最近在牛津大學的一場以“科技帝國的崛起威脅社會發展”為主題的內部辯論賽上，18歲的華裔女學霸一出場便被全場聚焦，作為反方辯手的她有觀點有態度，舉手投足間的自信優雅性感讓很多網友都大呼，這才是真正的集才華和美貌于一身！

發個視頻感受一下牛津大學辯論賽現場。

當然不是，9歲開始赴英留學，

門門科目都是A，

她所就讀的中學全校只有她一個人考入牛津，

各種體育項目信手拈來、音樂素養也不俗···

這些都不是偶然。

除去自身的優勢和努力之外，

長達10年的英國留學經歷才是她無形的財富，

像我們經常說的那句老話“醉過才知酒濃”一樣，

自身的經歷才是最好的財富。

關于赴英留學身邊的大多數家長基本上分為兩種：

家長們要么覺得孩子小學出去留學太早，

心理上不放心；要么是雖然已經確定了大學留學的想法，

但不確定中學出去或者提早出去對孩子是否有益···

針對以上問題下文是來自在英媽媽切身育兒體驗，分享給各位家長。

Part?I

英國初高中與大學的銜接是非常緊密的，10-11年級GCSE階段11門課，IGCSE每門2-3次考試，包括不同主題的試卷。12-13年級即A-Level?階段，其中12年級修4門與大學可能的專業有關的科目。到13年級4門中修3門。第一學期填志愿、看校、面試；第二學期備考、看校；第三學期：考試。

大女兒上高中之前，我就很好奇，從每周上11門課一下子到只有4門課，而且都是自己選的最喜歡或者最擅長的課，這高中上得特舒服吧。可是考大學怎么也得有壓力，那壓力來自于哪里。

沒想到的是，第一壓力居然來自于她最喜歡的學術課。比如她選的數學和高等數學其實是3塊內容：統計數學、工程數學和純數學，每周14節課，每節課35分鐘。學校倒是在第一個學期就把高中第一年的普通數學教完了，第二學期交純數學，第三學期考試放假，學業緊張，但進度不慢，要不然也不能一學期教完一年的課。所以她用了一個學期適應這種快節奏、腦子全開的學習進程。

但老大最喜歡花時間聊的是每周的講座和公開課。

這些高一的學生們在每周有一個40分鐘的講座（Friday Lecture），和兩節各35分鐘的公開課（Senior Elective）。講座由副校長、高中部主任主持，主題從時政到健康，無所不包；公開課的主講人全部外請，一半以上是本校畢業生，其他的是來自各行各業的翹楚。

有趣的是，說是行業翹楚，但這些人幾乎沒有一個供職于大公司，或者正確地說，沒有一個目前任職于大公司。

Why？

是學校跟業界聯系不夠？但是她們去參觀谷歌和蘋果，接待的是市場部或者技術部總監；她們做了一個跟音樂有關的慈善項目，請來項目評估的是索尼音樂的戰略部總監。

除了分享人，講座上的主題也是很有意思。

本校畢業生，2個A1個C進了牛津大學，畢業后任職于英國著名的中高檔巧克力公司，后來厭煩食品業的道德底線，出來創業，做綠色有機飲料。

擁有勛爵爵位，金融城多家公司高管履歷，對政治感興趣后去倫敦政經讀了一個博士學歷，轉行做外交官，現在又轉做歐洲養老慈善基金研究。

···

按大女兒的說法，這些人活的很有趣，因為他們一直有想法。而我看到這些講座浸潤后的她對于大學和專業的思考變成了：我將來要做什么樣的人，我的優勢能讓我在哪些方面做出不一樣的事。

對她而言，上什么大學、選什么專業，其實只是她用來實現自我的橋梁，不是她的目標。她會津津有味地復述，牛津本碩連讀的化學老師在27歲時嘆息，這輩子我也拿不到諾貝爾獎了，然后轉行教書；博士畢業的數學老師的博士主修專業居然是哲學，也因此她學到數學研究的終極，其實是哲學研究；科學的研究也是如此，因為，研究的最終是人如何來看這個世界。然后她挑了兩個方向，注冊成為英國行業協會會員，每周看給會員的郵件，以確定自己對這個行業是不是真的那么有興趣。

你可能很難想象，她才17歲。

我再次驚異于英國這種教育能啟發一個孩子成熟如此，對她、她們而言，在高中第一年，沒有什么比認清楚，自己是誰，要做什么，更重要。

Part 2

大女兒所在的學校在復活節假期組織了4天3夜的愛丁堡公爵金獎計劃[1]，在南威爾士國家公園的Brecon Beacons，爬了兩個800米的高峰，每天步行18-20公里，每人背自己體重1/4的行李，里面帶上所有的衣食住行和帳篷、器皿，每天背2升水，白天生火做飯，晚間自己搭帳篷，沒有向導，自查地圖，還需要帶垃圾袋把每天的垃圾帶著扔到山下。

Brecon Beacons因為交通不便利，一直是英國的軍事訓練基地之一。這次野營只是正式申請的試演，但所有要求與正式考核時要求是一樣的。

大女兒學校全年級有近1/5的女生參加了，只有一個沒堅持下來，在第3天離隊回家了。牢記上次銀獎野營時腳底感染的教訓，大女兒這次特意帶了6雙襪子，而且用厚垃圾袋把睡袋包扎了兩遍，后來她說這是一個非常聰明的決策，因為保持干燥，只有在最后一天腳起了水泡。而第2天整天的大雨，70升背包里所有的東西都濕了，包括衣服，但晚間睡覺時，睡袋是干的，因此才“活”了下來。

本周趕上英國天氣驟變，第一天只有7度，上山、下山走起來就不覺得冷了。第2天下一整天大雨，三餐都找不到地方生火，所有的行李全部濕透，背在身上重量都增加了很多。晚間所有衣物全濕透，湊合擦一下，鉆進睡袋取暖。幸運的是第三天暴曬，一上午就把背包里東西曬了半干，到晚間，沒擦到防曬霜的手背和鼻尖紅腫刺痛。第四天大霧，漫山白霧到看不清楚路的狀況，山上只有她們小組5個女生，自己都覺得有點害怕。這期間還走錯路，走上了偏僻的羊腸小道，窄，一個趔趄就會滾下山，她們也因此走得特別慢。

在金獎計劃里，有著惡劣的天氣，才是露營地的必備條件。考慮正式考核也在此，但換兩個山峰，她強烈要求買根登山杖，這樣起碼可以把自己拉上各種坡峰。

問她最難的部分是什么，或者說最有價值的部分，她說是生存能力和堅持。在野外，沒有大人，遇上各種情況都要活下來，每天還要走18公里以上，不停地吃、喝水，沒有一定的自制力，恐怕就會放棄。而這次野營最可愛的是，看到了很多春天生下來的小小羊。

到家后，從鞋到褲子到襪子，頭發里、指甲里全是泥，她自己說，爬山泥濘，走一步滑兩步那種，回頭想起來還后怕呢。她自己說倒沒想家homesick，只有civilisationsick。

小姑娘對夏天完成野外考核很有信心，金獎在望。她說，做完了，就可以（在人生歷程上）打個勾。而以后遇見打過這個勾的同儕，她就能知道對方經歷過什么了。

對她而言，音樂考級、體育獎牌、DOE獎項，以后還有專業、學歷，如同我們成人世界的車、房子或者包包那樣，意味著一次次的通關，一道道的門檻。

還是那句話，課業，只是學校生活的一部分。