在憑借著“特長”這則敲門磚擠進重點高中和大學后，大多數體育生都選擇了放棄了自己那些他們曾經為之奮斗了十幾年的體育項目，即便曾經有過再瘋狂的熱愛，也只是一塊踏過了就不再需要的跳板。

而對于體育作為專業來訓練學生來說，那么他們面臨的情況就更為尷尬。國人對于體育生有一種天然的偏見，認為他們四肢發達、頭腦簡單，練體育大多被逼無奈。在這種環境成長起來的體育生，要不然成為天之驕子，要不然成為邊緣人，非此即彼。

就像《摔跤吧爸爸》中一樣，想要成為專業運動員，其中付出的艱辛不為人知。而且對于那些比賽中成績平平無奇的運動員來說，現實則更加殘酷，多數人都在耗費了數十年的青春后，暗淡退役。出類拔萃的畢竟只有前三甲，其他人在當了分母之后又要重回到普通人的生活，終歸是有些不適應的。

《每日人物》采訪過國家隊柔道中的一位專職陪練，在成為陪練之前，他們也是想做運動員的。然而奈于沒有成績，只能成為國家隊金字塔的最下層——陪練。

他們每天機械般的重復訓練，一天要被摔300-500次，沒有出去比賽的機會，他們不再去想今天都做了什么。

而這只是萬千依然在為獎牌奮斗的體育生的縮影。

那么，其他那些沒有成為冠軍的體育生，現在又怎么樣了呢？

除了陪練，他們中的多數成為了老師、專業健身教練、平面模特、教練裁判、解說、記者……這些是還在體育行業內的，還有一些則比較邊緣，比如販賣體育器材等等。

當然職業不分高低貴賤，更何況這些職業無論從收入上、還是發展上，都算得上是一份好工作。但是當想到他們自小都曾經被掛上過“有天賦”、“有特長”的標簽時，又難免生出一點“傷仲永” 的心思。

不僅如此，最關鍵的是沒有從事專業競技的運動員還要被貼上“沒文化”、“被淘汰”的標簽，而實際上，大多數人選擇自己的職業是出于多方考量，并不是沒有退路的選擇。

在國外，體育生面臨的困境與偏見則相對于國內好了太多。

就全球而言，體育特長生是世界一流大學，特別是美國頂尖大學最重要和最偏愛的招生群體之一。

無論在私立大學還是公立大學，體育特長生是唯一被冠以“特長生”稱謂的特殊招生類型——例如，它們就從來沒有招收過“藝術特長生”。尤其在私立大學，體育特長生所享有的特權地位僅次于校友子弟。舉世聞名的“常春藤聯盟”，并非是知名的學術共同體，而是東部大學的校際比賽聯盟。

但相對于國內急功近利、揠苗助長式的加分錄取，歐美大學錄取同樣青睞體育特長生。據了解，2017年哈佛錄取的新生中有10.3%是有體育特長的運動員。

但體育和藝術成績只作為學生綜合能力的其中一部分來考量，這樣相對公平。斯坦福招生官曾經透露，斯坦福所招收的體育特長生，的確是因為學業成績和體育特長同樣突出，達到了大學的入學標準才被錄取的。

唯一的區別在于， 在決定他們錄取結果的諸多因素中，體育特長所起到的作用最大而已，但這并不意味著其學業成績不達標。

像國內這樣過早把某一方面做到很好而獎勵式的加分錄取，才是違背正常人發展的路徑的，包括體育特長，包括數學物理學術活動，不要過早培養這樣的專才。

美國在這方面就平衡的非常不錯，雖然美國同樣盛產體育明星。但與國內的體育人才培養模式不同的是，美國頂尖的體育人才基本上都來自高校。

在奧運冠軍榜上，許多取得輝煌成就的偉大運動員出自大學，他們在競技場上實現了另一種卓越。在校園里和你擦肩而過的學生，很可能就是一位奧運冠軍。

不僅如此，與國內視體育生為差生不同。

歐美社會其實是相當青睞體育生的。例如，在美國體育隊或其他學生團體的領袖將更被招聘單位所看重，因為擔任領袖的經歷使他們比平均成績優異的學生更可能在未來的工作崗位上取得成功。

更極端的例子是，華爾街一家咨詢公司招聘畢業生的對象居然只瞄準所有大學運動隊的隊長。因為它發現，與高分學生相比，這些學生所具有的堅毅、時間管理能力和問題解決能力等素質使他們更適合在商界立足。

這樣的社會環境絕對是中國現階段所不具備的，現如今國人依然是《摔跤吧爸爸》中的觀眾一樣，冠軍即一切。拿到獎牌的運動員是英雄，而沒拿到獎牌的運動員，只有一身的傷病和國人對他們不外露的“同情”，因為他們除了運動什么都不會。

觀眾是永遠看不到領獎臺背后退場的那些“普通人”的。