學姐解讀 | 本科期間的海外交換學習經歷，會改變哪些方面？

在2015年走參加了國內本科學校的雙學位海外交流項目。因為本科學校排名很靠后（全國350+），所以海外交流項目的質量都很差。最后，我去了一所英國排名倒數前十的大學，在那里學習一年的Accounting and Finance專業，這個項目可以同時拿到英國和中國大學的兩個本科學位。

當時做出這個決定的時候，周圍的同學朋友都很不解，認為這樣的交流項目根本沒有必要去，因為他們認為像這樣靠后的學校排名，對于碩士申請根本沒有什么積極作用。

然而，根據碩士申請結果，我不得不說，這段經歷確實極大的幫助了我。憑借國內還不錯的均分和雅思，還有英國本科一等學位的成績，我成功申請到了LSE的王牌專業。但是如果沒有這段交流經歷，我最多只能申請到愛丁堡大學。

這個結果讓我發現，國外大學的排名雖然很重要，但是盡早接觸到國外的教育體系，并在這個教育體系內，取得能被國外大學認可的成績才是最重要的。就算是去了排名很靠后的國外學校，只要認真努力，取得還不錯的成績，其認可度也是要高于國內取得的成績的，因為國外大學肯定還是更加認可自己國家的教育體制，所以在他們教育體制里取得好成績的意義自然不言而喻。

另外，雖然英國的大學有好有壞，但是就算是倒數前十的學校，相比國內而言，學習強度也是很大的。在這一年的學習生活中，我的熬夜天數超過了國內大學前三年的總和。Presentation, Discussion, Essay, Report, Dissertation……各種各樣的作業形式、評分體系讓我在短時間內通過高強度的自我學習，很快的適應了英國大學的教育體系，掌握了很多知識。比如說，我會為了寫一篇essay，去查閱100篇30頁左右的論文；會為了一個discussion海量閱讀同一主題的其他論文，盡可能多的找到能夠批判某篇論文的證據。這種學習思維的轉變，讓我從最初習慣于中國填鴨式教育，到后來看到每種理論，都會盡可能找出其漏洞。這種critical thinking是可以讓我受益終生的。

毫無疑問，對國外教育體系的提前適應對于碩士學習是有極大幫助的：研究生期間，在其他從來沒有接觸過英國教育的中國同學還在學習怎么寫essay的時候，我已經可以輕松的寫出一篇邏輯清晰、有批判性、論點分明的essay了，而且日常聽課、討論都沒有什么障礙。所以，盡管研究生學了和本科完全不同的專業，我還是很快的跟上了高強度的學習節奏，找到了自己的學習方法。

因此，我一直覺得海外交流經歷對我來說是非常必要的。如果沒太多信心申請到世界頂級名校的話，不妨試一試這條路，拼命努力幾年，增加自己成功的籌碼。

 

 

 

轉自「WordSunny」