一人獨攬八所國外名校offer，快來看看這個河海小伙是怎么做到的

美國八所名校的offer
2017年美國大學生數學學術活動二等獎
江蘇省普通高校數學學術活動一等獎
全國大學生英語辯論賽河海大學亞
南京高淳國際馬拉松賽優秀志愿者
兩項實用新型專利
托福105分、GRE324分
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來自河海大學大禹學院的2018屆學子孫林，用這一項項驕人的成績詮釋了他夢想的真諦！

1、留學考試的準備

孫林是學土木工程專業的，他很想去往國外更深入地學習土木抗震技術，這便讓孫林在大一就萌發去美國留學的想法。他說：“中國的經濟雖然在騰飛，但在抗震技術上仍然有待完善，我希望可以通過去往美國學習，為中國的抗震事業貢獻自己的一份力量。”

有了這個理想，孫林便開始“為伊消得人憔悴”，首先，便是英語。孫林的英語基礎并不扎實，于是他便從大一下期就開始準備托福和GRE考試。在準備過程中，孫林每次早上第一節課都會提前半個小時來到教室記單詞，在坐地鐵、公交車的時候也會帶上自己的單詞書記單詞，晚上也會到致高樓的樓頂上練習自己的口語，一遍又一遍地跟讀，模仿美國之音里面播音員的語音語調。最瘋狂的時候會走在路上，自己跟自己用英語對話，或者是帶著耳機聽英語聽力。就連自己的手機里面的語言設置也設置成為英語。孫林也會利用自己的課余時間感受美國文化，比如說看美劇，聽各種風格歌曲或者是看英語新聞。

在第一次考托福的時候，孫林只考了86分，這對他的打擊非常大。然而，他并沒有因此而頹靡，反而更加靜心地分析自己的問題，找到更好的學習方法。皇天不負有心人，他在最后的一次托福考試中考了105分，達到了自己滿意的成績。為了準備GRE考試，孫林大年三十的晚上都在一個人備考，背GRE單詞。新年也是一個人在家準備考試，沒有跟父母出去拜年。最后他在GRE考試中取得了324分的高分，其中GRE的數學部分只丟了一分。

除了英語學習，孫林在大三也爭取到了去美國加州大學洛杉磯分校進行一個月交流的機會。他說：“在這次交流學習中，我去了美國的幾個城市，感受到了美國的風土人情；我也自己到工地上和當地的建筑工人進行交談，了解美國土木行業的一些基本情況。”這次行程，也更加堅定了孫林去美國留學的信念。

然而在大四準備開始申請美國大學之前，自己因為在學校打籃球導致了自己右膝受傷，需要住院動手術。在這段康復時間里面，孫林也沒有讓自己的學習和申請落下。在申請的時候，孫林在中介申請和自己DIY申請里面，我選擇了DIY申請。他說道：“我覺得自己DIY申請可以鍛煉自己的各方面能力，我也認為沒有人可以為自己的未來負責。”

在申請完成之后的三個月，孫林一直處于焦慮的等待中，由于美國和中國有十個小時左右的時差，他經常半夜起來查看郵箱。有志者，事竟成，孫林最后獲得美國哥倫比亞大學、華盛頓大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學圣地亞哥分校、佐治亞理工大學、加州大學戴維斯分校、普渡大學和德州農工大學八所名校的研究生錄取通知。他說：“在收到第一封offer的時候，我的內心是非常激動的，感覺自己這么久的付出終于有了回報。”

2、專業學習的努力

除了準備留學的英語學習之外，孫林在自己專業的學習上也非常認真，處于大禹學院這樣競爭激烈的環境，他也孜孜不倦地學習，保持自己優異的成績。他經常在自習室都呆到凌晨才回宿舍學習，早上不到七點就會出門去學習，在節假日也沒有遲于八點半起床。孫林說：“我會用一個小本子規劃我每天的時間，精確到具體每分鐘我該做什么，這樣可以使我的學習更高效率”。在考試之前，他會分泛讀和精讀兩個步驟去復習整本書，然后再去刷題，這樣可以確保全面地復習到書上的每個知識點。

