你喜歡和別人交流、分享自己的觀點嗎?
你在書籍、電影、餐廳或時尚方面有獨特的品味或見解嗎?
你是縱橫中外美食圈的骨灰級吃貨老饕,或是對電影場面調度、鏡頭手法等欲罷不能的發燒級影迷嗎?
如果你的答案是肯定的,那接下來11月開啟的紐約時報學生評論比賽就是你絕對不能錯過的好機會!
New York Times Student Review Contest
紐約時報評論寫作學術活動
作為全球最有影響力的媒體之一——《New York Times》紐約時報,每年都會向全世界中學生提供高質量的創作平臺,鼓勵大家緊跟時事、開放探索、勇敢表達,分享自己的故事、經歷或觀點。
其中,《紐約時報》學生評論賽創辦于2015年,是一個經久不衰的經典項目,官方會邀請學生充分發揮自己的文化想象,選擇一個自己新接觸到的文化載體,完成一篇文化評論,來跟廣大讀者交流、分享自己的體驗和觀點。
【學術活動時間】
學術活動日期:2022年11月16日-12月14日
【適合學生】
全球11-19歲學生(紐約時報工作人員子女不能參加)
初中組:11-14歲
高中組:13-19歲
內容:選擇一個你關心的話題(不管它是不是在紐約時報網站上討論的話題)然后從《紐約時報》內外的來源收集證據,寫一篇簡明的社論
字數:不得超過450詞
* 每個學生只能提交一篇未參與過其他學術活動的文章
紐約時報評論寫作學術活動課程輔導
備賽課程(3-5人小班)
(1)10小時=5次課議論文
(2)Introduction to Essay Structure&Outline 文章結構及提綱
(3)Make your opinion—Argument??論點—一切的起點和終點
(4)How to Write a Book/Movie Review?怎樣寫書評/影評
(5)Well begun is half done— Introduction? 成功的一半?–?開頭段
(6)How to cite and incorporate textual evidence??如何引用和結合文本論據
備賽修改(一對一)
(1)發放資料
針對學生報名的學術活動,提供學術活動介紹與詳細規則說明,并補充相關學習資源,包括比賽官方資料庫、往屆范文、參賽經驗等。
(2)頭腦風暴(1次)
學生將與老師一起進行一次頭腦風暴,以確認文章選題與框架,并根據學生自身能力與需求,定制參賽策略與時間計劃。
(3)文章修改(2次)
學生根據頭腦風暴成果完成初稿,老師進行首次修改,根據學術活動要求調整文章。老師將向參賽學生針對文章修改進行講解并討論。
學生根據老師的修改意見完成二稿后,老師進行二次批改,并與學生討論修改意見。第二次修改將著重打磨細節,完善語法、詞匯、句式等,提升文章質量。
(部分比賽可能需要多次修改,將根據具體比賽內容確定。超出部分另行收費。)
(4)投稿學術活動
學生在截止日期前完成終稿,通過學術活動官方渠道提交文章。
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