IGB國際學校（IGBIS）

IGB International School(IGBIS)

優點：

1、馬來西亞共有三所純課程體系的國際學校，IGB國際學校是最好的一間。

2、IGB國際學校的校園建設面積目前是吉隆坡最大的，學校的操場、泳池、籃球場都是最大的。

3、IGB國際學校有19%的學生成績平均分可以達到40分以上，是馬來西亞最好的全國際學校。

缺點：

1、校舍裝修屬于大線條，沒有同檔次的國際學校精致。

2、學校附近的住宅大都集中在高速對面，需要開車接送孩子。

學校介紹：

IGBIS位于Sierramas和Valencia一座迷人的新校舍內，是吉隆坡最新的世界學校，因此完全致力于理念。

我們的國際經驗豐富的教育工作者團隊目前為初一（3歲）至12年級的學生提供21世紀綜合教育。

學校占地面積10英畝，兩層的停車場，里面有500個停車位。

學校擁有一個成熟的數字平臺，包括最新的筆記本電腦和觸控設備，并全面整合信息技術來提高教學質量。

IGBIS繼續為家長和更廣泛的社區在體育，藝術和繼續教育方面擴大他們的計劃。

這些課程是在放學后，晚上，周末和學校假期進行的，利用我們優秀的設施。

學校與北巴生谷高速公路（NKVE），Lebuhraya Damansara Puchong（LDP）和中環路（MRR2）有良好的連接，使其可以從城市的各個角落輕松到達。

