在大家的傳統概念里,寫作比賽是文社科同學的戰場,和理工科同學關系不大。但其實不然,理科生也有適合參加的論文學術活動!為了鼓勵全世界的初高中生探索和思考STEM議題,紐約時報連續第三年舉辦STEM寫作學術活動,打破了只有文科生才能參加的偏見。
從生物學的長腿蜘蛛,到地質學的礦物勘探,又或是天文學的土星內核......這些關于STEM的思考,都可以拿來參加《紐約時報》STEM寫作學術活動!
STEM寫作學術活動為何高含金量?
1. 知名度高,助力美本名校申請
作為全球寫作學術活動的王牌,《紐約時報》寫作學術活動系列一向備受矚目,含金量極高。獲獎作品可以刊登在紐約時報官網,歷來都有獲獎者因此進入藤校,對申請美本名校有極大助力。
比如2020年紐約時報個人敘事比賽(Personal Narrative Essay)獲獎率僅有0.4%。能夠入圍決賽就是對于學生學術能力的肯定,更是進入美本Top30的王牌。
NYT STEM寫作學術活動雖然舉辦不久,但同樣競爭激烈:第一屆參賽1618人,獲獎44人,獲獎率2.7%;第二屆參賽3741人,獲獎62人,獲獎率1.66%。

2. 適合理工科學生參加的文科學術活動
STEM寫作學術活動對于專業無限制,無論是文科生想展示特長和愛好,還是理科生想豐富申請背景,都可以參加。而且對于STEM學生來說更為友好,是展示自己個性和多元化的機會。理工科也可以很有趣,講的故事同樣可以深入淺出、妙趣橫生,這樣也可以打破理工科學生Nerd的刻板印象,豐富申請“人設”。
3. 提升寫作水平,豐富文書素材
寫作可以提升邏輯思維能力和表達能力,想寫好并不容易,需要有大量的閱讀基礎和善于發現的能力。極具挑戰,又其樂無窮。在備戰STEM寫作學術活動的過程中,不僅可以提升寫作能力,同樣對未來豐富文書素材、提升英語成績都會有所幫助。
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STEM寫作學術活動簡介
STEM寫作學術活動(STEM Writing Contest)、個人敘事寫作大賽(Personal Narrative Essay Contest)、夏季讀寫學術活動(Summer Reading Contest),是《紐約時報》面向全球中學生舉辦的學術閱讀寫作賽事,也是寫作學術活動領域的三大王牌。
STEM寫作學術活動背靠《紐約時報》,已經快速成為全球寫作學術活動中最受矚目的賽事之一。不僅大學認可度高,含金量也極高。
參賽者可以選擇一個感興趣的STEM議題或概念,用不超過500字的篇幅,用深入淺出的語言,向大眾讀者解釋自己所選擇的主題,比如:月球軌道的擺動、加州山火、睡眠如何影響考試成績等。
選擇領域很廣,生物、物理、心理學、計算機科學、代數或微積分都可。整體而言,只要對理工科感興趣,平時善于觀察、細心發現生活中科學現象的同學,都可以嘗試參加。
如何參賽?
參賽方式
面向全球13-19歲的初中生或高中生
遞交方式:
學生本人遞交:美國/英國13-19歲學生,或全球16-19歲學生自主遞交
家長代交:非美國/英國13-15歲學生,必須由家長代交
具體要求
命題:選擇關于科學、技術、工程、數學或健康領域的議題
字數:不超過500字須知:每名學生只能遞交一篇
遞交截止時間:2023年1月8日 - 2023年2月15日
參賽指南
1. 選擇你感興趣的STEM話題
所選話題可以是私人化的,比如你是近視,那么可以寫近視對于生活的影響,或者你因此研究了腦科,如何建立更高效的學習習慣等。
或者你在科學實驗室發現了很酷的東西,想要向街坊鄰里和同學展示這個現象,以及你的發現。無論這個發現是大眾皆知,還是鮮有人知,都可以成為寫作對象。
總之,一定要選擇你真正感興趣的領域。最好的寫作永遠是基于熱愛,而不是千篇一律的寫作模版。
2. 確保話題范圍較小,以便你能用簡短的文字概括
由于字數限制,選題最好不要太大,以免收不住。比如血液循環系統這個話題就太大了,但你可以寫為何心臟可以持續跳動。再比如,你無法在500字內寫完幸福學的研究,但你可以選擇其中一門研究理論進行探究。
總之,確保選題精簡,以小見大更好。

3. 可以適當引用和參考
由于STEM寫作學術活動是和Science News合辦的,所以參賽作品必須包含一處來自NYT、Science News、或Science News For Students的引用。當然,你也可以同時包含這三個引用源,或者加些其他的。

此外,如果能采訪相關領域的專家,來支持文章論點會更好。比如你想寫一篇關于蝴蝶習性的文章,可以咨詢當地公園的專家或者園藝師等等。
盡管鼓勵合理引用,但應堅決避免抄襲。
4. 評分標準
評委會從以下方面對參賽文章進行考量,包括:是否觀點集中、條理清晰是否有理有據,有引用或研究做支持分析性語言的運用和把握是否遵循參賽指南

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