nec競賽培訓哪家強？nec經濟學競賽往年真題免費領

高含金量學術挑戰，助力名校申請，全球中學生 · 財經學術盛宴，2022-2023 NEC全美經濟學挑戰即將開啟！nec學術活動培訓哪家強？NEC??全美經濟學挑戰2022-2023年一起來看看相關介紹。

NEC全美經濟學挑戰
活動簡介

NEC全美經濟學挑戰 (National Economics Challenge) 由美國經濟學教育學會舉辦，是全美最具影響力的高中生經濟學學術活動，也是全球非常有影響力的中學生經濟學術活動之一。
NEC共分為三個階段，分別是中國區域站，中國區站和全球站三個階段。每年平均30%的全球站選手能夠收獲哈佛耶魯牛津劍橋這樣世界前20的知名院校Offer。

賽制和題型

區域站全部以經濟學測評進行比賽，優勝者晉級全國站。全國站不僅有以選擇題為題型展開的經濟學測評，也有團隊合作形式的super econ和案例大剖析。獎項設置繁多，獲獎的幾率很大。在全國站中優勝的DR組和AS組成員才有機會晉級全球站。

活動時間

注冊報名：2022年11月前

區域站比賽時間：2022年12月，考核內容是Qualifying Test經濟學測評。

中國站比賽時間：2023年3月，考核內容是Qualifying Test經濟學測評、Critical Thinking案例大剖析、Super Econ、經濟創新挑戰、Quiz Bowl經濟超級碗四項。

全球站比賽時間：2023年5月，考核Qualifying Test經濟學測評、Critical Thinking案例大剖析、Quiz Bow經濟超級碗三項。

面向對象：7-12年級在校學生

nec經濟學學術活動往年真題免費領！

報名及輔導，可直接咨詢小助手！

翰林·NEC全美經濟挑戰賽決賽輔導

授課課時：30小時線上課程

適應對象：已晉級決賽

課程大綱

翰林國際教育課程方案
課程	NEC中國區決賽輔導30小時
學習總目標
課程目標： ? 1.?按NEC大綱全面講解重要的經濟學知識點和詞匯 2.?針對NEC?中國區 Final?Round?終選進行針對性備賽 3.?使學生理解并應用所學知識，結合案例，做出有條理、有邏輯的經濟學分析 4.?提升學生的演講能力，可以在高壓環境下完成項目答辯   過程性目標： 【第一階段：儲備經濟學知識】：（10小時） 1.?學習內容：經濟學知識查漏補缺，選擇題真題講解。 2.?本階段結束時，要求學生能充分儲備決賽所需的經濟學知識，掌握歷年真題及訓練題中的選擇題解題技巧。   【第二階段：提升經濟學分析能力】：（10 -12小時） 1.?學習內容：?對經濟學的熱點問題進行針對性的分析和論斷。要求學生一方面給出經濟學家的利弊分析，另一方面作為政策顧問給出恰當的經濟學政策建議 2.?本階段結束時，要求學生團隊具備經濟學分析和批判性思考的能力。   【第三階段：優化項目展示】：（2?-?4小時） 1.?學習內容：?熟悉比賽規則，能在壓力下完成限時挑戰，鍛煉團隊配合能力。 2.?本階段結束時，要求學生能將經濟學建議以Presentation的方式清晰展現給評委，小組成員之間分配角色，提升演講能力，做到不怯場，輕松自然的演講。   【第四階段：應對經濟創新賽挑戰】：（2?-?4小時） 1.?學習內容：?參考翰林研發的經濟學搶答速記卡，完成搶答類問題備賽。 2.?本階段結束時，要求學生能記憶常考知識點，提升空間想象能力。把冗長的邏輯分析轉變成肌肉記憶，可以在短時間內對常見經濟學問題做出快速反應。
備注：
1.?具體課時情況根據學生實際學習效果和進度可能發生微調。 2.?要求學生積極配合老師完成每節課課后的作業，小組成員之間需充分配合，做到預習和復習，才能在高強度的課程安排中為決賽做好充分的準備。

翰林·NEC全美經濟挑戰賽定制班班

包含經濟知識梳理，實事指導，critical thinking指導等。

定制小班 (4人)-NEC-DR/AS

課時：30小時

班級：定制班

適應對象：

（1）適合9-12年級學生，對經濟/商科感興趣的同學

（2）同樣適用于IEO/NEC備賽

（3）全程班課使適用于IB/AP/A-Level預學及考試梳理

課程大綱

課程目標： ?

