中國學生選A-Level課程的五大優勢

 

1、避開高考壓力，進入一流名校

對于國內高考這座獨木橋，A-level考生在申請國外大學時又很大優勢。

以香港、新加坡的大學為例，依照往年的錄取要求只有各省的“狀元”、“佼佼者”才有入讀的可能。而它們對A-levle考生的錄取標準遠遠

低于高考成績的要求。

而如果要以國內高考成績申請英國大學，還需多讀一年的大學預科。但如果以A-level成績申請則可以免去一年的預科時間。

可見，A-level課程不僅比國內高考課程壓力小，并且還是便捷有效的留學途徑。

 

2、A-Level選修科目少、精力集中

 

與國內單純地將科目分為文理科，并且要求學生二選一不同。A-level課程由70多門課組成，學生只要選修其中的3-4門課即可。

既給學生充分的自主權選擇自己喜歡和擅長的科目，也可以避開國內高考6門功課的壓力，讓學生可在相對較短的時間內集中主要精力

攻讀A-level的課程，考出高分，申請名校。

 

 

3、發揮自身科目優勢

 

中國的基礎教育水平之高是世界公認的，尤其是中國學生的數學、物理、化學水平遠遠高于英、美國家同年級的學生。這對于語言能力還不

過硬的學生，一方面能避開對語言要求較高的弱項科目，另一方面也利于發揮自己在這幾門基礎學科的優勢。以中國學生的勤奮，加之應試

能力特別強，A-level考出好的成績并非難事。

 

 

4、一門多考 好中擇優

與國內高考的“一考定終生”不同，A-level學科考試形式分模塊考試，如果一輪考試中某一科的某一塊沒有考好，隔半年下一輪還可以重考。

既減輕了學生每次考試的復習負擔心理壓力，也更有利于學生表現出自己的正常水平。不會因為一次考試發揮失常，就喪失進入好大學的機會。

允許重考的設置也是英國教育重視學生學習基礎密切相關的。大學雖然以學生A-level總成績作為是否錄用的最終關鍵，但也將A-level第一年考試

的AS成績作為申請大學的重要依據，并且很多學校也要求學生提供初中GCSE階段的成績作為錄取參考。相比國內很多學生只在高三一年努力學習

爭取逆襲不同，英國教育更重視學生一貫的學習。

因此，雖然A-level給了學生重考的機會，但也對學生平日的學習提出了更高的要求。

 

5、節省留學成本

持有A-level證書的學生，在申請英國大學時無需再讀大學預科課程，高分學生還能獲得獎學金，能節省大量的留學資金。

一方面節省了一年預科的費用，也能以獎學金減免一部分的學費。

由于英國的本科只有3年，因此除了節約了留學資金，也節約了一年的學習時間成本。