武漢家長需要多有錢，才能把孩子送進國際學校？

根據家長一百編輯的不完全統(tǒng)計，2018年，在武漢市各所國際學校和高中國際部就讀的學生人數，已經突破一萬人。

其中，高中階段的學生人數最多。

在經歷3年國際學校的學習之后，他們中的絕大多數，將只有出國留學一條路。

因為學習內容的原因，他們已經無法參加國內高考。

這無疑帶著一絲“賭博”性質。

是什么讓越來越多的家長，拿著孩子的未來去做這一場人生豪賭？

家長一百小編小樊樊為此采訪了武漢的數位國際學校學生的家長。

他們幾乎異口同聲地表示，如今社會上對于國際學校的了解存在誤區(qū)，包括在費用上、學風上、前途上，很多人并沒有真正了解。

他們表示，尤其對于初中畢業(yè)生而言，國際學校確實是值得認真考慮的一個選項。

以下是采訪內容。

1

以前，我們誤解了國際學校

家長100小編：以前您怎么看國際學校？

蔣飛（英中高一家長）：以前以為學生在國際學校不是那么壓力大，家長也要輕松一點。

而讀了以后，實際感受是“亞歷山大”，因為每一步都要抉擇，涉及到選課、標化、選專業(yè)、選校、背景活動等等。

陳敏（從楓高畢業(yè)，目前在多倫多大學就讀的學生家長）：聽說楓葉高中的課程對于想上加拿大頂尖大學的學生很有幫助，而靠孩子平時的成績，想上名校會有很大困難，所以萌生了走捷徑的想法。

后來才知道這條路，他走得更辛酸。

承文（光谷劍橋高三家長）：以前以為國際學校是天價學校，其實算一筆帳，讀國際學校的國內學費，和名高三年的培訓費差不多。

我們就是普通的工薪家庭，早期單位分了一套福利房。

后來在房價暴漲之前，入手了兩套。

原來準備給孩子做婚房，她自己要求，出去讀書開闊視野。

我們準備賣一套房子供她出國。

現在的國際學校，為孩子清晰規(guī)劃專業(yè)和職業(yè)方向，許多在外面花錢學的課程，這里都有設置。

我覺得教育不能用錢衡量，不能老是問自己，得多有錢才能送孩子去國際學校？真正的教育，是沒有性價比可言的，只有每個家長對教育的理解和需求的不同。

2

后來，我們放棄了普高

家長100小編：以您孩子的成績如果上普高，能夠是哪種水平的高中，為什么放棄？

承文：普高的話，當時可以跟省實驗簽約，中考沖一沖是可以進省實驗的平行班。

出國是一直都有的想法，家里條件還可以，就想讓孩子多看看世界，也不是說非要上名校。

本來是想本科后出國，但是想著女孩子研究生再出國，頂多學習兩三年時間，這樣其實收獲不是很大，就萌生了本科就直接出國讀。

這個時候正好論壇看到很多國際學校的看校活動，就帶著姑娘去看了，然后就上學了。

從看校到選定學校前后就三個月時間，但是現在沒有后悔過。

蔣飛：我孩子成績中等，可以上武漢中學或水果湖中學，不能進火箭班。

孩子在初三上學期通過同事、朋友了解到國際學校，非常贊同國外教育在動手能力、批判性思維、地球人國際視野等方面的優(yōu)勢，考慮到國內高考入學985、211大學競爭壓力大，因此希望孩子能出國留學。

