打完學(xué)術(shù)活動,又要去參加社團討論;參加完志愿者活動,還有實驗室研究項目要去做……疲于奔命地參加了那么多活動,究竟對美國大學(xué)的申請有沒有幫助呢?申請美本人文社科類學(xué)術(shù)活動有哪些?
說重要,因為從CA/UC申請系統(tǒng)中就可見一斑。
Common網(wǎng)申系統(tǒng)中的“活動描述”板塊允許學(xué)生填寫十項活動經(jīng)歷,申請人可以按優(yōu)先順序羅列所參加過的活動,并在申請中充分展示最具說服力的個人申請故事。
而UC申請系統(tǒng)中,申請人則可以填寫不超過20個活動和獎項,且不再對具體類別的數(shù)目有限制,側(cè)重活動的整體性。
這都在一定程度上也反映出:大學(xué)更加注重學(xué)生課外活動的多元性和豐富性,將以更開放的姿態(tài)看待不同類型的申請人。
說不重要,因為活動只是申請材料的一部分,沒辦法獨占鰲頭,是與其他申請材料相輔相成的。
如果有個學(xué)生,他本身素質(zhì)非常過硬,然后錄取了藤校,又正好參加了市面上的幾個活動。當(dāng)有媒體曝光,大家往往都會盯著這些活動,覺得如果自己參加了,也能保證錄取……但事實并不是這樣的!這個學(xué)生之所以被藤校選中,很可能是出于其他原因(也許是文書出彩,也許面試出色,也許參加了其他活動)……
活動有非常多的類型,作為申請的必要材料,無論申請生選擇參加哪種活動,想要發(fā)揮活動的價值,就需要找到與目標(biāo)專業(yè)契合的、高含金量的活動。只有努力的方向?qū)α耍覀冸x目標(biāo)大學(xué)才會越來越近!
但總有學(xué)生會疑惑,倘若想要申請文科領(lǐng)域的跨學(xué)科方向,又該怎么做活動呢?從文科專業(yè)內(nèi)涵上,可以一窺:
以政治學(xué)專業(yè)為例,包括政治制度(國家)、政治理論學(xué)、公共政策、比較政治學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、國際關(guān)系、實證理論+定量分析等等……
以歷史學(xué)專業(yè)為例,包括古希臘史、古羅馬史、歐洲中世紀(jì)史、歐洲近代史、美國近代史、西亞史、中國與東亞史、藝術(shù)史等等……
以哲學(xué)為例,包括玄學(xué)、認(rèn)識論、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)史、宗教學(xué)、法律哲學(xué)、政治哲學(xué)等等……
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文科活動本來就少,跨學(xué)科領(lǐng)域的活動更是難得一見!這里,就為大家推薦【語言學(xué)+教育學(xué)+社會學(xué)+人類學(xué)+文學(xué)】五大跨學(xué)科方向的暑期科研課題,項目報名實時更新中,以實際情況為準(zhǔn)!




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