大家都知道美國本科申請難度最高,即使是在留學(xué)老師給學(xué)生咨詢時(shí),也會個(gè)學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),比如績點(diǎn)多少,托福多少,美國研究生入學(xué)考試多少,我們才有更多的可能性去考慮某某學(xué)校。那么,在美國的申請中,是不是這些條件越高,學(xué)生就一定能被錄取,或者對錄取一定有幫助呢?答案是否定的。美國的申請沒有參考,同一所學(xué)校的錄取,這幾年的錄取風(fēng)格和學(xué)生組成的多樣性可能都不一樣。
因此,我們總結(jié)了國內(nèi)學(xué)生申請美國本科留學(xué)常見的誤區(qū)供同學(xué)們參考,希望對你會有所幫助。
1、對于最后一次能用于申請的托福成績和SAT考試時(shí)間有誤解
學(xué)校申請的截止日期并不是最后考托福和SAT的時(shí)間。打個(gè)比方,申請2022年秋季入學(xué)的正常錄取(Regular Decision)的申請截止日期,大部分學(xué)校是2022年1月1日,但這并不意味著你要在1月1日前考出托福成績。
事實(shí)上,申請人要做的是在學(xué)校申請截止日期前,把除托福成績之外的其他申請材料全部寄出!托福分?jǐn)?shù)可以稍晚寄給學(xué)校,但一定要注意:必須在學(xué)校評審你的申請材料之前寄到。
2、對GPA(在校平均分)、托福和SAT考試分?jǐn)?shù)誤解
很多人認(rèn)為想要拿到美國TOP級院校錄取offer,那么自己的學(xué)習(xí)成績一定要是拔尖的!但是美國大學(xué)的錄取,尤其是本科生,是一個(gè)綜合實(shí)力的競爭。就算你在學(xué)校的成績排名不高,也有可能拿到美國TOP級院校的offer!
其次是托福分?jǐn)?shù)。不少學(xué)生認(rèn)為托福必須達(dá)到105分以上才能有資格被TOP級院校錄取,想要拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金那就必須達(dá)到110分以上。其實(shí),這并不準(zhǔn)確。像哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué),錄取的中國學(xué)生中,不少托福分?jǐn)?shù)剛剛過了100分。確實(shí),很多學(xué)校會對申請者提出托福分?jǐn)?shù)要求,但這些美國TOP級院校的錄取政策比較靈活,對于優(yōu)秀的學(xué)生也可以不受某些錄取要求的限制。
最后是對SAT的誤解。很多美國大實(shí)行考試可選政策,學(xué)生可以自行選擇是否提交。不過,實(shí)際上很多美國院校對SAT的分?jǐn)?shù)比較重視,具體還是要看院校的要求和學(xué)生個(gè)人的需求。
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3、盲目追捧各大排名
有一類申請者對排名有一種盲目依賴和崇拜,非要申請前10或者前30、50的學(xué)校,而完全不顧自己的綜合實(shí)力的強(qiáng)弱。美國的大學(xué)本科教育是一種通識和素質(zhì)教育,因此不同學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量并不存在像排名顯示的那樣一種差距。在美國3000多所大學(xué)中,其實(shí)前100都是非常好的學(xué)校,前500的學(xué)校都是不錯(cuò)的學(xué)校,不同申請者要根據(jù)自己的綜合實(shí)力合理選校,爭取能夠去到自己能去的最好學(xué)校。
還有一類申請者,一開始就鉆進(jìn)了牛角尖,有嚴(yán)重的名校情節(jié),比如“哈佛情結(jié)”或“常春藤情結(jié)”,非哈佛不去、非常春藤學(xué)校不去,否則就留在國內(nèi)讀大學(xué)。申請成功了固然值得祝賀,但萬一去不成常春藤就留在國內(nèi)讀大學(xué)恐怕也不是一個(gè)明智的選擇。鼓勵(lì)大家去美國讀本科,是因?yàn)槊绹髮W(xué)的本科教育相對于國內(nèi)目前的本科教育而言,更能開發(fā)一個(gè)人的才華和潛能,對學(xué)生本人的人生有著更積極的影響。
4、不清楚University和College
不少家庭可能一開始不清楚University和College各自的含義是什么。
除了綜合性大學(xué)之外,美國有很多文理學(xué)院(Liberal Arts College)。一些申請者會認(rèn)為學(xué)院肯定不如大學(xué)好,對文理學(xué)院有些偏見。其實(shí)不然,文理學(xué)院的教育不遜色于綜合性大學(xué),往往以小班教學(xué)為主,一個(gè)班級的人數(shù)大概在10人左右,所以學(xué)生和老師之間的溝通、交流遠(yuǎn)超于綜合性大學(xué)!
5、推薦人迷信權(quán)威
在推薦人的選擇方面,我們可以找學(xué)校校長、年級組長甚至班主任來擔(dān)任。因?yàn)樗麄儗τ谏暾堈邅碚f比較了解,如果花費(fèi)大量的精力找到一個(gè)名人來為自己寫推薦信,但名人對你并不是很了解,這樣的推薦信效果往往不好!
