NEC經濟學學術活動是一項備受關注的經濟學交流賽事,對于不同年級的學生,合理規劃學術活動備考過程非常重要。下面將介紹如何規劃NEC學術活動以及初級站的備考方法。
PART 01 NEC三大組別參賽要求
Pre Division入門組(Pre組別)
推薦8-9年級參加
參與條件:2023年8月前從未學習過經濟學課程或僅學過IGCSE入門經濟學課程
組別介紹:該組別考核內容緊密聯系生活中的案例,激發學生對經濟學的興趣,為中學階段選修經濟學高階課程做準備。
David Ricardo初級組(DR組別)
推薦10-12年級參加
參與條件:2023年8月前僅學習過IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經濟學其中1門課程
組別介紹:該組別側重考察經濟學中的專業術語和理論理解,鞏固學生經濟學基礎,為本科相關學科學習做準備。
Adam Smith高級組(AS組別)
參與條件:難度較大,2023年8月前已經學習過課程體系中微觀、宏觀2門課程
組別介紹:該組別涉及定性定量的辨析考察,側重經濟學中的理論理解和應用,提升學生經濟學研究能力,為未來在經濟學領域深造做準備。
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PART 02 三大體系如何備考NEC
AP 體系
①建議從巴郎經濟學這本書入手,結合學校的學習進度,不要放過任何一個知識點,扎實基礎知識;可同步使用備賽系統中的 Knowledge Map和NEC課程,對NEC學術活動所覆蓋的知識點進行初步的學習。
②除了細致復習知識點外,還要從整體把控,建立提綱,同時在第一次模考后,了解自己薄弱的科目,對自己薄弱的知識點進行鞏固,加深理解,并利用好 Test Center 進行練習。
③對提綱進行填充,以建立對知識點的熟悉細致掌握;針對不同科目在 Test Center 中進行深度練習,并且再次進行查漏補缺。
④AP 課程體系的同學要加深對于 Critical Thinking 的考察形式的理解,強化對于這個考試環節的訓練。
A-Level 體系
①以題帶書,查缺補漏。建議A-level學生利用思維導圖加強知識點的復習和總體概況。在理解知識點的前提下多練習客觀題測試,將課本所講的知識點全部熟練應用。
②辯證思維看問題。在答題時,一定要充分將題目解析,全面詳細地闡述自己的論點。這在 A-Level 的 essay 中也是幾乎同樣的考察形式。
IB 體系
①理解并背誦定義,達到能用最淺顯的語言去解釋,IB經濟考察定義比較多;
②需要學生關注經濟時事,平時多關注新聞。通過閱讀、瀏覽以及積累及時更新自己的知識。
③歸納總結NEC的歷年題庫,練習后及時對錯題進行總結歸納。

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