英國大學申請后的錄取方式有哪些？

“英國留學熱”近幾年正在蔓延。截止到2022年，在英國留學的中國留學生已經(jīng)成為英國國際生的最大群體（沒有之一）。

根據(jù)英國高等教育統(tǒng)計局HESA公布的數(shù)據(jù)，在2021/22學年中，英國大學招收僅中國留學生就達到了15w人以上！

而在英國大學名校中，除了牛津大學、劍橋大學，帝國理工學院、LSE倫敦政治經(jīng)濟學院等G5高校，中國留學家庭最青睞的有：UCL 倫敦大學學院，中國留學生：12235人；University of Manchester‍ 曼徹斯特大學，中國留學生：9745人；University of Glasgow 格拉斯哥大學，中國留學生：9445人；The University of Edinburgh 愛丁堡大學，中國留學生：7455人；KCL 倫敦國王學院，中國留學生：7195人。

緊隨其后的還有：謝菲爾德大學、倫敦藝術(shù)大學、利茲大學、南安普頓大學和伯明翰大學等等。

不過，對于想要申請這些名校的留學生家庭，需要了解的一個重點是——這些英國大學的錄取規(guī)則并不是統(tǒng)一的，和國內(nèi)高考錄取規(guī)則不一樣的是，英國大學申請后的錄取方式有“先到先得”or“多輪戰(zhàn)”兩種模式！不同的大學，可能有不同的規(guī)則。如果誤了時機，很可能讓前期為申請做的種種準備都付之東流。

完全解讀：英國留學申請兩種錄取模式英國院校的錄取規(guī)則主要分為兩種，滾動式錄取（Rolling Admisions）和分輪次錄取（Round admissions）。滾動錄取模式遵循的原則是：“先到先得，錄滿為止”。

指從申請開放后，學校就會陸續(xù)審理學生的申請并給出答復。比如，今年LSE，IC的部分熱門專業(yè)是采取滾動錄取模式，可能你晚提交申請一天，學校的空位就會少一個。

第二種模式是分輪次錄取，也就是“多輪戰(zhàn)”。沒有擠進首發(fā)車的同學，還有被“撿漏”的可能。不過，這種方式雖然有好幾輪的機會，但是對于頂尖的院校和熱門專業(yè)來說，第一、二輪就能收到足夠多的申請，留給第三、四輪的位置實際上非常有限。

曼大，愛丁堡大學，布里斯托大學等TOP院校就采取分輪錄取的方式。更有甚者，部分學校甚至會直接在中途宣布關閉申請通道。

以今年的布里斯托大學為例，雖然申請有好幾輪，但是布里斯托大學在11月23日就關閉了Data Science課程的申請。因此，無論你的目標院校采取哪種錄取方式，如果想要提高錄取的成功率，都需要盡早規(guī)劃和準備，盡早提交申請，趕早不趕晚！教育英國大學申請時間線如何安排？下面，會幫大家簡要總結(jié)一個大概的英聯(lián)邦申請流程與規(guī)劃時間線，大家可以根據(jù)Timeline來合理安排自己的時間。

2月-4月

咨詢并確定研究生專業(yè)方向，了解目標學校要求、申請難度、所申請專業(yè)就業(yè)方向并準備期末考試；

準備期末考試或者趕論文，確定暑期實習崗位

5-6月

A-level 大考、AS大考；

學術(shù)活動（STEP）等考試；

期末成績出分后，開始爭取推薦信老師；

定好申請所申請的學校及專業(yè)，確定個人陳述大致內(nèi)容和方向；收集申請所需材料

7-8月暑期實習；GMAT和雅思考試（如需）；定好個人陳述的最終稿9-10月遞交申請，拼手速！

10月底-12月等待申請審核結(jié)果，院校會根據(jù)UCSA申請綜合評估后，決定是否邀請學生參加面試。

11月初專業(yè)筆試：部分院校安排入學考試，常見考試有：MAT（數(shù)學與計算機專業(yè)）、PAT（物理、工程、材料等）、TSA（經(jīng)濟商科類）、牛劍部分筆試會在面試當天進行。

同時在這段時間，排名前的學校的熱門專業(yè)會提前關閉申請通道。12月中旬飛往英國面試，持續(xù)3-4天，部分學校會提供食宿，國際生需提前一天到達。次年1月獲知面試結(jié)果；

次年8月學生需要滿足Conditional Offer 的要求才能最終入學，包括學科和語言要求，8月31日是提交語言成績的最后一天。

次年9月順利入學。如何做好英國本科申請的各項準備？

從上面時間表可以看出，英本申請的節(jié)奏比較緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，因此，無論是自己申請，還是找留學中介輔助申請，都要把握好規(guī)劃節(jié)奏，及時準備好相關材料，才能搶得先機！那么，英本申請的核心內(nèi)容是什么呢？如何才能做好申請準備呢？

英國大學本科申請階段，主要考核學生的兩大能力——包括硬實力和軟實力。硬實力主要體現(xiàn)在學生的學術(shù)方面，即學生的在校成績（標化成績）、筆試成績、面試表現(xiàn)等。

學生可以通過良好的在校成績、標化及語言成績，向招生官證明自身的學習能力。軟實力主要體現(xiàn)在學生在學術(shù)方面的拓展，即學生在個人陳述中對過往經(jīng)歷的呈現(xiàn)，以及面試的表現(xiàn)。

英國的大學希望通過這兩個方面，考察學生是否對目標院校的相關專業(yè)充滿熱情，是否具有學習潛力。在個人陳述中，學生呈現(xiàn)出來的內(nèi)容，通常也是取材于整個規(guī)劃階段所參與的學術(shù)相關拓展經(jīng)歷，因此，很多學生在確定專業(yè)方向后，就會有針對性地進行學術(shù)背景提升，如學術(shù)閱讀拓展、國際學術(shù)活動、學術(shù)科研活動、參加夏校等。

所以，一份非常好的申請規(guī)劃，需要學生和家長對自身的條件和目標院校、專業(yè)的情況有很高的認知能力，還需要擁有高效的執(zhí)行能力，以及對資源的運用能力。此外，個人的規(guī)劃與準備在時間上是并行的，學生需要同時具備對時間管理能力等。留學不易，留學申請的準備對于學生和家長都是一種考驗，越早進行規(guī)劃和準備相關的國際課程，越能給自己留夠充裕的時間，越有機會得到自己心儀學校的Offer。