2023紐約時報學生社論寫作競賽即將來襲！|紐約時報社論寫作競賽參賽優勢

作為進入知名大學的關鍵助力項目，學術活動的意義越來越重要。標化內卷到日益趨同的情況下，當大學難以從成績高低上來篩選，背景提升就顯得尤為重要！

第十屆紐約時報中學生社論學術活動目前已開啟申報提交，這是一項能讓文理科生“爬藤”的賽事，需要參賽的同學要盡快準備好參賽作品了！

比賽時間：2023年3月15日-2023年4月12日

參賽對象：全球13-19歲初中或高中生（紐約時報員工子女無法參加）

作品要求：

選擇一個你關心的話題，并提出一個能說服讀者也關心這個話題的論點；

社論文章不能超過 450 字，所以要確保論點足夠集中，并提出有力的論據；

研究并收集證據來支持你的論點，需要至少使用一份發表在《紐約時報》上的文章和至少一份來自《紐約時報》以外的文章作為論據；

社論比賽可以個人參賽也可以小組參賽，但每個學生只能提交一篇社論文章。

獎項設置：Winners、Runners-up、Honorable Mentions、Round 3 Finalists

獎項會在比賽結束后兩個月內公布。優秀的參賽作品將會被發表于紐約時報的“學與教”專欄(The Learning Network: Teaching and Learning With The New York Times)，也有機會在《紐約時報》紙質報紙上發表。

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參加紐約時報社論寫作學術活動可以帶來許多優勢，包括：

提高寫作能力：參賽者需要通過撰寫一篇社論文章來表達自己的觀點和立場，這要求參賽者在文章中運用一定的邏輯思維和語言表達能力。因此，參加這個學術活動可以有效地提高自己的寫作能力和表達能力。

增加社會參與感：學術活動的主題通常會涉及社會、政治、經濟等方面的問題，參賽者需要對相關問題有一定的了解并表達自己的觀點。通過參加這個學術活動，可以讓參賽者更加深入地了解社會現狀，并加強其對社會的參與感和責任感。

提升競爭力：紐約時報社論寫作學術活動是一個國際性的學術活動活動，獲獎可以增加個人的申請競爭力，特別是在申請國外的大學和研究生項目時。

增加自信心：參賽者的作品會被提交給專業的評審團進行評審，并有機會獲得獎項。即使沒有獲獎，參賽者也可以得到專業評審的反饋和建議，這有助于增強自己的自信心和學術信心。

擴展人際關系：參加學術活動可以認識同齡人和同行業的專業人士，擴展人際關系。