要做多少準備才能讓孩子接受國際教育？

 

最近，我的一個海歸朋友C媽跟我咨詢，娃該選哪個國際學校好？我問她，娃多大？

2歲。

這是什么樣的一種未雨綢繆的精神！

先介紹下C媽家的情況，除了C媽是拿的綠卡以外，家里先生兒子都是外籍，一家人都在國外生活過。

對于孩子要走國際教育這條路，C媽很是熱衷，C爸表示不置可否，想走著看。C爸的事業在國內，將來移民的可能性不是沒有，但目前看可能性不大。至于小C長大后去哪里就學，全家也還沒有打算。

既然C媽這么有規劃精神，了解過一點國際教育的我也直接“嚇唬”她一下：

你現在應該直接想好，小C將來大學會去哪里讀？從大學倒推基礎教育該選什么路線。

C媽果然一懵。才2歲的孩子，話都說不利索，就要考慮大學？

其實，這不是我異想天開的發明。

現代社會的教育制度，邏輯鏈就是在為大學培養人才，是一種典型的教育線性思維。所以美國有“College Starts in Kindergarten”,中國有“不要輸在起跑線上”。

 

線性思維雖有缺陷，但在家長看來，教育好像也沒有發生太多的變化。

所以，從孩子小的時候就要開始規劃，首先先想好大學去哪兒讀。

 

我的一個同事說，孩子初中畢業，就直接送到國際班。

另外一位同事說，在孩子上完國內大學之前，不會送孩子到國外去。

每年這個時候，就又到了國際學校的招生季，這也是家長們最迷茫的擇校季。年級部或者國際班？

其實總結來說，家長糾結的莫過于以下四點：

我家適不適合走國際化路線？什么時間合適？哪個國際化學校好？怎么才能進去？

做班主任多年，也見過很多從年級部出國的孩子，我發現看似千頭萬緒、錯綜復雜的擇校，其實，四步就能解決：

1、了解自己2、了解孩子3、了解學校4、做好匹配

如果你關注國際教育，你總會讀到一些有趣的學生的小故事。其中一個小故事說的是美國一個送披薩的小姑娘被耶魯大學錄取了。而她的文書寫的就是她如何送披薩外賣的故事。

這個勵志又有點好玩的故事本質，就是美國招生官對于每個人本身的主觀能動性的看重。當一個女孩子，在父母親都是披薩店的打工者的情況下，她還能夠保持她的學業，更是經常幫助家庭解決生活負擔，就說明這個女孩在資源并不那么充分的情況下已經具備非常好的學習能力了，想必她到了耶魯之后，有了很多的土壤和知識，肯定會發展的更好。如果要走國際教育這條小眾路，除了看得見的學費之外，還有很多看不見的精力支出需要列入考慮。

 

我們都說，早規劃早安心，你需要的應該是更專業更系統的行業知識的指導，只有這樣才能做好孩子的教育規劃以及人生規劃。

怎樣了解自己？了解學校？從而做好匹配呢？

我有一個好基友，Tony老師，從事國際教育10余年，深諳美國大學錄取精髓的高級錄取專家，被稱為托福/SAT/ACT項目管理專家，已指導30多名學生就讀美國常青藤名校。

他就在做這樣的一件事，就是：幫助想要走出國留學這條路的家長，理清錯綜復雜的留學思路，從而走向國際教育。

 

 

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