6、錯(cuò)誤地選擇參考對象,也是不少申請者會犯下的錯(cuò)誤
這類本科出國申請者通常了解到了一些成功獲得美國名校錄取的學(xué)生的各種分?jǐn)?shù),然后基于此得出一個(gè)片面的樂觀或悲觀理解。比如知道了某個(gè)被哈佛錄取的學(xué)生的排名是2%,TOEFL是109分,就認(rèn)為自己排名1%且TOEFL分為110分一定也可以被哈佛錄取。還有的人聽說某個(gè)去了耶魯?shù)膶W(xué)生TOEFL成績有115分而自己只有105分就不敢申請了。
單純對比兩個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)是片面的,必須全面比較各方面的綜合實(shí)力才可以。可遺憾的是,這種錄取委員會用來作為錄取標(biāo)準(zhǔn)的綜合能力很難被精確量化,你在沒有看到一個(gè)成功申請者的全套申請材料(尤其是Essay)之前,是不能輕易斷定你比她/他強(qiáng)或弱的。
7、文書寫得越長越好
多申請者在寫作CV、PS以及essay的時(shí)候會擔(dān)心,這么點(diǎn)篇幅怎么能夠體現(xiàn)自己的德智體美勞全面發(fā)展,還是寫得越多越好,以證明自己的經(jīng)歷豐富和重視程度。然而通常建議CV的篇幅在一頁左右,講究擺數(shù)據(jù),說事實(shí),涵蓋申請者的經(jīng)歷、成績/成就等,語言一定要簡潔明了,但是格式布局可以根據(jù)個(gè)人情況而定,內(nèi)容要客觀真實(shí)。PS也不宜過長,600-800字即可,如果學(xué)校有明確要求則以要求為準(zhǔn),而非越長越好。
不要為了體現(xiàn)你的經(jīng)歷豐富而把大量活動都往里塞,寫作的時(shí)候?qū)⒔Y(jié)果量化,選取匹配專業(yè)方向、體現(xiàn)個(gè)人長處的活動寫作,側(cè)重心路歷程的描寫,長短句靈活應(yīng)用而非為了體現(xiàn)水平堆砌長難句,用細(xì)節(jié)打動招生官,但一定要反復(fù)確認(rèn),避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤,尤其是開頭部分。
8、放棄高考
美國的大學(xué)不要求高考成績,如果出國成行,放棄高考也沒有關(guān)系。由于美國本科階段提供給國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金很少,所以對于那些依賴于獎(jiǎng)學(xué)金才能出國留學(xué)的申請者而言,你出國的計(jì)劃有可能實(shí)現(xiàn)不了,因此不要輕易放棄高考。
9、不考托福直接去美國讀語言
有的同學(xué)認(rèn)為這是一種留學(xué)的捷徑,可以節(jié)約準(zhǔn)備托福的時(shí)間而直接去留學(xué)了。
然而這只是把學(xué)習(xí)英語的任務(wù)推遲到出國以后。沒有一 定的英語基礎(chǔ)是不可能完成美國的大學(xué)學(xué)習(xí)的,因此同學(xué)們往往需要學(xué)習(xí)半年甚至一兩年語言,并不一定“節(jié)省”時(shí)間。
10、公立大學(xué)一定比私立大學(xué)要好
這也是國內(nèi)教育的大環(huán)境影響下的慣性思維,并不適用于美國。留學(xué)專家指出,在美國,私立大學(xué)的數(shù)量會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過公立大學(xué),二者也是并存的。公立大學(xué)和私立大學(xué)的主要區(qū)別在于經(jīng)費(fèi)來源不同。雖然私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂,但是私立大學(xué)發(fā)放的各種獎(jiǎng)學(xué)金制度會優(yōu)于公立大學(xué),需要客觀綜合來考量,教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)成果并不會用學(xué)校是公立還是私立來評判。
11、美國申請周期短,不用過早準(zhǔn)備
這個(gè)說法也是絕對錯(cuò)誤的。我們需要知道,申請學(xué)校所需要做的準(zhǔn)備工作是很多的,要了解和清楚包括各校的招生要求、申請時(shí)間、材料準(zhǔn)備等,因此準(zhǔn)備過程需要耗費(fèi)相當(dāng)大的時(shí)間和精力。而且各個(gè)大學(xué)的審核周期也都大不相同。現(xiàn)在美國留學(xué)越來越備受各個(gè)國家留學(xué)生的歡迎,在獎(jiǎng)學(xué)金上也是采取先到先得的原則。所以申請美國是宜早不宜遲,申請者應(yīng)及早花時(shí)間弄清招生程序,并且提前規(guī)劃課外活動以及GPA提升等各個(gè)方面,免得延誤自己的時(shí)間。

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