LQ中學英語學程研發制作團隊

LQ教育的核心競爭力是LQ學程，即線上線下相結合的，自主學習的智能課程和智能教程。

LQ學程由工程師專家團隊配合一線雙語教育團隊設計制作，以中國的課程和教綱為主線，深度拓展出閱讀課程、表演課程、融入了國際課程，并將其智能化，形成一套系統、全面、智能的教材體系。

LQ學程實現了個性化選擇、高效課堂、高品質學習，重構了資源供給和智慧學習的環境、教與學的方式以及管理與評價的體系，使得學生有步驟、有方法地進行自主學習。

LQ學程不但設計和制作了所有自主學習的課程，還幫助教師制作和設計了所有的測試、演練、練習等智能輔助教程，不但能讓孩子自主學習，同時也讓教師的精力和重心從“滿堂灌的教師”輕松轉變成“個性化的導師”。

在這種環境中，教學設計能力成為教師的綜合教學能力的體現，教師可根據教學經驗與學生實際，運用操作性強的LQ智能學具，精心設計啟發式、主動參與、自主學習、獨立思考的教學環節，架起一座課程計劃、教學目標、課程內容與課內外拓展的立體、互動的橋梁，激發了孩子的創造力、表達力和批判性思維能力。

LQ學程的特點是通過智能課件讓使用者之間發生互動。

智能課件不但承載了優秀中西方教師的教學方法和內容，還把自主學習過程中需要時時了解的解析和講解都預制其中。

LQ學程雙師的設計及職責劃分，幫助本土教師能夠完美的完成國際化課程導師這一角色，解決了國際化師資嚴重稀缺的問題。

下面就讓我們走近LQ學程的設計者們，了解他們的中外教育背景、東西方文化背景；教育及信息技術專業背景和強大的資源整合和研發能力，他們將從理論與實踐的完美結合中，為LQ英語學程的研發、制作、實踐、優化和推廣助力！

馬曉燕

LQ英語學程教科研總監

青島大學英語學士

北京語言大學英語碩士

弗吉尼亞理工大學教育技術學博士

弗吉尼亞理工大學ESL講師、ESL教學課程開發

美國Roanoke College語言講師

北京語言大學英語講師

目前在公司從事課程設計、課程資料開發。

美國工作期間為弗吉尼亞理工大學從事多年英語教學課程設計、開發。

包括職業類英語課程、語言培訓學校課程、美國及中國多年教學經驗及課程研發經驗。

崔萍

LQ英語學程教科研主管

對外經濟貿易大學英語教育專業碩士研究生

青島大學英語教育專業本科

中國高中英語教師資格證

美國國際英語學院，英語教育碩士

美國拉斯維加斯Sierra Vista高中特邀對外漢語教師

美國國際英語學院英語教師

青島銀河學校高中基礎英語教師和雅思聽讀教師

孫越

LQ英語學程教科研主管

青島大學英語教學學士

弗吉尼亞理工大學教育心理學碩士

弗吉尼亞理工大學教育研究與評估博士

弗吉尼亞理工大學教育技術實驗室

青島51中學英語教師

目前在公司從事課程評估、課程統計建模。

為美國弗吉尼亞理工大學從事提供教育數據分析軟件講習和應用輔導對教育研究設計，數據分析、教育測量、評估提供咨詢定量研究方法、高級教育統計、線性方程建模。

張青

LQ英語學程教科研主管

恩波利亞州立大學電子信息工程學士

賓夕法尼亞州立大學教學設計與技術碩士

弗吉尼亞理工學院和州立大學學習設計與技術教育碩士

弗吉尼亞理工學院教學設計和技術哲學博士

弗吉尼亞理工學院和州立大學研究生助理

曾參加弗吉尼亞理工大學信息技術用戶體驗項目、教育通信和技術協會傳奇和遺產項目、NSF計算機支持的協作學習項目、賓州中投大規模在線開放課程分組項目等。

李煒

LQ英語學程教科研主管

南京科技大學管理學學士

弗吉尼亞理工大學教學設計與技術碩士

弗吉尼亞理工大學教學設計與技術博士

高級教學技術專家和設計師

具有10年以上的教學設計經驗的專業人士，為不同的學習者和領域的人進行培訓。

有豐富的設計、開發、實施和評估教師指導、自我指導、混合和在線課程和培訓方案方面的實踐經驗。

扎實的學習理論知識和教學設計原理。

精通教學設計、網頁設計、平面設計、內容管理系統和研究等方面的技術。

吳榮斌

LQ英語學程教科研主管

中國蘭州西北師范大學英語學士

弗吉尼亞理工學院和州立大學教學設計和技術碩士

弗吉尼亞理工學院和州立大學教學設計和技術博士

弗吉尼亞理工大學教育技術實驗室（研究生助理）

中國 蘭州 甘肅聯和大學 英語教師

技術熟練且有經驗的教學設計者，具有較強的教學設計和技術背景，有英語教學經驗。

能熟練運用學習理論進行遠程教學和面對面教學。

顏國鳳

LQ英語學程教科研主管

湖南大學外國語言學及應用語言學碩士研究生

湖南大學英語專業本科

涉外商務英語講師

企業內訓師

外籍培訓專家高級助理

BC雅思培訓師

雅思師資培訓設計師

雅思師資培訓講師