陳敏：剛過當年市示范線幾分。

青丫頭：我孩子廣雅初三，意向讀高際高中。

從孩子上小學開始，我就開始關注國際教育，那個時候，武漢市只有一家學校：武漢英中。

隨著孩子的成長，我從關注學校一直走到關注每個國家的教學體系，直到現在，孩子終于也要踏入國際課程中。

3

為什么選擇國際學校？

家長100小編：國際學校的什么特質，是您在擇校之中最為看重的？

蔣飛：我希望孩子以后跟上世界科技發(fā)展的節(jié)奏，成為能獨立思考、視野開闊的技術人才。

所以在學校里面，我需要比較成熟的管理體系。

所以根據往屆學生的升學成績、成熟國際課程體系、嚴格管理、全英語教學環(huán)境來選擇。

青丫頭：擇校，我想找一家可以給孩子“留白”的學校。

我希望孩子在真正需要學習的年齡，能學到能應對未來的能力。

中國的高中課程還是以應試為主，開設的課程內容單一，因為有高考的“緊箍咒”，所以時間有限，刷題第一。

我看中的AL課程的豐富程度以及可以給孩子留白的時間。

也因為我家女兒喜歡設計，她是個有思想有個性的孩子，加上歐洲深厚的歷史文化背景，所以我們的目標國第一位是英國，這也是選擇AL課程的一個原因。

承文：可以讓孩子有更多發(fā)揮自己興趣的地方和環(huán)境，所以擇校的時候我最看重的是學校的課時安排和選修課的種類。

陳敏：我的孩子是那種自己會找地方找時間玩的人，所以我需要找的學校是能夠正確引導他，將他的興趣發(fā)揮到學習中的學校，而不是一味的打壓他的“玩性”。

采訪完家長，給小樊最深的印象是，準備就讀和已經就讀于國際學校的家長，對于自己孩子都非常熟悉，不管是生活習慣、興趣，還是學習都非常了解，而他們無一例外的都是讓孩子按照自己的天性發(fā)展。

4

想對面臨選擇的家長說：

而面對即將進入初三或者馬上要面臨擇校的家長，他們也有話說：

陳敏：這不是一條逃避高考的路，本想他有更寬松的學習環(huán)境，可是他卻會為了社團的招新海報畫到凌晨兩點，在準備學業(yè)考試的時候能夠復習到不吃飯。

這種事情還有很多，另外雖然已經上了大學，但是相對于國內大學的輕松環(huán)境，多大這邊掛科率也是很高，為了不掛科需要付出的不是一點點，更別提拿到高的GPA,任何值得去的地方都沒有捷徑！

青丫頭：這是孩子一生非常重要的選擇，沒有最好的，只有合適的。

家長的主要責任是收集信息提供給孩子參考。

孩子的人生需要他自己去走，我們更多的是陪伴：和孩子一起討論分析每所學校的特點，帶著孩子去參觀學校，最終讓孩子自己做出決定。

承文：哪里都需要好好學習，國際學校不僅是費用上面需要家長出力，在學習，申請國外大學的時候，更需要家長在身邊出謀劃策。

如果想把孩子直接丟到學校不管，只出錢的話，最好不要這樣，到時候孩子送出去了，跟你就更沒有什么關系了。

聽了家長的想法，我們國際學校的老師和在讀學生又是什么想法呢？

5

家長一百

2018武漢國際高中公益看校再啟動

3月10日、11日，跟著家長一百組團看六校：ULC武漢光谷劍橋國際高中、武漢外校美加分校、武漢楓葉國際學校、雅力英美國際學校、三牛中美中學、北大附中武漢為明國際學校。

看校安排

3月10日行程安排

感謝提供午餐的學校和天創(chuàng)教育，全程參觀無費用，家長一百提供大巴，要參加看校團的趕緊來看行程。

第一站：ULC武漢光谷劍橋國際高中

9:30-11:30

1、校監(jiān)分享

2、老師分享

3、學生分享

4、家長分享

5、現場答疑

6、參觀校園

第二站：武漢外校美加分校

11:50-13：20

1、2018美加招生政策解讀（李寶玉主任）

2、學生代表分享（胡雨欣同學）

3、家長分享

4、老師答疑

5、參觀校園

第三站：武漢楓葉國際學校

13:40-15:10

1、參觀校園

2、招生政策解讀

3，學生代表分享

第四站：雅力英美國際學校

15:30-17:00

1、雅力英美2018年招生政策解讀

2、學生代表分享

3、答疑

4、參觀學校

3月11日看校安排

第五站：三牛中美中學

9:30-11:00

1、參觀學校

2、招生政策分享

3、答疑

11:00-12:00

就餐（天創(chuàng)教育贊助）

就餐地點：三角湖附近某會議室，餐標 高檔盒飯+軟飲

第六站：北大附中武漢為明國際高中

12:50-14:20

1、參觀學校

2、2018年為明招生政策分享

3、學生分享

結束（原路回到出發(fā)點）