而孩子問你到底哪里不好，哪里好？你啞口無言。

孩子聽的歌，你說吵死了，孩子喜歡的電影，你聽都沒聽過；

孩子迷上了機器人，而你一問三不知卻不愿意花時間去學習簡單的相關知識；

孩子喜歡下圍棋，你連下棋的規則都弄不明白，更別說一起玩、一起練了。

那怎么對話？

一個向東，一個向西。

兩個不同世界的人怎么會有共同的話語？

孩子在長大，同時，媽媽也在成長。

最好的媽媽，是永遠不停下成長的腳步。

在孩子成長的同時，自己變得更平和寬容，更柔韌勇敢。

對孩子最好的愛，不光是呵護，還是放手；不光是陪伴，也是一起成長。

想要孩子成為什么樣的人，自己先去做那樣的人。

跟孩子共同進步，才是最好的親子關系。