1. 按NEC大綱全面講解重要的經濟學知識點和詞匯
2. 針對NEC區預賽選進行針對性備賽
3. 學員通過2021年NEC初賽篩選，進入中國區決賽

【第一階段：講解微觀經濟學知識】12小時：

1. 學習內容：學習消費者行為、生產者行為、商品和服務市場、生產要素市場、效率、市場失靈、政府作用相關知識。
2. 本階段結束時，要求學生能充分儲備區域賽所需的微觀經濟學知識。

【第二階段：講解宏觀經濟學知識】10小時：

1. 學習內容：總供給和總需求、衡量國民收入、技術和經濟增長、通貨膨脹、經濟周期、失業、開放、宏觀經濟政策相關知識。
2. 本階段結束時，要求學生能充分儲備區域賽所需的宏觀經濟學知識。

【第三階段：儲備國際經濟學知識】8小時：

1. 學習內容：學習外匯、國際收支平衡、對外貿易、發展經濟學等相關話題
2. 本階段結束時，要求學生能充分儲備區域賽所需的國際經濟學知識。

導師介紹

王老師：

1. 美國猶他大學會計學士，英國倫敦國王學院金融會計碩士，擁有中英美交叉教學背景，熟悉不同體系教育差距。

2. 商科導師，獨立完成包括AP、Alevel和IB在內的國際課程經濟、會計和商務課件及習題研發。

3. 榮獲重慶某知名培訓機構年度人氣教師，善于將課堂教學與生活相結合，營造輕松活躍的氛圍，讓學生對課堂充滿興趣。

5. 授課體系及科目：AP/AL/IB經濟（微觀/宏觀）、AL/IB/IG商務及會計。

Jerry老師：

1. 中國人民大學經濟學博士
2. 國家留學基金委公派海外訪問學者
3. 研究領域為發展經濟學、勞動經濟學
4.?在國內外學術期刊和會議發表多篇學術論文
5.?曾指導多組學生在NEC中晉級到中國總決賽-?托福110分

李老師：

1.?復旦大學英語文學學士，華師大經濟學碩士。

2.?在澳洲工作期間，負責企業商務談判。

3.?國際教育經驗6年，在平和國際學校，任職期間幫助學生規劃并指導學術活動培訓輔導。

4. 具有豐富的經濟原理和理論經驗。課堂教學過程中注重知識點在實際生活中的運用，激發學生的學習熱情。熱愛教學與培訓，享受教學樂趣，寓教于樂，培養眾多優秀畢業生。工作認真負責，積極主動，且善于與人溝通，具有很強的團隊精神。
5. 授課體系及科目：AP/IB/A level 經濟/NEC等經濟賽事。

白老師：

學員戰績斐然，曾帶出IEO全國第一，NEC全球第五
◾霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
◾美國德州農工大學梅斯商學院海外交換一年
◾西班牙巴塞羅那自治大學企業管理學士
◾美國大學理事會與劍橋國際教育雙認證老師
◾國家中級經濟師
◾2020鉆石挑戰賽全球決賽評委、2020NEC中國總決賽評委

七年歐美生活、工作、學習經驗。從教前曾負責上億元基建項目咨詢工作，掌握中文、西班牙文、英文三語。

執教學員所在隊伍取得2019年IEO全國總冠軍和2020年IEO全國亞軍。
全程指導隊伍獲得2020年IEO全國季軍。

2019年NEC執教學員獲得時事單項全球第5名
金老師：

美國西北大學凱洛格商學院工商管理碩士和西北大學法律博士雙學位，復旦大學學士學位；曾擔任資產總值超過600億美金的陶氏化學養老基金的投資分析師，負責二級市場投資；前世界銀行總部項目顧問，參與東南亞地區的投資以及金融政策分析；曾參加麥肯錫咨詢公司的商賽，并獲Emerging
Scholar稱號；在凱洛格期間幫助多位在校學弟妹成功獲得頂尖咨詢、投行和五百強企業的offer.

馬老師：

美國艾德菲大學經濟學學士，博伊西州立大學工商管理碩士，8年美國留學經驗。之前研究生時期在美國做過助教，教美國當地學生Microsoft Office相關軟件使用方法。具有豐富的美國學習、生活的經驗經歷。我也在國內的教育機構及某國際學校國際部教過AP經濟學，AP統計學。經濟學的美國本科專業學習，管理學的碩士專業學習和豐富的國內國際課程的教學經驗，加上英語口語母語水平，在國際課程經濟學, 經濟學相關的學術活動和商業類學術活動的教學中，可以給學生提供更多的幫助和提升。

2021年國際經濟奧林匹克IEOC決賽，最佳成績專業組團隊全國前五，金牌1，銀牌5，銅牌7

授課體系及科目：AP/A-Level/IB經濟學；AP統計學；經濟學學術活動IEO, NEC；商業金融類學術活動SIC，KWHS