從Bangsar和Damansara出發大約需要20分鐘，甚至更少的距離Mont Kiara地區。

我們學校非常靠近KTM Komuter'sRawang-Seremban路線的火車站和毗鄰校園的雙溪毛糯地鐵站。

IGB的愿景：

提供創新的國際教育，激勵學習者對世界產生積極影響。

IGB的任務：

為了提供一個包容性的學習社區，通過提供具有挑戰性的教育來擁抱多元化，從而賦予其成員關心全球公民的能力。

安全措施：

了我們的24小時保安員外，IGBIS聘請了我們自己的安保經理，并且得到了兩名輔警的支持。

教師，家長和學生使用電子身份標簽和手鐲通過十字轉門進入學校。

在整個停車場和學校大樓內，設置了眾多閉路電視攝像機，并通過主控室進行監控，并由我們的安全經理監督。

學校后方設有兩個裝載托架，以便交付和服務不會阻礙交通流量，并且可以由我們的安保人員進行徹底檢查和監控。

我們非常自豪這樣一個事實，即在我們的安全設置中對這些細節的關注是在學校開放之前計劃和實施的。

領導團隊：

校長介紹

Anne Fowles夫人在中國，泰國，蒙古和斐濟的國際學校擁有20年的豐富經驗。

作為國際學校理事會（CIS），新英格蘭學校和學院協會（NEASC）以及西方學校和學院協會（WASC）認證機構的團隊主席，

她還擔任過學校校驗的團隊負責人評估以及作為研討會的領導，顧問，現場代表和主持人參加各種會議。

福爾斯夫人是國際局理事會理事會理事的前任主席，在2013-2014年期間是國際局理事會成員。

她是國際文憑組織亞太區域理事會成員，直到不久前，中蒙國際學校協會（ACMIBS）主席和中蒙國際學校協會（ACAMIS）主席。

IGB國際學校為學生提供卓越的國際學士學位經驗，由經驗豐富的教師在特殊的學校設施中擔任。

小學校長：

米爾沃德先生在國外任教20多年，曾在科威特，德國，泰國和土耳其的學校工作過。

他在小學項目和中學項目的國際文憑項目中有廣泛的培訓和經驗。

他是小學項目和中學項目的研討會領導者，他是小學項目學校訪客團隊的領導者和團隊成員。

他喜歡教所有年齡段的足球，并且已經被MC知道并在學校活動中唱歌。

學校設施：

1、? 泳池

IGBIS擁有兩個游泳池，因此可以滿足不同水平的游泳能力，同時還有競爭選項。

奧林匹克尺寸游泳池：比賽池為深度為1.5米至2.1米的50米×25米10道泳池。

該池用于課程，培訓和其他水上活動，如水球。

2、? 足球場

全尺寸的足球場是人造草坪場地，擁有FIFA2星評級，是馬來西亞為數不多的幾個獲得此殊榮的場地之一。

該場地周圍是一條8車道的格子呢田徑跑道，配有一個長/三跳坑和一個Shotput圈。

3、? 羽毛球場地

IGBIS值得驕傲的另一項杰出設施是全空調運動場。

有3個全尺寸籃球場，12個羽毛球場和3個排球場標出。

大廳的大小使許多其他室內游戲和體育運動，以及體操。

4、? 網球場地

有2個全天候網球場。

法院還設有燈光，可以進行夜間網球運動，并將很快提供社區租賃和指導。

喜歡網球的孩子有福了，并不是每個學校都有如此大的場地配置。

學校餐廳：

自助餐

IGBIS由三個食堂提供服務，迎合不同年齡和學生的發展。

早期1和早期2學生在自己的教室里午餐。
學生可以選擇亞洲，西方和素食選擇，以及三明治和美食面包選項。

早餐和小吃也可提供。

提前計劃膳食以確保各種選擇。

付款是通過電子方式完成的，因此學生不需要攜帶現金。

無現金刷卡系統

IGBIS自2015年1月5日起推出無現金系統。

該系統將標準學生證（中學生）和腕帶（小學生）變成現金卡。

通過使用它，學生可以裝載價值，然后使用該值在食堂，書店和打印機上進行交易。

未來將使用無現金系統提供更多的服務。

學校課程：

在IGB國際學校（IGBIS）的第一周，我們有了一個美妙的開始。

許多家長參加了迎新日和學校的歡迎儀式。

新劇院是開始新的一天的理想場所，未來將用于更多的活動。

看到IGBIS在教室和游樂區與老師和孩子們一起活躍，真是太棒了。

Spirit Week的活動已經形成了強烈的校風，以及一系列的團隊建設活動，讓學生們相互認識并相互了解。

我們經常聽到的一些評論是，學生們像老師一樣喜歡上課，并且在學校感到安全。

IGBIS是一個充滿活力的幼兒園到12年級的國際學校，提供了一個充滿活力，創新和包容性的學習環境，學生在學習和個人成長方面都面臨挑戰。

國際學士學位（IB）世界學校，IGBIS是馬來西亞唯一授權IB課程持續發展的學校：小學項目（PYP），中學項目（MYP），文憑課程（DP）和職業相關計劃（CP）。

這些學校擁有共同的理念 - 致力于高質量，具有挑戰性的國際教育，IGBIS認為這對我們的學生很重要。

在包容性學習社區中，學生將接受具有挑戰性的關懷和整體教育。

我們的國際經驗豐富的IB教育者團隊經過培訓，可以提供一個綜合的21世紀課程，使我們的學生成為終身學習者，他們的目標是為我們的全球社會做出積極貢獻。

除了四個IB課程之外，IGBIS還開展了一項為期兩天的半天或全天課程的螢火蟲計劃;以及一個Pre-DP計劃，該計劃為非IB學生的背景為IB文憑課程的挑戰做好準備。

IB課程詳解：

IB課程難，主要難在英語，因為IB完全考核的是用英語工作和思維的能力，還要寫大論文。

的6組課程有英語、中文、人文社科、實驗科學、數學、藝術，每一門課的難度都不及；但是在3個核心課程中，方法論、大論文和社會實踐都需要學生有歐美高中生的分析閱讀能力和實踐寫報告的水平，被學生一直吐槽是很大的考驗。

-課程:主要指高中文憑課程（），針對16-19歲的高中生，學制為兩年。

此外，文憑組織設置的還有小學(PYP，G1-5）和中學課程（MYP，G6-10），但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予的學校。

所有文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的最高分數為7分，再加上拓展論文（EE）和知識論文(TOK)的3分，的總分數為45分。

的學生不僅文科、理科，甚至藝術的專業課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以對學生學習能力要求非常高。

- 課程難度：雖然整體給人的感覺很難，但就每一科目而言，是最簡單的，因為知識非常具有系統性。

統計表明，單科取得高分的比率比A-高。

- 評估方式：學生考核有學校內部評估（Internal Assessment）和外部評估（External Assessment）兩種。

學完兩年的高中課程, 最后參加一次全球統一的考試，也就是所說的 “外部評估” ，每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，最后一個考卷是選修內容。

最后三個考卷正確率的百分比折算成7分、6分等成績。

這里需要跟大家說明的是，并不是每個學生都能夠參加文憑的考試。

學校會根據學生之前情況建議學生選擇證書考試或者是文憑考試。

畢竟課程的淘汰率是很高的。

- 大學申請認可度：UBC曾經對大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析；劍橋大學于2013年也對學生做過分析，一致認為學生的表現相對優于通過其他課程進入大學的表現。

目前全球越來越多的大學接受學生，同時很多大學對學生實行學分獎勵制度。

問：哪些孩子適合讀課程？哪個階段讀課程好？

答：適合優秀并善于管理利用時間的學生；適合學生英語能力較高的學生。

想讀課程的學生，盡量從小學開始。

除非英語特別好，不建議學生初三中考畢業之后開始讀課程。