國際學校的各種面試， 難道僅是讓孩子用英文介紹自己么？
首先，面試作為加試的一部分，我們先來整體看看加試是什么吧。
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“加試”到底是什么？
跟據往年面試過的考生回憶，加試的流程一般分為筆試和面試。
筆試依據學校不同的要求，一般會從閱讀，聽力和寫作三個方面來考察，有的學校還會考數理化。面試通常情況下會有兩位面試官，一中一外，但是也有可能出現兩中，兩外，甚至一對一的情況。每個人的面試時長一般在5分鐘左右，但是遇到表演或者小組討論，面試可能會延長。
以人大附中國際部為例，考生需經歷兩輪面試。第一輪面試不僅有外教提問常規問題（下面會有詳解），還有數學，完形，單選，寫作等筆試。通過之后，還要經歷第二輪的面試，全部通過才能最后簽約選擇項目。
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“面試”到底考什么？
很多考生對于面試環節都心存畏懼，不知道會面臨什么樣的“折磨”。其實雖然每個學校的問題稍有不同，面試常見問題類型基本可以分為5類：自我介紹類，常規問題類，非常規問題類，圖片問題類，小組題目類。其中自我介紹類和常規問題類幾乎是每個學校的必考題目。下面我們來詳細分析一下。
1.自我介紹類問題
顧名思義，這類問題主要圍繞自我介紹展開。部分常見問題有：
What’s your English name? Why do you use this name?
你的英文名字是什么？為什么用這個名字？
What’s your position in school?
你在學校是什么職位？
What’s your hobby?
你的愛好是什么？
What are you good at?
你擅長什么？
應對這類問題其實并不難，只要按照👇思維導圖準備一個較為萬全的自我介紹即可，很多問題都可以觸類旁通。比如有的同學說我的愛好是攝影，那么攝影不僅可以用來答Hobby，還可以答What are you good at, 甚至在答What’s your position in school?(你在學校是什么職位)時，也可以說我在學校是攝影協會會長，因為我平時就喜歡攝影。
2. 常規問題類
常規問題通常圍繞著孩子們的自身經歷展開，跟學校生活息息相關。部分常見問題有：
Please introduce your middle school.
請介紹一下你的初中。
Why do you want to go abroad?
你為什么想出國讀書？
Why do you choose our international division?
你為什么選我們的國際部？
Can you adapt to the foreign teachers’ classes?
你能適應外國老師上課嗎？
這類問題對于學生來說都是日常發生的事，找到思路并不難，但容易在表述的過程中犯一些常見的錯誤，比如三單不加，時態混亂，男女不分。在家備考時不妨找幾道這樣的考題說一下，錄音，再翻回去聽自己哪里說的不夠通順或者哪里說錯了，改正之后反復練習直至通順。
3. 非常規問題類
這類問題就相當有意思了，比如考官會問學生：
（1）你認為人死了以后應該把自己的尸體捐給科學研究嗎？為什么？
（2）假如難民在奧運會上組成一支代表隊，請發表你對這件事的看法。
（3）請問你怎么看今天的云？
（4）你認為loser對歷史有發展嗎？
這類問題如果不是提前準備過，很容易就被問懵了。但是回答這類問題的時候要注意，其實考官并沒有期待著還在上初中的孩子能給出多么具有建設性的意見，而更多的考查學生的臨場反應能力，只要能隨機應變留下一個好的印象分就可以了。
4. 圖片問題類
這類問題只有少數學校如十一學校會考。考官會給學生看一張圖片，然后問學生描述一下圖片內容。
答這類圖片類的問題，最容易出現的問題就是沒思路，不知如何下手。這里給大家兩個答題切入點：
1. 客觀描述圖片中出現了什么
以這道題為例，我們先來客觀描述一下圖片：一群人正在湖面上劃龍舟。他們動作整齊，齊心協力，每個人都死死的抓著船槳拼命往前劃。他們的肩上和衣服上都濺到了水花。
A group of people are rowing the dragon boat on the surface of the lake. With neat movement, they pool their efforts together, clinging to the paddles and rapidly forging ahead. The water is splashed to their shoulders and clothes.
2. 你聯想到了什么
這里可以說一下抽象的品格。比如劃龍舟讓我聯想到了團結協作，團體精神。Dragon boat competition reminds me of the significance of cooperation and team spirit.
5. 小組題目類
這類問題每個學校都不同，下面我來舉幾個往年的例子：
（1）北師大實驗
小組英文討論（12人一組），看TED視頻，視頻有英文字幕，可記要點。隨后面試官針對視頻內容提問。
（2）十一學校
五人一組，全英文排演情景劇2分鐘。
表演一下失重的情形：1. 全體人上上下下的跳??2. 全部人都躺在地上??3. 所有人面朝外手拉手圍成圈
（3）北大附中道爾頓
小組動手任務， 40分鐘做一個藝術作品，考過兩個主題：
A.環保主題
B.光主題：用吸管，紙杯，星星紙，橡皮泥，彩紙，膠帶，意大利面做一個主題是光的藝術作品。
之后組內討論，跟外教分享收獲。
（4）101國際部
四個人無領導小組討論：
你覺得給別人捐錢你能獲得什么？
你對什么感興趣？
如果你犯罪了，法律把你殺了，你覺得公平嗎？
不管小組協作考的是什么，最重要的是要積極參與，尊重他人，突出交流能力和解決問題能力。
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“面試”實戰
雖然面試考題已經清楚了，但是一般是什么順序怎么組合呢？每個學校具體政策會稍有不同，但是萬變不離其宗。這里以北師大實驗和四中為例，近距離感受一下面試流程。
1.北師大實驗
北師大實驗分為學長面和官方面，我們來分別看一下：
1. 非官方面／學長面
一般都是約在一個星巴克里，聊天神侃一個小時，之后做個評價反饋給學校。面試有的是全英文，有的前半場英文后半場中文，還有的全程中文面。問題一般都是自我介紹類和常規問題，偶爾也有的學長會問奇葩問題，如假如你在森林里迷路了，手邊就星巴克里這些東西，沒手機電腦沒信號，怎么從森林里逃出去？
2. 官方面
第一環節：考察學習能力。外教教西班牙語/意大利語/法語，之后開始考試。都是比較簡單的hello, hi，你叫什么名字，how are you ，I am fine等等，還有數字1-10，主要考察語言學習能力。
第二環節：小組英文討論（12人一組），看個TED視頻，之后老師針對視頻內容挨個問問題。
第三環節：才藝展示
第四環節：寫作
2.四中：
四中的考試為綜合考試，含英文數理化，共計四個小時。除了語文科目用中文考試，其余英語、數學、邏輯、綜合等科目均用英文考試，要求孩子有一定的英語基礎。面試純英文面試，除此之外，還有家長溝通面試。一般步驟如下：
（1）英文外教一對一面，問常規問題，如有什么特長；平常喜歡參加的課外活動；最不喜歡的科目還有最喜歡的科目分別是什么，為什么？
（2）小組給任務小組面試，5個人一組，抽兩個任務選一個完成，共40分鐘準備， 7分鐘的陳述，每個人都要發言。
（3）家長和孩子一起中文面試，問題：自我介紹，有什么興趣，再問為什么，你同不同意用刷題來提分，若你來我們學校建一個科技社團，我們科技社團都是精英，憑什么認為你能建起來，用什么辦法說服他們，如果出現意見不同，怎么解決？
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