十一升十二年級國際學生及家長的暑期安排

每個年級在各個時間段的需求不一樣，所以需要做的動作和準備的內容各不相同。我想盡量地把這個信息整理出來。讓家長和學生大概知道自己每個時間段，學生和家長需要做的事情，大家盡量干活，努力前進，避免焦慮吧。我們從11年級開始說起吧！十一升十二年級國際學生及家長的暑期安排。

不清楚如何安排，可咨詢小助手！

暑期時間寶貴，切勿浪費！

一．背提項目安排

很多學生可能在寒假期間申請了對應的夏校，或者安排了相應的項目，那么基本就根據前面安排的節奏進行活動安排。
有很多學生可能沒有安排活動，家長和學生會問，那怎么辦？我的建議是，到了這個時候，前面的活動和獎項都已經很清晰了，學生和家長需要和顧問盡快的整理思路，整理自己前面的成績和活動，查漏補缺，然后根據自己申請的學校和專業，整理出自己活動可能需要補充的地方，去安排一些可以讓自己的活動列表更加完美的活動。這里大家要注意的是，對于背景提升的活動，我不太建議學生打短平快，突然發現沒有活動，付個幾萬塊做一個活動算補上了。如果十一年級，這個活動還是新的方向，那么大概率申請的時候是起不了太多作用的，這樣花錢打水漂的概率很高，還浪費孩子時間。

二．申請基本信息整理

暑假開始了，很多顧問開始催著孩子進入文書階段了。我問過幾個孩子，他們都說開始寫主文書了，我問他們，寫什么？怎么選題的？他們一般的回復是，寫寫看，交給老師，至于怎么寫，為啥選這個寫，好像這個時間點還是懵懵懂懂。那么怎么解決這個問題呢？
我的建議是在起筆寫之前，先整理下自己過往這么多年的活動和獎項，主要是活動，爸爸媽媽可以陪著一起整理，拿筆記錄下以往的碎片，列舉出孩子的幾個重點特質。然后認真考慮下需要在主文書里表現哪個特質，用什么事情，什么手法來表現。這樣略帶思考后，提筆再寫可能事半功倍！

三．申請基礎知識了解

暑假開始，家長和孩子都要開始補習申請的基礎知識，比如各個國家有哪些學校，哪些可以申請，需要用到什么申請系統，EA，ED，RD等這些術語是什么意思。
細到各個學校的基本信息，比如地理位置，排名，學費，學術，活動等。申請需要的材料和時間安排等等。這些瑣碎的信息，家長有空可以整理一下，平時在網上買東西都要貨比三家，現在是吧自己的孩子送出去，花個幾百萬，當然更應該要搞搞清楚，你說是吧！

四．各種考試的收官

很多孩子到了這個時候可能還有托福的考試需要最后沖刺，還有ACT或者SAT需要考試。如果申請英國，需要準備牛劍要求的對應的筆面試，這也需要花點時間。牛劍官網上有大量的資料和歷年的題目，孩子愿意可以自己刷，找個機構訓練一下，可能會系統一些，學生可以根據自己的情況安排，也看自己申請牛劍的欲望，是主要目標還是只是試試而已。

五．第三方面試的培訓和準備

美國申請一般都需要遞交第三方面試，很多顧問會建議還是盡早把第三方面試安排掉。這塊我建議有了清晰的申請思路了，再找人練習兩次，同時最好有個文書初稿，再去面試，這樣把握會好一些。

六．選校和多國申設計

到這里總算講到選校了，前面講到的基礎信息整理就是為了選校做的。孩子和家長一起商量選校清單，根據自己的特點和喜好選擇學校，同時考慮英國，加拿大，新加坡，澳洲等多國補充。這些工作可以在暑假初步完成，然后在10-12月份根據申請情況和進度及時調整。

七．文書安排

等選校初步完成，自己的信息也整理的差不多了，在7,8月份可以開始啟動文書了，如果申請英國牛劍，英國的文書可以放在前面寫，也有顧問建議加州文書放前面，這些文書都比較直白，所以是可以的。美本的主文書寫起來沒有固定模式，是最難寫的。

八．設計申請時間軸

在7,8月份中后期，如果完成了選校，那么就要根據選擇的學校，做一個合理的排序，先完成哪些學校的申請，然后再申請哪些。孩子和顧問可以排出一個時間表，家長可以根據時間表進行跟進督促，這樣焦慮會減少很多，親測有效！
好了，基本總結完了，當然還有一些細節，比如老師推薦信的安排，學校成績的跟進等等，沒有一一列舉出來。