如今的大學申請中，標化成績已經不能代表什么
SAT高分已不足顯出優勢，5分AP也普遍化
那還有什么可以向招生官展示自己的實力呢？
答案就是：AMC美國數學比賽
麻省理工學院（MIT）每年招收大約1400名新生。在這1,400名學生中，近1,200名學生的AMC10賽事分數高于120。
由此可見，獲得優秀的AMC成績是申請世界TOP大學的敲門磚之一。
AMC系列賽事
AMC由美國數學協會（Mathematics Association of America, MAA）舉辦，目前每年全球超過6000所學校的30萬名同學參與，是全球有影響力的青少年數學賽事。
適合學生
8年級及以下學生
賽事時間
考試時間：2024年1月19-25日
活動形式
25道選擇題，40分鐘。
答對得1分，答錯/不答不扣分。
考察內容
與美國7-8年級數學大綱基本對應，包括但不限于數的運算，簡單代數與方程，簡單幾何，簡單數論與簡單組合。
獎項設置
DHR（1%）：約答對22道題以上
HR（5%）：約答對17-18道題
AR（Achievement Roll）：6年級以下學生，約答對15題以上
AMC10/12
適合學生
AMC10：10年級及以下
AMC12：12年級及以下
賽事時間
AMC10/12（A）：2023年11月9日
AMC10/12（B）：2023年11月15日
活動形式
25道選擇題，75分鐘。
滿分150分（每題6分），答錯不扣分，不答得1.5分。
考察內容
基本與標準中學數學學術活動知識體系覆蓋范圍相當，AMC10不會考察復數、三角函數、對數，這是AMC12的重點考察內容，也是AMC10和12在考點上的主要區別。
獎項設置
DHR（1%）：約125分以上
HR（5%）：約答對17-18道題
AR（Achievement Roll）：6年級以下學生，約答對15題以上
AMC報名方式：
① 學校考點：聯系自己班級的數學老師了解詳情。
② 翰林協助報名：如果學校不是AMC官方認證考點，翰林合作學校的AMC考點資源，可以協助社會考生進行報名。
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為什么要參加AMC？
01AMC是美國認可度最高，認知最廣泛的數學類賽事，被美國及北美地區許多官方和民間機構所倚重。
02AMC成績已經成為評估申請者在數學科目上學習成就的依據，能夠在AMC中獲得相應的獎項，是申請美國和加拿大TOP大學的重要砝碼。
03由于AMC考試成績國際通行，因此其成績成為學生增加國際賽事經驗，提升學生國際化學習和賽事活動背景，提高入學競爭力的重要途徑。
04中國學生具有天然數學優勢，普遍數學成績好。2018年的AMC8全球獲得5%的分數線是15分，而中國參賽學生前10%的成績已經達到了16分，至少有1/10的學生獲得了5%以上的名次。
如何備考規劃AMC？
AMC確實不算一個難度很高的比賽，它更接近一個“門檻”，介于校內的數學和高難度數學比賽之間。
但是，說AMC很簡單肯定是不對的，每年AMC8/10/12都考25道選擇題，最后的5道題難度并不小，甚至AMC12的一些問題難度和更高級別的AIME難度接近。
所以，想拿分不難，但想要拿高分也沒有想象的那么容易。
01不同級別規劃思路
🌟AMC8規劃思路
小學/初中的學生想要提前學習、培養數學思維以及提升英語能力，可以先準備AMC8，相對于國內的學生來說是可以駕馭的，并不是很難。
并且通過AMC8的練習，一方面把數學思維培養起來的同時把英語也提升起來。但是AMC8沒有太多時效性，更多是為了小升初和后面的AMC10和AMC12打基礎的。
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🌟AMC10規劃思路
基礎一般的學生，8、9年級開始準備，基礎相對比較好的同學，可以在7年級的時候開始準備。
原因一：時間充裕，壓力小;
原因二：AMC10的數學知識點都基本是國內的初高中知識，絕大多數都是初中知識，所以學生在理解上是不會有問題的。難點在于打破思維局限，將所學到的知識認識到、學習到、運用到更寬的范圍上。
🌟AMC12規劃思路
基礎一般的學生，10年級開始準備，提前打基礎，基礎較好的學生，可以9年級開始準備。
當然，如果學生的基礎較好也可以提前備考，初中之前就可以晉級AIME了。
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02不同類型學生備考要點
AMC既考驗“能力”，也考驗“手穩”，主要表現在：簡單的題做不對、難題又做不出的結果。
🌟普娃拿高分第一條：能拿的分絕不放過。想要拿高分，AMC的前15題是基本題，大部分是學校內容的拓展和簡單的比賽知識，一定要保證極高的正確率和速度。
🌟普娃拿高分第二條：掌握思維技巧做題只會套路不行，但做題沒有路數是萬萬不行的，尤其是國際賽事，想要每道題都現場靠聰明的頭腦去解是不現實的。
數學比賽好比下象棋，需要對一個個“典型局面”有清晰的記憶，然后運用轉化的思想，把新問題轉化為老問題。吃透這些經典問題，思維就有了錨點，解題才更有章法。
🌟牛娃備考要點：無論是AMC8/10/12,題目難度都是從簡到難，因此對于牛娃，沖刺高分，重點攻克最后5題，最后5題也是區分學生數學能力的關鍵。
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