2023 IMMC國際數學建模挑戰賽報名時間即將開啟！（附歷年賽題）

IMMC 國際數學建模挑戰賽 2022（第八界）中華賽 評審圓滿告一段落，共有240支來自中國大陸、臺灣、香港和澳門的中華團隊，2023 IMMC國際數學建模挑戰賽報名時間即將開啟！

上屆國際賽賽題

學術活動流程

IMMC的學術活動需要通過區域賽層層選拔至國際環節，具體流程如下：

No.1選拔賽

所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經過中華區域選拔賽，最佳成績團隊參加中國區總評選及晉級國際賽。2022年IMMC中華賽將增設初中組別題目。初中生可通常選做初中組別題目，亦可選做高中組別題目；而高中生只可選做高中組別題目，不可選做初中組別題目。初中組別、高中組別，皆有機會晉級國際賽。中華區域賽參賽團隊可自行選擇以“命題論文”參賽，亦可選擇以“自主選題論文”參賽 。

選擇以“命題論文”方式參賽

團隊根據中華專家組的命題，在連續的96小時內，完成并提交一篇數學建模論文。

選擇以“自主選題”方式參賽

選題必須是現實世界的問題，團隊自主決定論文工作的開始時間和進度，必須在中華區賽事截止時間之前完成并提交一篇自主選題的數學建模論文。

在隨后的專家評審中，命題論文與自主選題論文將分開評審，兩類論文中成績進入首20%的團隊，將自動獲得晉級國際賽程的機會。

No.2國際賽

每年3月左右開始。參賽團隊須在連續的120小時內，根據組委會定制的問題完成一篇數學建模論文。

No.3國際賽答辯

每年4月進行入選論文的答辯，評審將對中華區域決賽和國際賽程決賽團隊進行分開評審。

No.4IMMC國際評審

每個參賽國或地區都將選出兩篇最佳論文進入國際評審，特等獎論文將有機會獲得發表。

參賽對象

• 6-12年級學生
• 對數學應用創新有學習熱情的
• 數學成績良好
• 有出色的英語閱讀和寫作基礎通過導師面試

參賽形式

• 每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成
• 且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師
• 推薦隊伍成員由統協者、編程手、建模手、寫作者等組成

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