趣夏校 | 孩子要進入集體生活？家長可能不知道的那些事

寫在前面

自2016年夏天單槍匹馬的帶隊體驗過英國夏校（當時營里的孩子們最小的9歲，最大的17歲，在夏校一共上了18天課）之后，2017年夏，CEO 天使姐Angel再次親自帶隊赴英，長駐英國并作為主力server之一，和同事們一起組團工作。

今年，堅果派（和天使姐）已經是第三年認真做夏校。

至此，2018年的夏校報名工作已經過半，春節之前我們為大家奉上了一系列夏校講座，都是跟夏校有關的主題，以方便大家了解夏校的方方面面。

跟夏校有關的主題講座：點 擊 回 看

接下來，我們請2017年“實戰”在一線的夏校領隊們從夏校生活、學習、融合等各個角度跟大家再現一下孩子們在夏校實際生活的方方面面。

所有話題都是真實的，涉及故事和案例是來自堅果派的孩子們、其他中國孩子們、其它國家的孩子們。

希望這些話題能幫助家長和孩子們一點點的進入夏校心理狀態，對夏天的這幾周快樂生活「心中有數」。

所有故事都是真實的，方便家長了解夏校生活細節。

但是所有夏校的官方信息，還請家長和孩子們務必

以夏校工作組發出的「官方文件」為準

夏校的集體生活中

「在別人眼里的樣子」

堅?果派2018年的夏校報名事宜已經接近尾聲，在報名和前期咨詢的過程中我們發現了一個有趣的現象：家長們對學校、環境、安全、教學等等各個板塊都會很認真的考察，然后再和孩子一起挑選心儀的項目。

不過我們發現，大多數家長朋友們沒有注意到的一個細節是：他們可能并不十分了解自己的孩子在集體中（有可能會）是什么樣子，以及會帶來什么問題……

所 以今天，我們想跟大家說說孩子們在夏校集體生活中發生過的幾個小故事：

我不知道我會影響到別人

孩子在進入一個寄宿式的公共宿舍環境中成長時，如果能準確的分清楚私人空間和公共空間的關系，對他會有很大幫助。

因為在和他人一起住宿的時候，尤其是多國籍的同齡人在一起同住時，他們自己也體會到這一點：該睡覺的時候如果他不睡，就有可能會影響到別人。

同時還會發現，自己做的很多事，不是只涉及到自己的。

比如：早上不想起床，老師就要單獨去叫他起床，而外面等著的所有人也都出發不了，這時候，大家就會對他有意見，而他自己也會有相應地感受。

17年有一個孩子就是不起床，每次都是老師單獨拉著他走，對所有孩子不公平，如果孩子在某個方面單獨牽扯老師的精力太多，有可能被學校退回。

有的錯誤，不是說孩子做了特別多的錯事，而是完全不能跟集體統一行動。

比如集體下車、上車的時候他不下車不上車，坐在地上哭。

因為他一個人不能走，10輛大車都不能走。

所以會影響到。