在科研方面，孫林在大一參加了“揚子江水污染調研”的暑期社會實踐，然而，因為種種原因，這個實踐并沒有取得很好的成果。在汲取了大一的經驗教訓后，孫林在大二參加了創新創業訓練計劃，研究“高含水泥土處理”這一課題。在創訓的過程中，他們遇到了儀器設備使用等問題，經常造成整個實驗室都是泥漿。他們靜下心來，分析實驗的問題，并不斷請教老師和尋找儀器的使用方法。就這樣，一步步地改良，一步步地進步，最終取得了河海大學大學生創新創業項目優秀結題。

在各種學術活動中也能看到孫林奮斗的身影。在大二的時候，孫林有時候晚上十點半從圖書館回到宿舍之后，還會拿出數學學術活動書刷題，在課間十五分鐘休息的時間里面也會去溫習學術活動課上講到的知識要點。面對占用周末的補課，有許多人覺得過度耗用時間都已放棄，但他仍然咬牙堅持下去。最后他在全國數學學術活動、江蘇省數學學術活動、全國數學建模學術活動以及美國數學建模學術活動里面取得了優異的成績。

孫林回顧大學四年，他覺得大學四年壓力確實很大，也非常辛苦。最痛苦的就是大三上學期的時候，自己要面對高強度的專業課學習，又需要自己準備GRE以及科研學術活動，他每天都是早上七點鐘起床一直學習到晚上十一點半，每天都重復背誦各種生僻的單詞以及刷各種題型。“在大禹學院大家平時都是很刻苦努力、拼搏進取，同時大禹學院也給我們提供了很好了傳幫帶的學習氛圍。而這些在最后都得到了回報，我也覺得心甘情愿，非常值得。”孫林笑著說道。

3、詩和遠方的追求

孫林在生活中是個十足的運動迷，他喜愛籃球、跑步、游泳等多項運動，并獲得了河海大學第五十一屆田徑運動會學生組男子1500米第二名，他說道他最近也在健身和學習瑜伽。他說：“在一天的學習之后，進行一些運動可以讓我得到釋放和輕松，也可以更加勞逸結合。”在畢業的假期里，孫林也計劃進行一次畢業旅游，讀萬卷書也要行萬里路。

孫林也是一個樂于奉獻、積極進取的人。在土木與交通學院召開美國土木工程師學會國際學生組織第三屆中國地區交流年會時，孫林幫助修改匯報PPT中的英文內容，以及陪同美國方面負責人Thomas教授做一些簡單的翻譯工作。除此以外，孫林也更愿意盡自己所能，幫助到土木與交通學院的學弟學妹們。由于他曾在全國大學生數學建模學術活動和美國大學生建模學術活動中取得了優異的成績，積累了不少經驗，他自己也非常積極地投身于土木微講堂中，向土木與交通學院的學弟學妹們傳授自己在數學建模的經驗。同時也錄制了關于英語學習和出國留學的視頻放到土木院的網站上，供學弟學妹們參考。

孫林大學四年最想感謝的人是自己的父母、師長和朋友。于父母，孫林非常感謝他們默默地支持他的學習和留學計劃，孫林說道：“過年我在家學習的時候，我媽媽也一直陪在我身邊，為我打理生活上的瑣事”。于師長，孫林表示除了學習專業知識外也學到了很多為人處世的道理，受益匪淺。于朋友，孫林一直想感謝他受傷期間朋友對他的照顧，他玩笑地說道：“在我腿受傷的日子里，我的朋友們一直幫我帶飯，推著坐在輪椅上的我去上課，攙扶著我回六層樓高的宿舍。如果沒有我的朋友，我幾乎不能自理。”

談到更長遠的規劃，孫林坦露可能會繼續深造，也可能會參加工作，目前只想專注自己的學業研究。

“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳。”孫林用他大學四年演繹著這句話，也書寫著屬于他的青春。希望他在大洋彼岸能夠繼續放飛他的人生和夢想，也希望他能早日成為土木地震學界的棟梁之才，為中國的地震事業作出更多的貢獻。