himcm數學建模競賽難嗎？2023年HiMCM數學建模競賽報名組隊中

高中數學建模學術活動（HiMCM）是美國數學及其應用聯盟（COMAP）于1999年創立的一項國際性數學學術活動活動。該學術活動面向全球高中生開放，旨在為他們提供作為團隊成員參與建模、解決問題和寫作的機會，同時提高他們的技能水平。

時間：每個參賽隊要在指定的14天內完成并提交學術活動論文。

* 2023年HiMCM/MidMCM將于11月1日-11月14日（美東時間）期間開展 *

地點：HiMCM沒有關于比賽地點的規定，也無需提交紙質論文，所以參賽地點靈活。

選題：學術活動題目將在學術活動第一天的下午 15 點公布。當參賽隊準備好開始學術活動時，指導教師需先登錄，查找*VIEW THE PROBLEMS*鏈接查看試題。參賽隊在A、B兩道題目中任選一題，提交相應的論文即可。相關的數據文件和支撐材料都可以在學術活動網站下載。

學術活動求助：比賽可以使用書本、計算機、軟件和網絡資源等，也可以使用網上的數據或資料，但必須在參考文獻里注明，否則，有可能會被組委會判為抄襲而取消成績。參賽隊員禁止和隊外的任何人（包括指導老師）進行任何形式的討論。

提交解答：務必仔細檢查參賽隊號，以避免無法識別你們的論文。論文中任意處均不能顯示參賽隊員姓名、指導教師姓名以及任何個人信息。如果你們認為在信的最后需要有一個正規的結束語，我們建議使用：Sincerely, Team #1234。

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himcm數學建模學術活動難點

不管是參賽形式還是比賽內容，都與大家認知中的數學學術活動存在差異：

這項學術活動借鑒了大學生數學建模學術活動的模式，結合中學生的特點進行設計，以團隊合作的形式進行，其目的是為了提高參賽高中生在團隊中解決問題的能力和協作技巧。

HiMCM要求參賽者根據題目完成一篇論文，除了基本的數學能力外，還考察學生的建模，編程，論文撰寫能力。

整體來看這是一個綜合性的數學學術活動，核心是以數學建模為載體，培養學生探索解決實際問題的能力，需要參賽者具備編程技巧，較強的數學思維能力，全英文的寫作能力，以及團隊寫作能力。

拿獎關鍵詞：團隊！

不同于傳統數學學術活動做題，HiMCM要求參賽者在規定時間內，根據題目完成一篇論文。在完成論文的過程中，需要通過大量的閱讀、查找文獻和數據，時間很緊張。

另外它對學生解決實際問題的能力，編程能力，團隊合作以及文書寫作等綜合能力都有較大考驗，需要學生在數學思維，不同科目領域的知識點上進行靈活應用。

因此一個隊伍的組成是非常關鍵的，團隊的組成部分需要能夠互相取長補短，發揮優勢，需要有擅長寫作的同學，有數學、計算機、編程等領域上能力較強的同學，分工明確。